我獲得了什麼優秀作文400字（通用10篇）

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家整理的我獲得了什麼優秀作文400字，歡迎大家分享。

我獲得了什麼優秀作文400字 篇1

記得我二年級剛剛轉來這個學校的時候，由於對學習環境的陌生和沒有朋友的孤獨，使我怎麼也適應不了。上課發言的聲音很小，像蚊子的叫聲一樣。下課了，看見同學們有說有笑地玩着，好羨慕她們。但是，我沒有朋友，只好一個人在教室裏“徘徊”，眼巴巴地看着她們玩鬧。

直到有一天，老師看到我，她問我：“你爲什麼不去找她們玩？”我說：“我不敢。”老師聽了這句話，馬上跟我說：“有什麼不敢的，要有自信，要勇敢一點。只要你上前去跟她們說‘我可我可不可以和你們一起玩？’然後你和她們一起玩，完了你放學來找我，我獎勵你一個東西，好不好？”我聽了這話，心裏增加了一點勇氣和自信，但是出於膽小，我還是不敢去說。心裏想：要是她們不接受我，那該怎麼辦？在一旁的老師好像明白了我心裏在想些什麼，又說：“你過去說，她們一定會很高興的，哪裏會有人和你交好朋友還不要的？你說是不是？”

聽了老師的這番話，我終於鼓起勇氣走上前去用很小的聲音問她們：“我可不可以和你們一起玩？”“當然可以啦，歡迎歡迎！”我欣喜若狂，心裏有一種說不出來的快樂。到了下午放學時，我到辦公室去，找老師拿獎勵的東西。老師跟我說：“你已經得到了獎勵。第一是你增加了對自己的自信；第二就是你得到了友誼。”我似懂非懂。

直到現在才明白，自信給了我勇氣，使我不再那麼膽小；友誼給了我快樂，在我需要幫助的時候，是朋友給了我幫助。

我獲得了什麼優秀作文400字 篇2

“熱帶風暴，我們來啦！”伴隨着我的歡呼聲，儘管坐了很長時間的車，已經有些累了，可一到“熱帶風暴”，依然被激起了無限的熱情。

領我印象最深刻的是霹靂河。進入池內，躺在游泳圈上，在樹蔭下愜意地漂來漂去，真是一種享受啊！

可是霹靂河也十分刺激哦！每個整點的“人造波浪”我都不會錯過。漂着漂着飄到了“波浪區”，窄窄的河道里用欄杆劈出了一片“造波區”不斷造出波浪，此起彼伏，飄飄悠悠，還把我的鼻子衝得酸酸的，喉嚨癢癢的，耳朵嗡嗡的，連眼睛都睜不開。還把我的游泳圈衝到牆壁上，撞得我“落花流水”，差一點就“翻船”了呢！儘管驚險十分，可我還是萬分快樂！

“冰封隧道”則是“冰”的挑戰。漂入一個黑洞洞的隧道里，伸手不見五指。“啊，好冷啊”不知從哪兒滴下來的冷水，就像冰雪融化了的雪水一樣，冰冷刺骨。令遊客們大呼小叫，有的用毛巾遮；有的用衣服擋，還有的索性繞道走，在這麼炎熱的天氣裏，真可謂是“冷的享受”啊！

在“熱帶風暴”裏，我得到的快樂還有許許多多；得到的刺激還有許許多多；得到的回憶還有許許多多，真可謂“熱帶風暴，一天玩不夠”！

我獲得了什麼優秀作文400字 篇3

在我們的實際生活中，有許許多多的發明都歸功於我們的好老師——大自然。

魯班從一種鋸齒中得到裏啓示，發明了鋸。在春秋戰國時期，魯國人魯班上山，一不小心被鋸齒狀的小草劃傷了手。魯班感到很奇怪：怎麼小小的一種草就可以劃傷自己的手？他仔細觀察，終於發現這種草葉子邊緣像鋸齒一樣。他立刻回到家，把鐵片的邊緣弄成鋸齒的形狀，這樣，鋸就被髮明瞭。

英國偉大的物理學家牛頓，在一棵蘋果樹下思考問題。正巧，一個蘋果從樹上掉了下來，牛頓撿起蘋果，非常好奇：爲什麼蘋果熟了會落到地上，而不升上天空呢？經過研究，他發現了萬有引力定律。

美國有個畫家，叫律薄曼。有一次，他畫得正起勁，突然，他的橡皮找不到了，費了很大的勁才找到。之後，爲了不讓橡皮逃跑，他索性用鐵絲把橡皮捆在鉛筆上。後來，他又想了個好主意：剪下一小塊薄鐵皮，把橡皮和鉛筆包在一起。就這樣，帶橡皮的鉛筆誕生了。

其實，生活中，還有許多這樣的例子：科學家研究鳥類，發明了飛機；研究螞蟻，發明了集成電路；研究青蛙的後腿，發明了電池。

大自然的啓示無處不在，只要我們做個有心人，還要有一個有準備的人，就會從中受到啓迪。被小草劃傷的不止魯班一人，看見蘋果從樹上落下來的也不止牛頓一人，而單單他們受到了啓示。這說明，我們平時就要善於開動腦筋，注重知識的積累。

大自然給了我們這麼多的啓示，難道不是我們的好老師嗎？

我獲得了什麼優秀作文400字 篇4

從小到大，我被很多人關心：老師、同學、父母——可是這次我生病時大家對我無微不至的`關懷，是我不能忘懷的。

這學期剛開學一個星期，我在學校忽然感到頭很暈，注意力很難集中，全身難受，無奈之下我將這一情況告訴了班主任崔老師。崔老師靜靜地聽完我的講述，將一隻手放到我的額頭上，再將另一隻手放到了自己的額頭上，比較了一下體溫，然後輕柔地對我說：“你應該是發燒了，到校醫那兒看看吧。”說完，崔老師親自領着我，走到了醫務室。校醫問了我情況，取出了一隻體溫儀，輕輕地塞到了我的腋下。剛做完，又忙着幫我去拿了兩種藥。她隨後又將體溫儀拿出，一看數字38。8度，果然發燒了。於是校醫趕緊將藥給了我，讓我用水服下。接着又給我泡了一杯退燒藥，關照我隔半小時喝。

離開了醫務室，崔老師又小心地扶我上樓，帶我到椅子上坐下，然後打電話給我的父母，進行了溝通。最後她長舒了一口氣，慈愛地看着我。同學們也圍過來安慰我，我心裏很感動。到了晚上，崔老師還打電話給我的爸爸，問我的體溫下降了沒有，還叮囑我要按時吃藥，早點休息。第二天，崔老師還特地爲我補課，並將作業給我，同時關照其他的任課老師，不讓我學習落下。困難之時見真情，老師、同學們對我真好，關心着我，我真應該感激大橋小學這個大家庭。

在大家的.關心下，我的病很快好起來了。我的心裏很溫暖，這次大家都關心了我，我一定要懂得感恩，積極幫助身邊的人和有困難的人，回報老師和同學！

我獲得了什麼優秀作文400字 篇5

人的一生，要經歷無數次磨練，每磨練一次，你就會成功一小步，每向前邁一小步，你就會離山頂進了一步。

去年春天，我報名參加了“希望之星英語風采大賽”。起初，我只抱着試試看，重在參與的心情開始了準備。

每天晚上，我都堅持練習英語、與爸爸練習英語口語，我還認認真真的寫了一篇英語演講稿，並把它滾瓜爛熟的背了下來。我每天都很積極，我對英語的興趣如同發動機一樣推動着我。

果然，我的努力沒有白費，我順利的透過了初賽——筆試階段，進入了複賽——口語演講。

到了複賽那天，我信心十足的來到了考場。徑直走進考試的教室，我不由得被嚇出一身冷汗，空蕩蕩的階梯教室，一個小型講臺，下面並排坐着三個考官。我昂首挺胸的走上了講臺，腦子裏頓時一片空白。我有些慌張，不過我在心裏默默的鼓勵自己：加油啊！一定要鎮靜！我先有禮貌的對評委沒打了招呼，然後就講起了我的稿子。講着講着，我越來越放鬆，剛開始的緊張完全沒有了。最後，評委們分別問了我三個問題，可是，我有一個沒有聽懂，實在是太遺憾了。

參加了這次比賽，我得到了鍛鍊。雖然，我沒有取得最後的成功，但是，只要我努力了，我付出了，我就是最後的贏家！

我獲得了什麼優秀作文400字 篇6

有一次，我看見有小朋友滑旱冰，滑的棒極了，我十分羨慕，心想要是媽媽也給我買一雙旱冰鞋，我穿上去滑，那多神氣啊！於是我讓媽媽給我買一雙旱冰鞋，可媽媽說：“可以給你買，但是你必須每天煉一個小時。”我一口答應了。

第二天，媽媽把旱冰鞋給我買回來了，我立即穿旱冰鞋，準備去滑。可我剛穿上鞋就摔倒了。這時我想爲什麼別人滑旱冰就那麼簡單，我怎麼穿上鞋就摔倒了，是不是碰到了石頭？可第二次，第三次……都是這樣。“哇”的一聲，我哭了起來。媽媽非常認真的對我說：“別人滑的好是因爲他們有勇氣！”“勇氣？”，我傷心的問。“沒錯，他們不管是失敗了多少次，不管摔得有多痛，都堅持天天練習，纔有了今天的成果。”媽媽說。然後媽媽又教給我滑旱冰的方法：先控制好自身的平衡，如果你的腳向下重，就像立正一樣把腳擡起又放下；開始滑時，要像平時走路一樣，不過不能滑的太快，滑的太快，不安全。聽了媽媽的話，我充滿了勇氣，開始一次又一次的練習，雖然摔倒了很多次，可一想起媽媽的話，我就又開始練習。

在學滑旱冰的過程中，媽媽讓我收穫了勇氣，明白不管學什麼，都要有持之以恆的勇氣。

我獲得了什麼優秀作文400字 篇7

今天是軍訓的第三天，一早起來我的右眼皮就發瘋似得猛跳，暗示今天的運氣不怎麼滴。

我打着哈欠和同學們在操場上訓練。站了二十分鐘良好軍姿，我正從癱瘓的路上走回來，哎，即使學了站了三天，立正還是那麼的累！這時候聽到老師說要練什麼正步，然後就莫名其妙地開始了地獄式苦練！

“腳擡高，離地面25公分，離身體25公分，腳尖與地面平行，腿蹬直，背挺直”等我扭來扭去擺好腳，腿彎了。等我顫顫巍巍地伸直腿，身子彎了。等我咬牙切齒站對了，我已站不住了。因爲步子大，平衡力低於0，我被成功“貶值”爲“沒有希望”的候補人員。

右眼皮跳跳，兇啊兇！好靈啊！

不知老天是看我們可憐還是氣我們無能，暴風雨來了訓練停止。

下午到了，匯操預演之後。因爲我認爲教官正和我開玩笑，便“噗”地一聲笑出來，誰知教官臉一板5分鐘蹲地向我招手。

晚上終於迎來了我期待已久的“聯歡晚會”。一首首歌曲唱得深入人心，一支支舞蹈跳得人心花怒放；一個個小品笑得我們前仰後合。告訴大家，“the show”唱者爲我，“醫生與病人”中的慘叫聲也是我配音的。

總之，軍訓很苦，但我們堅持了下來。軍訓的懲罰並不過分，那是軍人的紀律，感謝軍訓！

我獲得了什麼優秀作文400字 篇8

星期五，我很高興能去瓊瓊姐姐家裏玩，因爲她家裏有隻小烏龜，我特別喜歡逗小烏龜。

果然不出所料，一進門，瓊瓊姐姐就拉着我去逗小烏龜。小烏龜的頭上鑲着兩隻水靈靈的大眼睛，兩隊足上都有鋒利的爪子，身體全副武裝，被身上的“鎧甲”緊緊得裹着，它總是時不時地伸出頭來好奇地打量着周圍一切有趣的事物。

首先，我小心翼翼地將小烏龜翻了一個身，小烏龜先是一愣，後來，它用強壯的後足支撐着地面，前足用力一拍，頭一頂，便輕鬆地翻了過來，它輕蔑地瞥了我一眼，好像在說：“這點小事還想難倒我，真是小菜一碟。”我看了火冒三丈，便用筷子用力敲烏龜的腦袋，可是小烏龜張大嘴巴，對準筷子狠狠地咬了下去，我只得拿住筷子另一頭，另外一隻手拉住小烏龜的後肢，費了九牛二虎之力才把筷子拔出來。“你真是不到黃河不死心”，我拿了一本字典放在它面前，它便轉了個彎又爬了起來，眼看小烏龜已爬到桌子邊沿，只要稍不留神就會摔下去，可是小烏龜卻不緊不慢地繞了一個大圈子，又慢騰騰爬了過去。

回家的路上，我想了許多，小烏龜這種遇到困難而不退縮，反而沉着冷靜，仔細地想問題>克服困難的啓示使我不能忘記，小烏龜！你真是我得好榜樣呀！

我獲得了什麼優秀作文400字 篇9

教育是什麼？有人說：“教育不就是教育孩子讓她成才嗎？”不，不是這樣，教育孩子不是三言兩語就可以走上成功之路的，而是透過一些感人的事情，使孩子從內心懂得父母的教育，進而金榜題名，我得到的教育說也說不完。

第一是父母的教育。有一次我與爸爸媽媽看電視，看到許多人沒考上學只能靠打工養家餬口，甚至還要夜宿街頭，看完後我感到十分心酸，心好像被刀割了似的。上學要交學費，媽媽告訴我說：“你要好好學習，要考上大學。”我雖沒說話，但心裏卻暗暗答應了。並一定要幫助許多貧困的人，這件事我懂得了：只管自己不管別人生死的人，那純屬廢物一個，如果爲他人着想，國家將不斷繁榮昌盛，而且對得起以前用生命換來我們幸福生活的人。

第二陌生人給我的教育。一次我跟家人去許昌串親戚，坐車時看到一個小孩子給老爺爺讓座的情景，心裏感到一陣溫暖，真想高歌一曲，如果人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。這件事使我懂得：尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，捨己爲人，奉獻自己也是自然的事。

這些教育使我一生受益。

我獲得了什麼優秀作文400字 篇10

我想每個人都會有許多讓自我歡樂的事情吧，它也許使你明白了什麼道理，也許讓你懂得了什麼，也許它讓你感受到這個世界是多麼的完美。

今年二姨給我一株小苗，讓我親自體驗種花的經歷。剛看到這株小苗時，它是那麼的脆弱，如同剛出生的嬰兒般嬌小，生怕一不細心就捏碎了它。回到家，我細心翼翼地給它澆了點水，期望它能快快長大。太陽升起來了，讓人感到十分暖和。我跟往常一樣給它澆水時，發現它似乎長高了一些，仔細一數，葉子竟多了一片，我有些小小的高興了。到了三月末，我發現原本剛長出來的一片小嫩芽竟大了許多，可是天有不測風雲，我一不細心得意過頭，竟把一大杯水都澆了下去。第二天，發現葉子有些下垂，好像快枯萎了，這可怎樣辦啊！我可不想把辛辛苦苦種的小苗就扔掉，很快，我又重拾信心，精心地照料起小苗了，再也不敢粗心大意了。小苗似乎也聽懂了我的心思，一天比一天旺盛，葉子的顏色如翠玉般亮麗。看着這株小苗，心裏真是甜滋滋的，歡樂極了！小苗在一天天成長，我也在一天天成長。

在這個成長中我明白了總有不確定的時候，所以，我要帶着歡樂的心境去應對。霎時間，我似乎看到了小苗在對我微笑，我也笑了。