長征作文400字（精選27篇）

無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的長征作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

長征作文400字 篇1

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒這家喻戶曉的詩句正是當年毛主席爲紅軍戰士所寫的。

如今，離紅軍長征勝利已經80週年了。 二年的徒步行走，二萬五千裏的跋涉，這考驗的不僅僅是身體上的長征，更是心理上的長征。 80年前的今天，紅軍們正經歷着漫漫風雨路，一次有可能一去不復返的征程。

四渡赤水，巧渡金沙江，強渡大渡河，飛奪瀘定橋，跨過雪山說不盡的艱難險阻，道不完的智勇多謀。 波濤洶涌的赤水沖走了戰士的軀體，卻留下了堅強不屈的精神，茫茫雪山冰凍住了戰士的腳步，卻留下一顆顆如火的心在胸膛裏熊熊燃燒，灰暗的沼澤吞噬了戰士的身體，卻留下了一顆赤誠的愛國之心

烈士們踏着鮮血和荊棘，用他們的身體鋪完了長征之路，鋪向了我們美好燦爛的今天，今天，往日的硝煙滾滾已不在，駭人的大炮已不在，無情的槍口已不在，四處吹響着和平的號角，可我們緬懷先烈的真心還在，那顆赤誠的愛國之心還在，那通往光明的前進道路還在。

在長征勝利80年後的今天，讓我們展望未來，再完成一次通往中華人民偉大復興之路的萬里長征。

長征作文400字 篇2

早晨，我們小記者到山門參觀紅軍挺進師紀念園。

我們排好整齊的隊伍走向一個個石階，石階兩旁的牆是紅色的，走完最後一級臺階映入眼簾的，是一個廣闊的平臺。放眼望去，是許許多多高低不平的石柱。每一根石柱都代表每一位烈士滿腔的熱血與赤膽忠心。從高處往下看，這198根石柱竟組成了一面飄揚的紅旗。

經過石質浮雕繼續走，是一條長長的石階。在石階頂端的平臺上，有一塊高聳的石碑。它直指雲霄，那麼宏偉，那麼耀眼。紅軍爲了我們今天的幸福生活，付出了太多太多。我們隨後來到紀念館參觀。一張張圖片，一幅幅投影屏幕，一件件先烈們留下的遺物，都是當年革命戰爭殘酷的縮影，深深地吸引着大家。

紀念館旁邊是抗日救亡幹部學校。我們小記者走進教室找到了一個位置坐了下來，要上課了，老師走上講臺：“大家好！現在由我來講挺進師的故事。”

我認真地聽着，記着。我深深感受到，要加倍珍惜今天的美好生活，努力學習，做一個像紅軍一樣對祖國有貢獻的人！

長征作文400字 篇3

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒”。席校長鏗鏘有力的聲音迴旋在體育館的上空……我們也心潮澎湃地跟着背誦道：“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴”我們的三位護旗手。堅定地從席校長手中接過了旗，莊嚴的揮了三下，開啓我們徒步長征——“大手拉小手，助力遠航”活動。

一路上，助人爲樂的事情比比皆是。但我眼中最溫馨的畫面是那些默默無聞的交警叔叔。他們穿着深藍色的警服，外面套着一件熒光綠警服馬甲，頭上戴着警帽。筆直的站在十字路口。迎着烈日下，指揮者車輛及過往的行人。他們指揮交通的手勢那麼流暢、自然，彷彿是一個指揮家，正在指揮着樂隊，指揮着這個地區的安全。因爲，他們的任務是保證我們“徒步長征”的順利通行。當我走進他們身邊時，發現他們身上的衣服已被汗水浸透，脖子上的汗滴碰到熒光綠的馬甲，在陽光裏似珍珠閃閃發光。我們的隊伍漸漸遠去，我回眸望着他們的身影，崇敬之情油然而生，我的視線模糊了，陽光下的熒光綠愈發顯得閃亮、高大！成爲我們長征途中最亮的一道風景線！

長征作文400字 篇4

這個影片透過一位飽經風霜的老兵的回憶講述了紅軍在長征時發生的事。

在長征時的困難我原以爲只不過是挖野草，啃樹皮，沒什麼大不了的，可我卻驚訝地發現不光是這，他們還不得不面對敵機從頭上丟下來的炸彈，看着睛個又一個的炸彈在紅軍戰士們的身邊爆炸，可他們卻無所畏懼仍不住地前進。這種勇往直前的精神是給我的震憾之一。

還有一次是紅軍加入了一個彝族的人，他右邊披着點兒頭髮。引起了這位小兵的好奇，當他去撩開頭時，卻被這個人扔到了一邊兒。紅軍戰士們都紛紛指責他，可這位小兵卻自己一個勁兒地道歉，並和好了，這使我十分感動，他本來可以教訓這個少數民族人一頓，可他卻不做，如果是我的話早就打起來了。可小兵卻明白打下去是兩敗俱傷的，這種團結友愛的精神第二次震憾了我。

最令我震憾的是飛奪瀘定橋時，戰士們奮不顧身，不怕犧牲的精神支撐着戰士們，才使他們飛渡天險，爲紅軍長征的勝利起了至關重要的作用。

我喜歡《我的長征》因爲它使我明白了人活在世界上應有的品質和精神，也讓我深深地懂得了當時長征時的困難，而不再是紙上談兵了。

長征作文400字 篇5

今天，我們學習了毛主席的詩《長征》感觸多多。

”紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸“56個字，代表了紅軍長征遇到的艱難險阻，也抒發了毛主席的對一切困難的大無畏的精神。

1934年10月到1936年10月，紅軍叔叔艱難得爬過了18條山脈，渡過了24條大河。經過了12個省份，佔領過62座城市。在我們眼裏，如果翻過這些大山，渡過這些大河，真是難上加難，天上還有敵人的攻擊，地上還有敵人的追擊，可在紅軍叔叔看來，簡直就是腳下滾過的泥丸一樣。

功夫不負有心人，紅軍最終贏得了勝利。紅軍叔叔的堅強的信念和頑強毅力深深的感染着我。是他們的拋頭顱，灑熱血，才換來我們今天的幸福生活。在舊中國，由於政府的無能，使外國的列強在我國到處燒殺掠奪，導致人民生活在水深火熱之中。是毛主席帶領的紅軍叔叔，殺退了列強，建立了新中國，纔有了今天的幸福生活。

今天的幸福生活來之不易，我們更要繼承先輩的優良傳統，努力學習，把我們的國家建設的越來越好。

長征作文400字 篇6

《長征》這部電影給我留下了較爲深刻的印象，讓我感受頗深。我一直在想:紅軍是憑藉什麼克服的困難，甩掉了國民黨的軍隊，最終取得了勝利？是什麼讓本來是執行戰略大轉移的一支隊伍，在萬里長征中把革命的理論散播到中國的大江南北呢？

《長征》向我們展示了紅軍在第五次反圍剿失敗後的戰略大轉移。影片宏偉壯觀，深入的再現了紅軍當年長征所遇到的種種內在和外在的艱難險阻，刻畫了湘江之戰、四渡赤水、強渡烏江、巧渡金沙江、翻越雪山夾金山。

讓我印象深刻的的就是湘江戰役後，紅軍連克國民黨軍隊的四道防線，但是自身傷亡也非常慘重，八萬之師拼得只剩了三萬人，雖然是勝利了，但按照這樣的打法別說陝北會師，沒到四川就得全軍覆沒。 可即使在這個階段，紅軍依舊有英勇頑強、不怕犧牲的精神，特別是後衛部隊那敢打猛拼的勁頭。明明知道自己在後衛阻擊，活着的可能性很少，但爲了整個集體，甘願流盡自己的最後一滴血。

沒有他們的壯烈情懷，也就不可能再有後面八路軍和解放軍的發展，更不要說建立新中國了。我們應該永遠記住這些犧牲的先烈們。

長征作文400字 篇7

讀《決戰朝鮮》時我一直問自己：志願軍勇猛無畏、視死如歸的精神是從哪裏來的？這些工農出身的士兵何以能打敗參加過第二次世界大戰、訓練有素的美國老兵？在閱讀《長征》時，問題有了答案。

在朝鮮戰場上志願軍可以用飛一般的速度急行軍和蹬過溫度極低的冰河，類似的情況在長征中紅軍也經歷過，爲了躲避蔣介石的進攻和包圍，紅軍己鍛煉出了飛快的行軍速度，可以說我軍的速度是在慘烈的戰場上被蔣介石追出來的。同樣，紅軍穿着夏裝、草鞋在缺氧、低溫的情況下翻越了積雪半米厚的雪山，紅軍就是這樣百鍊成鋼的。

再看看當時的百姓，缺吃少穿，飢寒交迫，掙扎在死亡線上，如果不參加紅軍奮起反抗，已經無路可走。參軍之後，在與敵人戰鬥時，他們能夠完全將生死置之度外，有一種與兇惡的敵人血戰到底的英雄氣概。

雖然經過漫長而又艱險的長征，紅軍付出了極大的代價，可長征中鍛煉出的不怕犧牲、百折不撓的精神卻成爲這支隊伍最爲寶貴的精神財富。

朝鮮戰爭，中國以自己的勇敢和智慧在世界矗立起一座精神豐碑，而長征練就的軍魂爲這座豐碑打下了堅不可摧的牢固基礎。

長征作文400字 篇8

今天，我們來到了紅山教育基地，舉行“重走長征路，共築中國夢”的活動。

在80年前，一羣不怕苦，不怕累的青年們爲了我們祖國的大好河山，走完了兩萬五千里長徵，渴了喝河水，餓了吃樹皮，在飢寒交迫和國民黨的瘋狂追擊下，突出重重圍困，來到了甘肅勝利會師！

如今，我們六年級同學來到了這裏，就是爲了學習紅軍精神，體會長征艱辛！一大早，我們到了紅山教育基地。這裏地方廣闊，從一些小樹縫隙中，我們望見了大片大片的草地，許多活動設施在草地上，各有用法。我覺得最考驗智慧和能力的是“絕地奪糧”

活動：我們的糧食被留在“雷區”裏，我們三個班輪流嘗試，共三回合，不能用已成功的方法。我們開始了討論，我們的楊老師真是個大軍師啊！楊老師爲我們深思熟慮了三個方案，考慮太周全了。六（1）班的“人拉人”法沒能成功只見一班的選手腳下受慣性作用一個趔趄，“嗶”哨聲響了，六（1）班光榮犧牲。

我們班也用“人拉人”法，但我們的吳涵睿手長，腿長，筋骨好，乾淨利索的拿下了開門紅。之後我們一鼓作氣拿下第一。

長征是個偉大的創舉，我們今天來到紅山教育基地，就是爲了銘記長征，學習長征精神，不怕苦，不怕累！

長征作文400字 篇9

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”長征，是一首雄壯、豪邁、氣勢磅礴的革命交響曲！長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托出，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天！

隨着新中國的`發展，一座座大樓拔地而起，開發區星羅棋佈，作爲新一代的少先隊員，我們更應該好好發揚長征精神。在學校裏，我們要幫助、關心身邊的小同學，和同學們和睦相處；在家裏，我們要尊敬父母。

想想我們今天幸福美好的生活，這是革命烈士拋頭顱、灑熱血換來的，我們應該加倍珍惜這來之不易的幸福生活，好好學習，長大後報效祖國。我們只有爲遠大的理想頑強奮鬥，人生的抱負才能真正實現，人生的道路纔會煥發光彩。

長征給我們的啓示：一個民族，一個國家，一支軍隊，一個人，只要有艱苦奮鬥的精神和不畏艱辛、積極向上的生活態度，就一定能成功，從而創造輝煌。具體到我們學生，就是要在學習上高要求，在生活上艱苦樸素。做未來的社會主義接班人，我們要有歷史責任感，“國家興亡，匹夫有責，”從我做起，從小事做起，從現在做起，努力學習，時刻準備着，爲祖國、爲人民奉獻自己的一生。

長征作文400字 篇10

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過後盡開顏。

這首《七律長征》是毛主席對長征的概括，從這兒我讀出了紅軍之所以能夠取得勝利，是因爲他們發揚了“一不怕苦，二不怕死”的革命樂觀主義精神。

今年是長征勝利八十週年，我們歌頌英雄，學習長征精神，那什麼是長征精神？無論是紅軍叔叔們四渡赤水、飛躍大渡河，還是翻雪山、過草地，無不體現出英雄們在面對各種困難、險境時表現出的大無畏精神。對於我們小學生，長征精神就是克服困難，永不放棄的精神！

這不禁讓我想起了自己：遇到難題，就等着老師或父母講，從不動腦筋思考；在學習上，碰到一點兒挫折，就心灰意冷、不敢迎難而上。紅軍長征之路坎坎坷坷，我們青少年的學習之路也並不平坦。長征雖然結束，但長征精神卻永存。我們要傳承長征精神，努力學習知識，不怕困難，勇於翻越學習中的一座座山，一條條河，爲自己的理想持續不斷地努力，像長征一樣，直達完全的勝利。

學習是一座山，往上走，即使一小步也是新高度。我堅信我能做到！

長征作文400字 篇11

長征途中有許多暖人的故事，其中《雪山小太陽》給我印象最深，它像一記無形拳，直直地擊中了我的心窩。

主人公是一位年僅15歲的小紅軍，是大夥心中的“小太陽”。最令人感動的是，冬天雪地裏，她把寶貴的衣服默默地蓋在一位傷員身上，而自己卻悄無聲息地凍死了。

小紅軍在艱難的長征路上能先人後己、助人爲樂，而我們呢？生活在幸福年代的我們，有多少人像“小太陽”一樣有這麼強烈的助人爲樂精神呢？

記得有次坐公交車，上來一位頭髮花白的老人，他微微顫顫地拉着扶手，站在那兒。

我該給老爺爺讓個座兒，我心裏想着。但我看看旁邊的乘客，有的塞着耳機聽着歌兒，有的捧着手機在玩遊戲，有的靠着椅背閉目養神，如果我讓座會不會非常另類？我扭扭捏捏地粘在座位上，坐立不安。

但是一個聲音在提醒我，“讓座不可恥，贈人玫瑰，手有餘香“。我立刻堅定地站了起來，“老爺爺，您請坐！”

是啊，能對他人和社會有益的事情，何樂而不爲呢？我想讓助人成爲一種習慣！

長征作文400字 篇12

長征是一部革命影片，爲了記錄新中國成立60週年，拍了這部片子。整部影片主要講述了紅軍長征時發生的事情，像過草地，飛奪瀘定橋等。

看啊，現在播出的正是紅軍奪橋時驚險悲壯的局面：爲了能夠在預定時間內到達瀘定橋，戰士們的鞋都走破了。奪橋時，無論這個“天險”是多麼的可怕，戰士們都奮勇向前，沒有退縮，經過戰士們的努力，瀘定橋終於被毛主席踩在了腳下。這木板，這鐵索，都染上各位戰士的鮮血啊！

像紅軍那樣不怕困難的人還有很多，比如張海迪下身癱瘓而自學成才；貝多芬雙耳失聰，卻寫出《命運交響曲》等世界名曲；李時珍遍嘗百草寫《本草綱目》；美著名社會活動家海倫·凱勒盲、聾、啞，但她克服重重困難，學會說話，讀完大學，掌握五種文字等，這些偉人的成就哪個不是歷經磨難才創造出來的。

對於我來說，難題就是困難，那麼我就要解決難題，努力地去克服困難。不是有一句話叫“困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱”嗎？如果你越去挑戰它，努力去克服它，那麼困難對你來說，根本不是一回事兒。但如果你退縮了，困難在你眼裏，就像巨人般，怎麼也推不倒，打不敗。

長征作文400字 篇13

今天下午的第一節課後，我們觀看了《我的長征》這部電影。

電影開始了，我們都認真地看《我的長征》。整部影片讓我高興，讓我悲慼，讓我流淚。看到那湘江激戰、那四渡赤水、那搶渡烏江、那飛奪瀘定、那爬雪山、過草地、攻克臘子口，以及馬蹄聲急；見到那一個個倒下去的革命先烈，使我一次次流下了熱淚。那十盼紅軍的旋律在我身邊不時迴繞，那千萬紅軍的身影不時在我腦中呈現，那前赴後繼、百折不撓的革命精神無時不在我的心中迴盪着。

影片中，紅軍戰士爲了能夠搶渡瀘定橋，他們不畏艱辛，日以繼夜地趕赴目的地；紅軍組織的突擊隊，攀着鐵索橋，冒着對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進，勇敢頑強地向前衝，最後勇士們衝破了敵人在橋頭堡的火牆，爲他們身後千萬個紅軍戰士順利透過瀘定橋鋪平了道路。

歷史的紅色旅程結束了，未來的紅色旅程剛剛開始，革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬世矚目的豐碑，英雄們的鬥爭精神也將靠我們這些後世子孫去延伸。我們只有從現在起發奮學習，做一個正直、勤勉的人，長大後才能肩負起中華民族偉大復興的歷史責任。

同學們，讓長征精神代代相傳，他造中華民族世紀的輝煌吧！

長征作文400字 篇14

長征的每段路程都上演過生離死別的悲壯故事，讓老紅軍們刻骨銘心的，是一段段血與火、生與死的真實經歷，是從生死考驗中錘鍊出的頑強意志，是激勵着廣大紅軍指戰員艱苦征戰的強大動力，是中國共產黨人世界觀、人生觀、價值觀的全面展示。

長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神。正如索爾茲伯裏所說：“長征將成爲人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳於世。閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。”

長征精神是歷史的，又是現實的。其可貴就在於，它能夠在漫長的時間積澱中轉化爲對現實的啓示，體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂。

長征精神之所以歷久彌新，就在於它不是靜止的。它承接着井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業中的兩彈一星精神、載人航天精神，更爲它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內涵。

偉大的長征精神，概括起來就是胸懷目標、矢志不移的堅定信念，無所畏懼、勇往直前的英雄氣概，實事求是、獨立自主的創新膽略，顧全大局、緊密團結的革命風格，心繫羣衆、患難與共的高尚情懷。

長征作文400字 篇15

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。”紅軍長征又苦又累，但十年寒窗的學習又何嘗不是呢？沒錯，學習，正是我們新時代紅軍戰士的長征。

從小時候，我們開始牙牙學語時，屬於我們的長征就已經開始了。長征路上，我們透過聽音樂陶冶自己的情操；透過讀唐詩宋詞來豐富自己的大腦；透過看書來開擴自己的視野，昇華自己的智慧？一年級，我們開始了“飛奪滬定橋”，在此期間，天真無邪的我們漸漸變得懂事。三年級，學科的項目在不斷地增加着，我們努力地尋找學習方法，以求成功地“巧渡金沙江”。一次次考試，如同國民黨圍攻，我們在絕境中吸取經驗，讓自己變得越來越成熟。我們偶爾也會失敗，我們可能會氣餒，但是在同學的幫助和老師的鼓勵下，我們就一定可以再次站起來，跨過“五嶺”和“烏蒙”，讓它們成爲我們人生中的墊腳石。

對，學習是苦，學習是累，但是如果不學習，以後就會更苦更累！我一直堅信，希望你也相信，我們今天的付出在未來一定會得到回報的。看！這一張張鮮紅的獎狀。聽！那一陣陣激烈的掌聲。不正是我們每一個人努力的結果嗎？

“陽光總在風雨後，請你相信有彩虹？”

長征作文400字 篇16

最近，我讀了一本紅色經典之《長征的故事》。這本書記載了毛主席帶領部隊過草地、爬雪山的事，長征中戰士經歷的苦難都被這本書記載了下來。

當我讀到第3次過草地，二十次遇險的時候，我感到做一名紅軍是多麼的困難，走長征是多麼的艱苦。當我讀到另一次在透過被封鎖的危險地段時，對岸敵人在射擊，山上還有“滾石陣”，紅軍部隊必需拉開距離，一陣猛跑才避免被石頭砸中。但就在猛跑中，李國 策槍上的彈夾掉了。當時，他只有一個彈夾，沒了彈夾的槍就沒用了。於是，李國策決心冒着河對岸敵人的槍林彈雨返回去取彈夾。就在這時，敵人的槍響了，李國策頭上的軍帽飛了，他只是低頭猛跑，總算躲過了一劫。從這個片段中，我們可以讀出紅軍長征中歷經的千難萬險，每個危險的抵押品就是戰士們的生命，也就是說在長征的路上，戰士們的生命便是這條路的鋪墊，是用戰士們的命做賭注的。

《長征的故事》是專門爲青少年勵志而讀的書，我希望大家都來看一看着本書。這本書有許多資料，可以大大充實我們的知識量。這本書要我們報效祖國，緬懷革命先烈讚揚學習革命先烈的精神。因爲我們美麗而富饒的今天就是他們，偉大的革命先烈創造的，所以一定要讀着本書。

長征作文400字 篇17

現在我們看見了的是長征路上的紀念品。這是什麼？一個遊客指着一個長滿了紅繡的魚鉤問道。我慢慢的陳述着當時的情況。

1935年的秋天，長征路上的紅四方面軍進入了草地。有許多的同志因爲長途跋涉所以得了腸胃病。我和兩個年輕的小夥子累的實在走不了，跟不上部隊了，所以上級就派炊事班的班長來照顧我們。因爲我們走不動所以經常的走一段休息一段，往往休息的時間比走的時間要長。老班長當天色黑後就找到了休息的地方，他趁我和兩個同志都睡着了就去洗衣服。因爲當時很黑，班長覺得有一個東西鑽出了水面，看了看什麼都沒有而只是看見了幾陣浪花。第二天他在來洗衣服的時候發現了魚，就用縫衣服的針做成魚鉤釣魚。所以以後的每天找睡的地方的時候老班長到會找到有河的地方。於是他們每天都能吃到魚湯。可老班長呢？每次都不吃魚，都讓我和兩個同志們吃，自己就吃我們剩下的骨頭。最後的時候老班長還是死去了。老班長死前說的最多的話就是：“一定要做出草原，完成黨的任務。”

聽完之後這個故事，有許多的婦女感動的都哭了。男人們都噙着淚水。說：“這真是個捨己爲人、忠於紅軍的人。”

長征作文400字 篇18

　　安全重於泰山，無論我們做什麼事情，都要注意安全，因爲在我們身邊時時刻刻都會有不安全的事情，也許下一秒就會有危險降臨，可是隻要我們能夠注意安全，也許就能化險爲夷。

在我上四年級的時候，我們班高夢潔的爸爸在接送她姐姐高敏的途中，不幸身亡了。聽到這個消息，高夢潔就像晴天霹靂一樣，一下子就懵了。過了一會兒，她媽媽就派人來接她了。然後我們班的人都紛紛議論起來，我知道一個家沒了頂樑柱是什麼樣的感覺，孩子沒了爸爸是什麼感覺，因爲我也沒有爸爸。下午，我一放學就趕緊把作業寫完上高夢潔那裏了。我看見高夢潔在爲她爸爸轉香，很多人都在哭。我在心裏默默地說：“哎，可憐的娃呀！從小就沒了爸呀！”在我還沒出生的時候我媽媽就沒有了雙臂，你們不可能知道一個人沒有了雙臂是什麼樣的感覺。媽媽沒有了雙臂，她接受不了。有好幾次都想輕生，都被婆婆救了下來，經過婆婆的悉心教導，媽媽才漸漸接受自己沒有了雙臂的事實。

所以，我們要重視安全，讓危險遠離我們身邊！讓安全伴我們成長！

長征作文400字 篇19

我是李陽，是今年剛入路的新職人員，剛剛跨進鐵路大家庭的門檻，就被鐵路的各種規章制度嚇到了，開始學習的階段，覺得這工作真沒意思，不但規矩多，而且責任大，與同窗好友比起來，這工作真沒勁。

下班組半年來，和老師傅們每天看車、學技術，慢慢覺得這工作沒有那麼枯燥了，有一點點開始喜歡客車檢修工作了，在政治理論學習中，知道了“安全、優質、興路、強國”新時代鐵路精神，老師傅總說，這口號離我們太遠了，我們就踏踏實實做好我們本職工作就行了，我覺得老師傅說的有道理，其實在平時工作中，鐵路精神無處不在。

比如：“節約的精神”，今天上午我和師傅一起去看1393次列車，在安裝嚴禁水刷牌子的時候，我一不小心兩顆螺絲掉到了角落裏很難拿出來，我心想不過就是兩顆小小的螺絲而已，不是大事，不要也可以，但是師傅還是把那兩顆螺絲撿了起來，裝進了改裝的螺絲盒子裏。這件事給我很大觸動，一顆小小的螺絲都要節省，這折射出的是老鐵路人的節約的精神和思想素質，小小螺絲莫小看，人人節儉省大錢！

長征作文400字 篇20

今天我看了《長征》這部電影心中感慨萬千。

就在上個星期，我們學校舉行了遠足活動。過程是艱辛的，也是快樂的。我們走了好幾個小時纔到目的地，在路上有許多同學堅持不住，坐上隨行家長的車輛。我對他們感到難過，在這路途中，同學們在一起說說笑笑，一起攙扶着跨過坎坷。透過自己的堅持不懈和內心的信念走到了目的地——溼地公園。

在《長征》裏，紅軍戰士們爬雪山，過險橋，在路途中還要遭到敵軍的轟炸，可謂是歷經艱辛與磨難。但是紅軍戰士靠着內心的堅定，完成了兩萬五千裏的長征。我們再回頭看看那些堅持不住的同學們，他們所走的路程遠遠不及紅軍戰士們所走的長征的路程。他們因爲自身的不適和內心的懶惰，卻逃避困難與挫折。

他們連一點小小的困難都支援不住，在以後的學習與生活中，又能堅持走多遠呢？所以我們要向紅軍戰士們學習，要學習他們堅持不懈的精神。我們要學習他們的堅強的意志，那種爲了人民的未來的堅持不懈的精神和頑強的意志。

我們要直視困難，要有堅持不懈的精神和頑強的意志去面對在人生路途中的難題。我們未來還有很長一段路要走，我們更要去努力面對。

長征作文400字 篇21

長征，歷史上的奇蹟，爬雪山過草地的鏡頭深深地打動了我。至今，長征精神還浮現在我的腦海裏。

紅軍在雪山上，喝辣椒水禦寒，餓死了許多人，也凍死了許多人，但是他們靠着堅忍不拔的精神翻過了大雪山。

後來他們又過草地，草地裏有許多的沼澤地。他們過不去，就手拉手地冒着傾盆大雨走過去，這樣他們靠着團結的精神走過了大草地。

每當我遇到困難時，長征精神激勵着我。暑假中：我參加游泳班學游泳，剛開始我怕水，頭一到水下就難受，我就打退堂鼓不想學了，但紅軍堅忍不拔的精神使我堅持了下來，現在我在水裏都變成了一條快活的小魚了。

還有一次我們去爬大黑山，爬到半山腰，我就不想走了，因爲我實在是爬累了，我想起了長征時毛主席他們爬大雪山的樂觀主義精神，我爲什麼爬不上這座小小的大黑山呢？於是，我咬咬牙終於爬到了山頂。

我們小朋友都應該學習長征精神，做一個樂觀的小公民，好好學習，天天向上，長大了爲祖國的建設做出貢獻。我想在今後的學習和生活中長征精神會一直鼓舞着我，伴我長大。

長征作文400字 篇22

紅軍給人留下了偉大的長征精神，這種精神，就是把中華民族的根本利益看得高於一切，堅定的革命目標和信念，堅信正義事業，必然勝利的精神就是爲了新中國的利益而奮鬥，不怕任何艱難險阻，不惜付出一切代價的精神，就是堅持實事求是，一切從實際出發的精神，就是顧全大局，緊密團結，同人民羣衆生死相依，患難與共，艱苦奮鬥的精神長征精神是人民羣衆和人民解放軍百折不撓，自強不息的民族精神的集中體現。

毛主席曾經寫過“長征”這首詩就體現了紅軍不怕堅難，勇往之前的精神，這就是中華民族不析的歷史實事。也爲中國的命運開鑿了一條永遠走向光明的道路。

在這裏還要說說紅軍過草地時的那種結果，紅軍穿越的草地，漫無邊際，到處是野草從生的沼澤地，那裏的環境特別惡劣，一不小心就會掉進淤泥中。淤泥地吞沒，草地上天氣變化莫測，有時會有狂風暴雨的阻擊，有時冰雹連日，沒有糧食，紅軍就挖野菜來充飢，甚至煮皮帶吃，在飢寒交迫和艱難跋涉之中。一步一步地走了六天六夜，紅軍終於勝利地走出了草地，也爲新中國生死悠關的轉折點，打下了良好的基礎。

啊！這動人的情景，難道不值得我們一提嗎？

長征作文400字 篇23

昨天，我們在老師的帶領下，觀看了《我的長征》，聽說這是一部關於紅軍的，我們都很期待，尤其是我。來到電影院，經過了一段搶位子的風波，我們剛坐下，電影便開始了。

剛開始出來了一位老爺爺，他，就是主角，王瑞，他說：“我最美好的回憶是我的長征，我最痛苦的回憶也是我的長征。”

電影中有許多壯志的畫面，達爾麻的犧牲，王瑞的帽子着火等，非常壯烈，真是一部史詩般的長征頌歌。包括臺詞和插曲反覆強調的“跟着走”這三個字用得非常好，清晰地點出了主題。飛奪瀘定橋那場戲拍得太真實了，是全片最精彩的戲，有的堪稱中國電影史經典的鏡頭。熱情謳歌了紅軍戰士大無畏的革命精神，那種視死如歸的英雄氣概。

這部影片還充滿了深情，表現了領袖與戰士的深情，片中解放軍在和彝族的同胞歡快的跳舞的情景，紅軍對少數民族的深情，紅軍對老百姓的深情等。如棄嬰那場戲，很感人。表現瞭解放軍在解放戰爭中，舍小家爲大家的精神。很值得我們後人繼承與傳播。我也要向毛主席他們一樣跟着大隊伍走，同時不向錯誤前進，更要學習他們那種堅強的氣魄。

長征作文400字 篇24

長征中一個個驚心動魄，可歌可泣而又感人肺腑的故事吸引着我。

“陳同志在荒無人煙的草地上走着，突然看到一個小紅軍，他面黃肌瘦。於是提出要小紅軍騎自己的馬，小紅軍卻說；我的體力比你強。不論陳同志怎麼勸說，怎麼下命令，他依然倔強，隨後要求小紅軍和自己一同走時，小紅軍卻說要等自己的同伴，陳同志無可奈何，只好取出自己僅有的一點青棵面遞給小紅軍，他卻說自己還有。分別後不久，陳同志意識到自己被騙了，再回到原地時，小紅軍已倒在地上，鼓鼓的的袋子裏是一快燒得焦糊的牛骨。”

讀到這裏，我的眼淚出來了，或許是他的小，或許是他的堅持、堅強、倔強，或許是他的精神和意志。

我不由得渺小了許多，比起那些艱苦奮鬥的戰爭歲月，我們今天的生活是多麼的幸福！我們要堅守過去，珍惜現在。

在日常生活中，我們應該嚴格要求自己，從自己做起，從身邊的小事做起，因爲堅信，每一個小小的微笑，就可讓世界變溫暖。

中華兒女們，讓我們學習軍人的勇敢，懷揣報國之志，重走紅軍的長征路，讓祖國變得更加強大。

長征作文400字 篇25

“紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閒。五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸”這是毛澤東爺爺寫的關於紅軍長征的詩歌，寫出了紅軍戰士的英勇無畏。暑假，我讀了《長征的故事》這本書，書中一個又一個紅軍長征途中的故事，讓我心痛，令我感動，更使我敬佩。

想到長征，我的腦海中就會浮現出：紅軍戰士勇敢地不怕苦，不畏嚴寒地攀爬在高聳的雪山上，穿行在泥濘的無邊無際的草地上，冒着槍林彈雨橫渡在波濤洶涌的大渡河上。

我被紅軍的無所畏懼，必須完成任務的堅定信念感動了。他們互幫互助，艱苦奮鬥，爲了戰友寧可犧牲自己，我從他們身上看到了“勇敢”。這讓我想到了自己，我總是怕這怕那的，缺少勇氣和自信。比如每次媽媽讓我做口算，我心裏就緊張、害怕，感覺自己一定會很慢，就磨蹭着不願意動手。現在，我想到了紅軍戰士，想到他們面對那麼艱難的環境都無所畏懼，我對自己說，我也要勇敢，學會堅持不懈。我深深地倒吸了一口氣，努力奮鬥，對自己說要勇敢，口算沒有那麼可怕。

我又想起爸爸媽媽說的：勇敢，能堅持的孩子最棒！紅軍戰士就是我的榜樣，我要努力，要胸懷勇氣，堅持不懈，成爲一個勇敢的人！

長征作文400字 篇26

今天，老師播放了電影《我的長征》，看完之後，我的心情久久不能平靜。

在我的腦海中，長征就是"爬雪山，過草地，兩萬五千裏。吃草根，啃樹皮…"生活是非常艱苦的。但看完電影后才知道戰爭也是無情的。在戰爭中，主人公小瑞的親人一個個離他而去，畫面非常殘忍。

電影主要講了少年紅軍王瑞一家四口全部參加了長征，湘江之戰的慘烈炮火奪取了他父親的生命，王瑞被毛澤東救起。戰爭給王瑞內心留下了創傷，但他牢記父親和連長說過的話，跟着走。正是這句話激勵着他渡過了長征艱苦的歲月，也正是這句話讓他在失去自己姐姐、姐夫和敬重的連長時，依然艱強地活了下來，使他在炮火硝煙中真正地成長起來。

看完電影，我熱淚盈眶，想想紅軍兩萬五千里長徵，我們更要珍惜每天的幸福生活。如果沒有千千萬萬紅軍的努力，我們怎麼能有今天和平的生活呢？我們要把長征的精神牢記在心，並時刻提醒自己要努力學習，爲創造祖國美好的明天貢獻一份力量！

長征作文400字 篇27

我們的校園生活雖然很美好，但我覺得校長要是能多傾聽我們的心聲就更好了。

早上早讀時，我讓同學們讀自己帶的文學類的書，不再讀索然無味的語文、數學和英語。我相信：每個同學都愛上了早讀。同學們蹦蹦跳跳地走到我身邊：“校長，我們喜歡早讀！”我也笑呵呵地迴應：“同學們，要多讀好書喲！”

一眨眼，大課間就到了。同學們不像以前那樣在操場上跑步，而是在做完操之後自己活動。同學們有的在玩捉迷藏，有的在玩“老鷹捉小雞”，還有的在打羽毛球呢！我參加了羽毛球。“喝！”我使出必殺技“百步穿楊”，用盡全力揮拍打了出去。球以火箭般的速度疾馳而去。可惜出界了。同學們抹着汗對我說：“校長，我們喜歡大課間！”

午休時間到了。我利用校園廣播爲同學們放了一曲《菊次郎的夏天》。同學們聆聽着音樂，放鬆着勞累了一上午的身體。這時，有的同學在寫作業，有的在下棋，還有的在“呼嚕呼嚕”地睡覺。午休是同學們的美好時光。同學們拍着手對我說：“校長，午休太棒了！”我微笑着迴應：“同學們，學累了可要多休息喲！”

啊！如果校長傾聽了我們的心聲，實現了我的幻想，那我們的校園生活就真的完美無缺了！