小學生誇誇我的同學400字作文

導語：同學是我們朝夕相處的夥伴，身上肯定有特別的閃光點，下面是小編整理的小學生誇誇我的同學400字作文，歡迎大家閱讀!

　　誇誇我的同學

她，白裏透紅的瓜子臉上長着一對烏亮烏亮的大眼睛，晶瑩透澈得宛如兩潭秋水。睫毛又長又密，柔軟地覆蓋在眼瞼上，不時隨着眼瞼的啓合微微眨動。一對柳葉眉彎彎曲曲地延伸着，一張櫻桃小嘴能說會道，一頭烏黑光滑的長髮自然地披在肩膀上。中等個兒，身材勻稱但並不瘦弱，使人感到她的一種嬌美可愛。

她，還是一個善良可愛的天使。有一次，我做完回家作業正準備回家，天空忽然烏雲密佈，閃電“轟隆隆”地響着。我想：趁現在沒下雨，趕快回家吧!沒想到剛跑幾步，烏雲“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。

我自言自語：“父母什麼時候來接我呀?”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這裏跑來。我猛地擡頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶都忘關了，明天同學們怎麼上課呀?”再放下書包，拿出抹布，邊擦課桌邊問我：“你爲什麼還不出教室?”“哦，我正準備出去的，可是天公不作美，況且我又沒帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。

她靈機一動：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮時，她笑容可掬地拉起我的'手：“可以走啦!”在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去，爲她撐起傘，甜甜地說：“老奶奶，讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學生應該做的!”她的神情是那樣專注，她的每一個動作是那麼認真。

等她把老奶奶安全送過馬路時，滿懷歉意地說：“對不起，我……”我連忙打斷了她的話：“別這麼說，是我應該向你學習這種品質呀!你還教會了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨自孤零零地走了。沒有抱怨，沒有後悔，只是默默地消失在狂風暴雨中，這種無私奉獻、能爲他人着想的品質不正是我應該學習的嗎?她真是一個善良可愛、助人爲樂的天使呀!

我要誇她，是因爲她有着一種頑強、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應該有這種敢於挑戰的精神;我要誇她，是因爲她助人爲樂和心地的善良美好感動了我，我也應該要有這種捨己爲人、無私奉獻的精神。她——就是值得我學習的同學劉櫻雪。

　　誇誇我的同學

我們班有一個班長，名叫何欣鵬，是一名很文明的孩子。他的臉圓圓的，大大的嘴巴，小小的眼睛，是一個聰明的孩子。他什麼科目都不錯，特別是語文，不管什麼問題都回答得十分棒，考分總是比誰都高，但就愛開玩笑。 星期三那天，老師把練習冊給我們發下來了。我一看，是“優”!高興極了。馬老師給我們唸了打優加，再加上三角形的人的作業，全班只有一個，是何欣鵬。又是他!馬老師把他的練習冊拿上來了，開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味，連我也被深深地吸引了。我認爲他回答得真是出神入化。馬老師最後說：“何欣鵬，把這個問題答得多好。今後大家要多向他學習。聽見了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾，我卻在暗自盤算，下課後我得向他取取經。然後我們自己改，但都改得沒有那麼出神入化。老師便請出一位同學來念他的回答。他說了半天，我們覺得還是不如何欣鵬。老師又一次表揚了何欣鵬，害得我羨慕死了。

下課了，我第一個跑到何欣鵬身邊，問他爲什麼回答得這麼好，有什麼祕訣。他看了看我，什麼也沒說，用雙手的食指按住自己的頭，然後轉了幾圈就笑眯眯地走開了。我當時真是丈二和尚——摸不着頭腦。心想：何欣鵬這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!

“這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味她的動作，答案不就出來了嗎?