我總也忘不了那句話作文400字
導語:有時候一句話就會改變我們的人生歷程,這就是語言的力量。 以下是小編爲大家帶來3篇我總也忘不了那句話作文,歡迎大家參考借鑑!
我總也忘不了那句話作文【一】
在我記憶的腦海中,聽到過許許多多的話語,它們像海灘上的沙粒一樣數不清,有的話語已經忘卻,有的話語只剩下淡淡的記憶,有的話語卻使我久久難以忘懷。
記得那次,家庭作業很少,我很快的做完了,就開始玩我的貼畫本。正當我玩得起勁兒時,耳邊傳來了媽媽掃興的話語:“口算本今天你做了嗎?”我一聽這纔想起口算本還沒做呢,可當時我就是不想做。於是,就對媽媽的話置之不理,繼續入神地玩貼畫本。過了不久,媽媽來的我的身邊,語重心長地對我說:“學習是爲自己學的,而不是爲別人學的。”說完就轉身走開了,而我卻一個人呆在了那裏。
我仔細的想想,覺得媽媽說的這句話很有道理。學習是爲了自己,使自己擁有豐富的知識,擁有美好的未來,以至於將來能夠做一個對社會有用的人。於是,我迅速地拿出口算本,認真地做了起來。每當我懶惰不想學習時,它會告訴我:“你不想讓自己的成績變得更好嗎?”每當我因作業多而生氣時,它會告訴我:“加油,不要生氣,你一定行!”每當我遇到難題而發脾氣時,它會告訴我:“仔細再想一想,你一定會做出來的!”
“學習是爲自己學的,而不是爲別人學的。”這句話時常縈繞在我的耳旁,它時刻提醒着我,使我總也忘不了。
我總也忘不了那句話作文【二】
在我的記憶裏,我聽到的話多得如同天上的星星一般數也數不過來,但有一句話我記住了,我永遠不會忘記,那就是愛迪生曾經說過:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”,這句話改變了我一生。
別人寫一遍都能記住的字,而我去要寫三遍不才能記住。別人讀三遍都能會背的東西,而我去要讀六遍才能會背。我總認爲我付出的努力和汗水要比別人的多,卻沒有他們考的那麼優秀,我的心裏難免失落,但我相信付出努力總會有收穫。
於是,到了星期天,我打算給自己制定一個計劃。我先到文具店買了一個小筆記本,打算老師講課的時候,把重要的東西記下來。晚上一回到家就先寫作業,作業寫不完就堅決不吃飯,吃完飯在睡覺之前先看三十分鐘的課外書,這樣下來,我寫作業和背書的速度都有所提高。一年一度的期末考試又到了,我不僅把老師讓背的東西又重新複習幾遍,還把筆記本上的'知識點又看了幾遍。我爲這次考試準備得很充分,果然,功夫不負有心人,卷子發下來了,我竟然考了九十九分的好成績。
之後在一次偶然的時候,我在一本書上看到愛迪生說的這句:“天才是百分之一的靈感,加百分之九十九的汗水”。不正和我心中嚮往的一樣嗎?我相信我永遠都忘不了這句話。
我總也忘不了那句話作文【三】
自從我上小學以來,我聽了很多有意義、非常經典的話,深深刻在我心上,這句話是:“做事一定要堅持不懈,不能半途而廢。”在這句話背後,還隱藏了一個故事。
小時候,我經常看電視上的雪人是多麼漂亮啊!所以我就問媽媽:“媽媽我們什麼時候也能堆雪人呀!”媽媽說:“冬天下大雪的時候就能堆雪人了。”我說:“知道了。”
終於有一年冬天下雪了,那天媽媽過來叫我說:“快點起牀吧!外面下雪了,已經有積雪了,我們去堆雪人吧!”我爽快的答應了。
去樓頂的時候,我們一邊走一邊和媽媽商量怎麼堆雪人,媽媽負責堆雪人的身子,我負責堆雪人的頭。
就這樣我們開始堆雪人了,我堆的雪人總是一對就散了,可是媽媽都已經堆了很大一個雪球了,我都有點想放棄了,媽媽好像看出來我的心事就說:“做事一定要堅持不懈,不能半途而廢。”不知從哪冒出了一股無窮的力量,我埋頭思考。突然我靈機一動,想到了先把雪做成一個實心的小雪球,再滾成一個大雪球,終於,我把雪人的頭做完了。
後來,我要是一有想放棄的事,我就會想起這句話,我總也忘不了這句話。
-
假如我有一支馬良的神筆作文範文400字(精選5篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的假如我有一支馬良的神筆作文範文400字(精選5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。假如我有一支馬良的神筆作文400字1假如我有馬良神筆...
-
對不起作文400字三篇
在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編精心整理的對不起作文400字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。對不起作文400字篇1對於朋友,我以爲只要我對她好,便也會反...
-
古文作文400字四篇
在日常生活或是工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的古文作文400字4篇,希望對大家有所幫助。古文作文400字篇1每當節假日人們都去旅遊的時候,我總是要和...
-
你一定會感覺到的作文400字
從你懂事起,你一定會感覺到各種各樣的的東西,歡樂的、憤怒的、悲傷的、溫暖的……但你有沒有仔細的去思考這一切呢?上課時,你正在與同桌竊竊私語,老師給你的一個眼神,一個提醒你認真聽課的眼神,你一定會感覺到這個眼神的含義吧?放學了,當低年級的小朋友找不到媽媽了,站在...