師恩難忘作文400字
世界上有一種情,超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情,對我們細心教導之情。
師生情作文400字(一)
師恩難忘,在我六年的小學生活中,我的每一滴進步,無不凝聚着老師的心血,很快就要與老師分別了,老師對我的關懷我永遠都不會忘記。我的成長離不開老師的教誨,我的每一次成功都離不開老師的鼓勵。
記得我剛入學的時候,膽子特別小,不敢與同學交往,同學們也都不理我。李老師見了,對同學們說,我們是一個集體,應該互相幫助。下課後,李老師把我叫到身邊,語重心長地說:“你這樣膽小,可是對你自己不好,要多與老師同學交流,才能進步,成長的更快。”
後來在老師和同學們的幫助下,我漸漸變得膽大活潑起來。
後來有一段時間,我的學習成績進步了,取得了好成績,我就不禁驕傲了起來,結果成績一下子退步了許多。李老師發現後,便叫我到她辦公室去,當時,我的臉通紅通紅的,心想,這下完了,老師肯定該批評我了。誰知,李老師不但沒有批評我,還給我講起了龜兔賽跑的故事。最後李老師語重心長地說:“烏龜與兔子賽跑,烏龜能贏,這是因爲什麼?這是因爲兔子太驕傲輕敵了。謙虛使人進步,驕傲使人落後。要牢牢記住這句話。我相信你以後不會再犯同樣的錯誤了。”我聽後,心想,我以後可不能驕傲了,不能辜負李老師對我的期望。
在這六年的小學生活中,老師們對我點點滴滴的關心和愛護,我永遠都銘記在心。六年了,悠悠師生情,往事一幕幕,總是浮現在眼前,師恩難忘!
師生情作文400字(二)
師生情是偉大的,如果說我們是花朵,那麼教師就是園丁,綠葉和泥土,而我們熱愛着辛勤勞動的園丁。無論教師是什麼,他們都把人生中最美好的時光獻給了我們,哺育我們成長。
教師,有人把你比作蠟燭,有人把你比作粉筆,還有人把你比作露珠,可我要說,您是一位偉大而平凡的人,平凡的是您的職業,偉大的是您的人格。每天早上您來得最早,而放學了,您又要爲我們整理桌椅,問我習題,做完這一切您才肯安心地回家。可到了家您還要爲我們批改作業,真不知道您哪來的那些精力。
記得有一次,我因爲某種小事,而耽誤了一些時間,被您發現了,平時和藹可親的您,這時不失嚴厲地對我說:“時間是無聲的腳步,是不會因爲我們有許多事情需要處理而稍停片刻的。時間是由分秒成的,善於利用零星時間的人,纔會做出更大的成績來,記住:浪費自己的時間和自殺沒什麼兩樣!”聽了教師的話我後悔莫及,真爲剛纔的事感到慚愧。對呀,“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”
假如我是一位園林師,我會在您家門前種上高大挺拔的大樹,美麗嬌豔的花朵和英勇無畏的小草。
假如我是一位詩人,我一定把您爲我們所付出的一切譜成一首詩歌,讓後人詠誦。
假如我是一位作家,我會把這四年來的喜、怒、哀、樂記錄下來。
教師,您教導我們要追求真、善、美,其實,在學生心目中,您正是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
教師在我的心目中是和藹的,是神聖的。您是園丁,而我們正是您沉灌下的花朵,您是陽光,而我們正是您照耀下的種子。
師生情作文400字(三)
當你跨進校門,迎接知識的挑戰時,是誰手把手地教你學習?當你學習取得好成績時,是誰拍拍你的肩膀來稱讚你?當你的成績不理想時,是誰撫摸你的頭,指出你的'不是?是老師!
是啊,老師是春蠶,是蠟燭,想着想着,一件小事浮現在我的眼前。
那天傍晚,我正在學校寫作業,裏面有一道應用題不會,便去問數學老師。跑到辦公室一看,只見吳老師正在收拾東西準備回家呢。上了那麼長時間的課,不累纔怪呢!看到這兒,我實在不忍心打擾她,剛到嗓子眼的話,又咽了回去。我轉過身,頭也不回的往教室跑去。
然而,吳老師的目光是那樣的尖銳,她看見了我。“陸汝鋒”一聲清脆又熟悉的叫喊聲傳到我耳邊。我急忙“剎車”,回頭一看,吳老師正站在辦公室門口向我招手呢。我不好意思地走到她面前,“什麼事,這樣急?”老師撫摸着我的頭問。我抓了抓後腦勺,吞吞吐吐地說:“我…我…”“到底什麼事啊?”於是我向她說明了來意。
吳老師二話沒說,拿起我的作業本,放到桌上,耐心地講給我聽。直到我會時,天已經黑了
老師,您感覺到了嗎?清新的晨風隨您而拂,它吹去了我的真誠祝願;老師,您看見到了嗎?明媚的旭日迎您而升,它帶去了我的衷心祝福;嬌柔的柳樹向您的點頭,它代表了我的滿懷敬意。
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