【精品】小學作文400字合集9篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編整理的小學作文400字9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學作文400字 篇1

我們班呀，有一個人，她可‘狡猾’了！她就是侯家琦，是我的好朋友。

每天的放學時間，她都不忘‘攻擊’你。首先，她先‘氣運丹田’再擺好架勢，趁你不注意，你就‘中彈身亡’了。如果你發現了她正在‘氣運丹田’時，你只要說她幾句，她就會向你發嗲：“哎呦呦！人家害羞嘛嘛！別碰我的啦啦～”這時，她還會再趁你不注意‘攻擊’你！讓你連連求饒。

別看她那個樣子，其實她還是個‘數學健將’呢！有一次，我找她玩兒24點遊戲，她每次都比我先算好，我羨慕嫉妒恨呀！很快，我們玩兒到‘3、8、4、4’的時候，我算的是﹕‘3乘8等於24,24加4減4等於24.’我算好後，便在心裏暗暗慶幸﹕這一盤，我是贏定了！我想着想着，便準備去按鍵，可是我怎麼也沒想到，她已經按了鍵盤，還在一邊得意的說﹕“嗯嗯！3乘8等於24,4除以4等於1,24乘1等於24！咋樣？我又贏了呀嘻嘻嘻…”我本來沒在意她說的話，可是她的笑，讓我忍不住撇了她一眼。“好吧！我就讓你一下下吧！”她忍住笑說。激烈的比賽又開始了，我握好筆，拿緊本兒，耳朵幾乎要豎起來，生怕漏掉一個數字。‘4、6、8、8’計算機上顯示着題目，我和侯家琦一起做完，“豆豆哦不，陳佳明（我不喜歡別人喊我小名，除了媽媽），你讓我一下好不？”她央求道。我想：

她真‘狡猾’！又騙我。想着，我撅起了小嘴。“好吧！”我答應了，可她竟然沒有推辭，哎，她真‘狡猾’！

侯家琦她雖然那麼調皮，但她總是我最好最好的好朋友。

小學作文400字 篇2

一年級的一個暑假，我到鄉下爺爺家，我和我表弟徐哲、我的兩個表哥阿然、高瑞一起去離老家不遠的池塘釣蝦。

我們興高采烈地帶着魚杆、水桶和早已準備好的廋肉(蝦餌)向魚塘“進發”。然後各找一個寬闊的地方坐好，準備釣蝦。我把一小塊廋肉掛在魚鉤上，拋下池塘裏，等待蝦的到來。我們約定：誰釣的蝦最多，誰回家可以第一個看電視，誰釣的蝦最少，誰回家要把蝦清洗乾淨。

過了一會兒，我隱隱約約看見三隻蝦同時向我的魚鉤游來。近了，近了......我心跳加速，三隻蝦競同時咬住了蝦餌，魚杆劇烈地抖動起來，我猛地一提釣杆，哈，是三隻拇指粗、中指長的大龍蝦。我偷偷地看了一下其他人的水桶，他們最多的才兩隻，而我，一竿就釣了三隻，哈哈!

哪知，樂極生悲。在我釣到九隻龍蝦的時候，我想打破釣十隻的記錄，突然發覺釣杆彎了起來，一定是一隻大烏龜!我使勁一提，頓時，一個書包大的塑料袋浮出水面，一看，全是發臭的蚌殼，差點沒把我嚇死。我把裏面的東西一倒，哈，還有一隻大螃蟹!我想抓住它，誰知卻被它夾住了我的右手小指頭，緊緊不放，“啊——”我大叫一聲，一下子把那裝滿十隻蝦的水桶打翻了，大龍蝦拼命逃跑，我把大螃蟹放到水桶裏，又眼疾手快抓住了其中兩隻龍蝦，其他的全逃之夭夭了!

後來，那隻螃蟹也受到了應有的懲罰——下鍋了。不過，今天可真倒黴，不但沒有打破了釣十隻龍蝦的記錄，而且捱了螃蟹的一鉗，還要回家幫他們把龍蝦清洗乾淨。不過釣蝦還是很有趣的，我下次一定要打破釣十隻龍蝦的記錄!

小學作文400字 篇3

美，代表的不僅僅是面貌，更代表着內心，它可以是一件小事，也可以是一個人，或許是一種精神，它是世界上最潔白無瑕，最冰清玉潔的。

我認爲一個人，就算是外表再美，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的外表就像是一件空皮囊，沒有一點用處;一個人，就算有再多的知識，沒有一顆美麗的心靈。那這個人的知識就像是一件裝飾品，不但沒有一點用，還反而會危害社會。我自己認爲心靈的美，纔是真正的美。我看過一篇文章，那篇文章的主人公，是一個叫東施的人，她雖然長的很醜，但她卻被知縣稱爲賽西施，這是爲什麼呢?正是因爲她的心靈十分的美，在一次一個小孩掉到大便池裏去，別人都在旁邊說着要去救，可就是沒有一個人願意下去救那個小孩。也就在這時，這個叫東施的人正好走過看到了，她就不管三七二十一，馬上下去救人。把那個小孩救起來後，她自己已經渾身都臭烘烘的。她爲什麼會去救那個小孩呢?是因爲她具有一顆美麗的心靈，知縣就是因爲看到了這一點，纔會稱她爲賽西施，而且世人都在讚美她。

人外表的美，不一定代表一切。而相反的，人內心的美，卻可以代表一切!

小學作文400字 篇4

歲月無情地染白了她的頭髮，皺紋在她臉上深深地刻下，原本美麗的她變得不再美麗。但她卻是我心中最美的人，她便是我的———媽媽。

不知道她爲我操了多少心，幫助我解決了多少問題。她對我的愛我說不清，我只記得那晚的雨下的好大好大……

轟隆隆……“媽媽，我的頭好暈。”我被雷聲吵醒後，感到頭昏腦漲，渾身發熱。媽媽推開門，走到我的牀前，伸出手摸了摸我的頭。“哎呀，好燙。”“快，趕緊上醫院。”媽媽給我披上外套和雨衣揹着我出門了。外面的雨下的好大，豆大的雨滳打在雨衣上發出噼噼啪啪的聲音。我費力的睜開眼睛，藉着路燈的亮光我看見前面的路已經匯成了一條“小溪”，雨滴落在“水面”上變成了一朵朵雨花。“轟隆”一聲隨着一道閃電閃過，我不知不覺的閉上了眼睛隨後只聽見“嘩嘩＂的雨聲。當我在睜開眼時我已經到了醫院打上了吊瓶，我看見了一旁的媽媽，她被雨淋的全身都溼透了，頓時我的眼角溼潤了媽媽是有多麼愛我！她愛我甚至超過了愛她自己！她對我的愛我說不清！

母愛是多麼無私！多麼偉大！母愛是不求回報的！是她把我們帶到這個世界！是她陪伴我們成長！是她教會我們寫字！是她教會我們說話！“誰言寸草心，報得三春暉。”。千言萬語都只化作一句話：媽媽！我愛你！

小學作文400字 篇5

那絢麗繽紛的大好秋色，真是讓人眼花繚亂。古往今來，多少文人在這大好秋色裏寫下千古名句。常言道：春華秋實。萬物始於春，而成於秋。秋天多麼美麗啊！秋天洋溢着豐收的喜悅，孕育着成功的希望。秋天絢麗多彩，黃澄澄的稻穗垂着沉甸甸的穗頭，如海的高粱舉起了火把，無邊的大豆搖響了銅鈴。田野成了一望無際的金色海洋，空氣裏到處瀰漫着一股芳香。但我跟愛秋天的樹葉。

“停車坐愛楓林晚。霜葉紅於二月花。”這首詩是杜牧寫的。楓葉是這個秋天最美的樹葉。它春桃之嫩紅，夏荷之嫣紅，秋菊之淺紅，牡丹之羞紅，它的紅是一種成熟的紅，老邁的紅，紅深紅徹，獨具風骨。繁寒降臨，樹葉多半凋零，而楓葉卻在這時它又是秋的信使，秋天到，它才紅起來。它的紅是經過了春的孕育，夏的釀造，雷電的錘鍊，風雨的洗禮，才吐出紅來。它紅得謙虛謹慎，不亢不卑，一往情深。它不與碧桃爭春，不與榴花競夏，也不與金桂銀菊一比芬芳。它心平氣和，不惹羣芳，專揀了百花凋謝的空檔，才火炬般的燃旺起來，一補秋山的肅煞悽清，使金秋變得像春天般的熱烈火紅。楓葉的形狀是人的手掌，邊緣還有一些均勻的齒輪。從棲霞山眺望那些楓樹多像一團熊熊燃燒的'火焰。它的紅不爲招蜂引蝶，不供裝飾臺盆，不邀紈絝子弟垂青，拒絕輕薄女郎樵採。銀杏樹在秋天非常顯眼。銀杏葉成金黃色的，葉柄半黃半綠，像一把小扇子，又像女生的小小擺羣。瞧，這地面上鋪了一層金黃色的地毯，腳踏上去十分柔軟。一陣寒風吹過，吹得我直起雞皮疙瘩，銀杏葉晃晃悠悠地落下來。有時跳着自由舞蹈，有時翻幾個跟頭，終於飄飄悠悠的落下來了。我愛秋天，愛秋天的樹葉。

小學作文400字 篇6

茶葉的香氣還在我舌尖飄蕩，心中的快樂無法掩藏……

品茶，人生

戲如人生，茶亦如此。在漫漫的人生路上，我們會品到苦澀，但繼續下去，就是甘甜。在生活中，我們會迷茫，但繼續下去，就是希望。在學習中，我們會困惑，但繼續下去，就是明朗。當我們喝到第一口茶時，或許是苦澀的，但繼續下去，就會品到茶中真正的甘甜。

人生的真正意義，就是在於多一點繼續下去的勇氣，多一點堅持下去的毅力嗎？想到這兒，我豁然開朗，如獲至寶般的喜悅在我心中盪漾。

品茶，平靜

當我正爲學習成績不能提高而焦躁不安時，爸爸指着眼前的茶杯對我說：“沏杯茶吧。”不急不情願地燒水，洗茶，泡茶，倒茶……

當我品到我沏的第一杯茶時，我焦躁不安的心平靜下來了，似乎很享受這個過程，品茶時有一種喜悅的感覺涌上心頭。這時，爸爸說：“這不是就是你學習的過程嗎？當你專注於它時，你自然就會享受這個過程，努力的結果也自然會讓你更加喜悅。”我點點頭，品味着茶帶給我的平靜與快樂。

品茶，幸福

記得我從前最喜歡做的就是每天早上到奶奶屋裏喝苦丁茶，奶奶喝茶時的笑容是我最喜歡的。

有一次，我好奇地問奶奶：“爲什麼您每次喝茶時都那麼開心呢？”奶奶品了一口茶，說：“因爲每一天早上，我都能爲能品到茶而快樂呀！”我不解地看着奶奶，奶奶繼續說道：“因爲品茶讓我感到生活是令人滿足的，不要苛求自己什麼，能夠隨心就好。”原來品茶帶給人的是從心底裏的幸福與滿足感啊！

面對陽光，煮一杯茶，細細品味其中的美好

小學作文400字 篇7

今天，陽光明媚，秋風習習，我們再次迎來了一年一度的秋季校園運動會。

8：30當校長宣佈運動會正式開始時，整個賽場頓時沸騰了起來，運動員們個個都摩拳擦掌，躍躍欲試，開始比賽了，發出地口令聲，跑步的運動員像離弦的箭一般飛出了起跑線，拍球的運動員使出了渾身的勁，不停在拍球，投籃的運動員跑向三米線，如縱雲飛身般“飛”了起來，“嘭”投進了……

最緊張、最激動、最扣人心絃的還是男子4*100米接力跑，預備！跑！”發令聲剛落，陶伊慶衝了出去——他是我們班的第一棒。他奮力往前衝，彷彿是一輛把馬達開到最高的F1賽車。可是對手還是快了一米左右。“下一個！”陶伊慶把接力棒塞到了第二位同學的手中，第二位同學“嗖”的一下衝了出去，不一會，落下的一米就被追上了。可是其他兩個班也不甘示弱。場上你追我趕，毫不相讓！三個班的拉拉隊也拼命爲自己班加油助威。最後的第三棒就是我大顯身手的時候了，我接好接力棒，彷彿是隻正在追趕獵物的獵豹。可三班的健將黃逸飛如離弦之箭一樣追上了我，我使出最後力氣終於僅差0.1秒的差距險勝了黃逸飛。在蹲跳接力、50米短跑時我也發揮出色穩拿了第一名。操場左邊足球射門也在激烈進行着。

歡樂的運動會，在快樂的氣氛中結束，那激動人心的場面，依然在我的腦海中久久地迴盪。

小學作文400字 篇8

打羽毛球，是我最喜愛的一項運動。

今天，我和爸爸來到了羽毛球館。球館裏熱火朝天，來鍛鍊的人真多啊！今天我練習的項目是雙打發球法。首先，爸爸做了個示範動作。他站在發球線後，左手提起球的羽毛，然後拍輕輕一打，那球就擦着網邊過去了，落在了發球線後面一點。爸爸說這是最常用的發球法，力氣要掌握得非常好哦，力氣小了，不過線，要扣分，力氣大了，會給對方殺球的機會。

輪到我了，站好位置，我看了看球大概要發到什麼位置，便用右手輕一揮，球過高的飛了過去。只見爸爸搖着頭說：“不行，球過高的話對方就殺球，這樣的話你就難接了，寧願下網也不能過高。”聽從了爸爸的教誨，我力量放小了，可是這次卻沒打到發球線，壞了，這樣是不行的。一次，兩次……終於，我把拍面放平，力量把握準確，球發得剛剛好，我成功了！原來，打羽毛球不僅需要力量，還需要技巧。

接下來，我要學殺球，爸爸開了個高遠球給我，我看準了球，打了回去，結果用力不足，只打到了中場，被爸爸輕而易舉的反殺回來。爸爸說，殺球力氣一定要大，手腕要往下壓，要不然就會被對方造成反攻的機會。第二次，我幾乎用盡了全身的力氣，結果球出界外了。原來，我站在中場，用力太大，球理所當然就出界了。原來，殺球還要看位置，不是力量大就行。經過反覆練習和爸爸一次次的糾正，練習了一會後，爸爸說我進步很大。作文

學打羽毛球，不僅讓我鍛鍊了身體，也讓我增長了見識，更讓我懂得了做什麼事情都要有技巧，不能莽撞行事。只有掌握技術，用心練習，才能離成功更進一步，才能更上一層樓！

小學作文400字 篇9

溫暖然而黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人沒走向光明；溫暖然而雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖然而沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜……

一句體貼的話讓人溫暖好久；一個關心的動作讓人溫暖好久；一個理解的眼神讓人溫暖好久……也然而這以系列的形態，讓我感到溫暖，讓世界充滿溫暖，我喜歡溫暖的感覺！

這然而一句讓人溫暖的話，買東西然而要向辛苦的售貨員阿姨或者叔叔問好，買完東西要禮貌的向他們說謝謝要然而自我要的東西在高處需要售貨員阿姨或者叔叔爬高拿的話，必須要說一些貼心的話比如：要留意啊之類的。僅僅然而這樣幾句話，就能夠讓人溫暖好久，那我們又和樂而不爲呢？平時多注意說一些禮貌用語，一些體貼的話，一些讓人溫暖的話，它們能夠讓人有被別人關心的感覺，一種溫暖的感覺。

這然而一個讓人溫暖的動作，當有人摔倒的時候伸出一雙援助的手，當有人鋼筆沒水的時候，順手把自我的鋼筆遞過去……這僅僅然而幾個簡單的動作，但它卻能夠讓人溫暖好久，平時多幫忙一下那些需要幫忙的人，做一些幫忙別人的動作，一些讓人感到關愛的動作。那然而一些讓人溫暖的動作，能夠增進人與人之間友好的關係。

這然而一個讓人溫暖的眼神，眼睛然而心靈的窗戶，我們能夠透過自我的眼睛向別人表達自我內心的感受。我們對別人的關心、關注、關愛、幫忙……也正然而這些眼神能夠讓我們身邊的人有溫暖的感覺，讓我們的生活變得更加完美，讓所有的人都有溫暖的感受。

我喜歡溫暖的感覺，我會盡我自我所能讓更多的人擁有溫暖的感覺，讓世界各地飄滿溫暖的氣息。