寫西湖的作文400字

人們常說“上有天堂,下有蘇杭”杭州之所以美是因爲它獨有西湖.西湖以它特有的魅力而蜚聲海內外,讓世界各地的遊人爲它如癡如醉、流連往返，爲大家分享了描寫西湖的作文，一起來看看吧！

寫西湖的作文1

“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”古人說的對，來到西湖親身體驗過的人感覺西湖就像美麗的少女，不管是怎麼看都是那樣好看。

一來到西湖，就看見天空上的朵朵白雲大片大片的，蓋住了陽光。對面的山隱隱約約，忽高忽低。中心的湖面上有着許多的荷葉，仔細看，幾朵荷花點綴着荷葉，旁邊有許多小魚，美麗極了。那時，正好有音樂噴泉，能噴出各種各樣的圖案的水花。有的像正開出來的小花，有的像一串串珍珠，有的像一翻翻波浪……有時幾條小魚游到那兒，大概它們想休息一下，可剛下去的水波又把小魚給嚇跑了，真好玩！走到了一個荗盛的大樹下，我們仰望着頭，看着密密麻麻的樹枝，不久，我們看到了許多白鴿和小松鼠，真是巧啊！小松鼠可真頑皮，從樹頂上一下子鑽到樹洞裏，又從樹洞裏爬到了樹底下。

接下來我們坐上了一條小船，划船的師傅跟我們說，西湖的水只有三米多深。我一聽到水，就想玩。於是，我用手摸了摸水面，水軟軟的，柔柔的，感覺十分舒服。小船在湖面輕輕盪漾，我們坐在小船上，順着小船輕輕的左右搖擺，真是愜意啊！遠遠的望見 山上的雷鋒塔，向人們展示一個優美的神話故事。還有遠處湖面的三潭映月，斷橋……各處美景盡收眼底。

時間過得飛快，一眨眼幾個小時就過去了，但我還是想玩呢！這次我玩得非常開心！

寫西湖的作文2

“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。”自古，多少詩人用詩詞讚美瞭如詩如畫的西湖。現在，我第三次來到西湖邊，也是第一次在晚上漫步西湖。

晚上六、七點鐘出來散步的人很多，蘇堤上還是遊人如織。有不少人脖子上搭着毛巾在暮色中跑步。兩邊的亭子裏有老人在手持棋子兩兩對戰。也有情侶牽着手，說着情話散步在旁邊的草地上。還有一對情侶在湖邊用蠟燭擺成了一個大大的愛心，女孩子手棒鮮花，兩人在心形中心拍照。我和兩個小夥伴信步湖邊，觀賞着美景，好不享受。

岸邊的柳樹芽隨風搖擺，伴着暮色，飄着草香。荷花矗在荷葉叢中，有的盛開了荷花瓣，露出了蓮蓬；有的含苞待放，只嬌羞地露出了一個蓮心；有的一枝獨放，高傲的擡起頭。伴着微風，她們舞蹈着，微笑着對每一個遊客。水面平靜的似面鏡子，但又一眼望不到底。

飄來了音樂聲，原來是印象西湖的表演開始了。我們去遲了，沒有票子可買。可是聽着音樂又很嚮往能看一眼表演。總算看到堤邊圍着的布簾之間有那麼一絲縫。於是幾個小夥伴都湊在一起，穿過這個縫偷偷的看起了表演。一羣羣衣着豔麗的舞者，撐着傘在水中央翩翩起舞。從遠處看好似豔色的'浪，又像彩色的花，好不美麗。

觀賞了一會兒，繼續向前漫步，走到了小道的盡頭。往回走，又是和之前一樣的景色，不過看在眼裏，又有了不一樣的韻味。

寫西湖的作文3

國慶節，是一個隆重又莊嚴的節日，但似乎在這樣的日子裏，出去遊玩賞景已經不再稀奇。我一直久仰着杭州西湖的美景，便想在這個節日裏去遊玩一番。

乘着巴士來到杭州，這裏到處是高樓大廈，很難想象在這樣的城市裏會有碧波盪漾的西湖。我來到了西湖景區，人山人海可以形容現在的情況，但這絲毫沒有打擾到美好的心情。

擠到了湖邊，找到了三潭映月，雖然沒有皎潔的月光和幽幽的倒影，但也遮掩不了西湖的美。西湖不像桂林的水，碧綠透明，羣山環繞，讓人感到神清氣爽；也不像黃河的洶涌澎湃，令人浩氣長舒。這是一種迷濛的美，加上陽光的耀眼，令人恍恍惚惚，若影若現，琢磨不透，說西湖很清澈吧，也不覺得很乾淨，透明，說西湖很迷糊吧，倒也看得見水中的景色，雖沒下雨，但像在雨中一般，天氣雖炎熱，靠近湖邊也感到有些涼爽，也能看見自己的倒影。

來到“斷橋”景點，據說當年許仙和白娘子是在這裏相見的，這座“斷橋”和別的橋不一樣。別的橋要麼是直橋，要麼是拱橋，可斷橋似乎把這兩個特點融合了，先是像在平地上，然後變成了拱橋，在慢慢變成平地。因爲兩端都是平的，離湖面也很近，乍一看，還真有點兒“斷橋”的滋味。

西湖的美景讓人流連忘返，但不知不覺中已經傍晚了，再美的景色也代替不了疲倦的身體，我們回到了紹興，也許，只有故鄉的景色纔是最美的吧！

寫西湖的作文4

今天爸爸媽媽帶我去西湖玩耍，我高興得一蹦三尺高。

到了杭州，我們上了地鐵，在歡歌笑語中到了西湖。首先映入眼簾的是西湖著名的音樂噴泉。伴隨着美妙的音樂，噴泉像起舞的精靈一樣，在高高的廣場高空起舞，時而像俄羅斯的優雅芭蕾；時而像巴西的熱辣桑巴；時而像西班牙的靈魂探戈；忽高忽低，忽快忽慢。突然一陣風吹過，帶來了幾絲清涼的噴泉水，使我瞬間精神抖擻，旅途的疲憊彷彿一掃而空。

欣賞完美麗的噴泉，喝着清涼解暑的果汁，我們向着先一個景點出發了。來到西湖，當然不能錯過西湖遊船了！我們上了遊船，在粼粼碧波上盪漾，我的嘴裏不禁哼起了兒歌：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪……”我往水下一看，小魚兒在我們的遊船邊嬉戲，我伸下手想和可愛的小魚打招呼，但是小魚以爲我們有惡意，於是小魚一下子向四面八方逃開了，沒有一隻小魚向我們打招呼。小船悠悠地蕩着，悠悠地盪出去，悠悠地蕩回來，悠閒的時光總是那麼短暫。

停船靠岸後，我們決定去松鼠飼養區。飼養區裏的松鼠膽子可真大，許多遊客拿零食喂小松鼠，它們不但不怕，反而把那些零食都吃了。

杭州一日遊很快結束了，伴隨着的下落的夕陽，我們依依不捨地離開了西湖。

寫西湖的作文5

人們都說：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”西湖的景色舉世聞名，我們決定去那兒看一看。

前年暑假，我們坐火車來到了杭州，那時正是早上我們來到杭州的第一站就是著名的景點——西湖。

啊！西湖的景色真是名不虛傳啊！你看！微風一吹，岸邊那一棵棵柳樹宛如一位位婀娜多姿的少女，跳着那輕盈的舞蹈。湖面上湖水碧波盪漾，小魚不時地從水中跳出來，彷彿也想欣賞一下這裏的美景。遠處山上，古老的雷峯塔和寶淑塔相互輝映，爲西湖增添了幾分神祕的色彩。羣山層巒疊嶂，真是美不勝收。

午飯後，我們去了西湖十大美景之一的“花崗觀魚”。那有：紅魚池、放生池等，也聚集了許多愛魚的人。魚兒們漂亮極了，紅的、黃的、紫的、黑的、五彩的……我們買了一大塊麪包，餵魚。小魚們爭着、搶着，可愛極了！

如果說西湖的白天引人入勝，那麼西湖的晚上更是熱鬧非凡。此時雷峯塔上亮起了五彩繽紛的霓虹燈。湖面波光粼粼，許多古樸的遊船在水面上輕輕划動。有的人在湖邊休閒的散步；有的人坐在導遊車上在湖邊環遊；有的人坐在凳子上悠閒的垂釣；還有的人深情地對着美麗的西湖高歌，猶如陶醉在西湖的美景之中。

從杭州回來，那水光盪漾的動人景色讓我久久不能忘懷，給我留下了深刻的印象。西湖到處有美景，說也說不盡，遊也遊不完，有機會你不妨也細細遊賞一番，體會一下西湖的美景。我相信，你一定會爲祖國的大好山河而感到自豪！

寫西湖的作文6

西湖是杭州最有名的一個湖，她在杭州市的中央。那裏羣山環繞，樹木茂盛，周圍有許許多多的名勝古蹟。

西湖不深，湖水碧綠綠，湖裏面有斷橋等很多橋。

到了春天，小柳樹已經發出了嫩芽，風一吹，小柳樹搖着小辮子，好像在對桃花說：“你看我，多漂亮啊！”桃花不服氣了，她立刻穿上了粉紅的外衣，把自己的笑臉也展現了出來。

到了夏天，西湖的荷花最引人注目。她們有的含苞欲放，有的已經盛開了，還有的只有一點點花苞，她偷偷地看着別的荷花呢！

到了秋天，丹桂飄香，落葉鋪滿了小路，人們還看到黃澄澄的菊花。這時西湖上有的人坐着小船，正在採蓮偶呢！

到了冬天，到處一片銀裝素裹，大家在斷橋上你來我往地打雪仗呢！大樹好像披上了一件雪白雪白的棉衣，小動物都已經睡着了。

西湖啊西湖，你在一年四季裏，總是爲杭州的人民帶來美不勝收的景色，謝謝你！我們大家的西湖！

寫西湖的作文7

我的家鄉杭州，有一處美麗的景點，就是聞名世界的西湖。說到這裏，我就想起偉大的詩人蘇東坡，寫的一首讚美西湖的詩：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。四季的西湖各有特色，美不勝收。

春天，西湖邊的柳樹抽出嫩綠的枝條，桃花也開了，整個西湖芬芳撲鼻。大家紛紛來到蘇堤，一邊散步，呼吸新鮮空氣，一邊迎接春天的到來。

夏天，大雨過後，天空掛起了一道彩虹，西湖像披上了一層輕紗。荷花從湖底探出頭，也來欣賞西湖的美麗。一朵朵荷花在陽光的照射下，顯得更加嬌嫩，像點綴在綠色荷葉上的粉寶石，風情萬種、搖曳多姿。

秋天，桂花開了，滿城都是桂花的香氣。在中秋節，人們喜歡到平湖秋月去喝茶、賞月、吃桂花糕，可熱鬧啦！

冬天，白堤的斷橋上積滿雪，擋住了橋身，橋中間的雪慢慢融化後，整個橋像斷了一樣，所以叫斷橋殘雪。

西湖是杭州的一顆璀璨明珠，也是我們杭州人的驕傲！

寫西湖的作文8

愛浩瀚深沉的大海，愛奔騰不息的長江，愛洶涌澎湃的黃河，愛活潑歡快的小溪，更愛那波光粼粼的西湖。

西湖是靜的，宛如明鏡一般，清晰地映出了蔚藍的天，白色的雲，紅色的花，綠色的樹，如同一幅青綠山水畫。

西湖是動的，一層層水波隨風而起，伴隨着跳躍的陽光，伴隨着遊客的心，在追逐，在嬉戲，在這一片綠蔭中閃爍。

西湖是軟的，微風習習，波光粼粼，像一匹迎風飄舞的綠綢，又像一位婀娜多姿的少女翩翩起舞。

西湖是硬的，像一塊無暇的翡翠，閃爍着美麗的光澤。

寧靜的西湖是可愛的，但雨中的西湖更是動人無比。而我正在這時領略了西湖此時的美。

細絲般的春雨飄下來，不停地織啊織，織出這塊綠色的“錦”，“錦”上無窮無盡的環，像美麗的姑娘織出朵朵鮮花，又像無數珍珠灑落，點點簇簇。

雷雨到來的時候，也正是西湖最熱鬧的時候。剎那間，天空中一道亮光，那是開幕的禮花上了天，轟轟……禮炮響了，大會就要開始了。等到大雨一落，大會拉開序幕，聯歡立刻開始。你看到湖面上朵朵競相開放的雨花了嗎？那是正在翩翩起舞的金魚姑娘頭上的鮮花。你想知道節日是否精彩嗎？那“嘩嘩”的雷雨般的掌聲會把一切告訴你。

西湖是美麗動人的……