雷鋒與我同行作文400字四篇
1雷鋒與我同行
雷鋒已經久久的離開了人世,但他的精神卻銘記人們心中,他用愛照亮了世界,感動了萬物大地,感動了全世界人民,甚至讓剛剛發芽的小草、小花。雷鋒的味道在身邊。
那次,偶然的一種發現,竟讓我感悟這麼大。我媽帶我去誑接。當我們快到超市時,前面圍了一大堆人,我便湊過去,當時的場面,誰見了都會心痛。一個十二三歲得孩子吧,竟然躺在地上,車子壓着他那瘦弱無力的身子,額頭上和手上都流了血。但是周圍那裏的人沒有一個肯去救救孩子,好像都在那紛紛議論着:這孩子怪可憐的,但還是別去救了,省的到時把責任推到自己身上。我卻不那麼覺得,我用憐憫的目光去求媽媽,幫幫他吧,媽媽好像也有些猶豫了。
在媽媽猶豫時,有一個人突然湊了進去,看到這個場面,他毫不猶豫的把他送進了醫院。事後,聽說這個孩子的家長十分感激他,沒有一絲懷疑。那時,我哭了,爲什麼我們都不能像那個人一樣去真誠的幫助別人呢?那點點滴滴的愛,讓多少人淚流滿面呢?讓我們繼續發揚雷鋒的精神,有了他,世界將充滿愛,這種愛,是無私的,是真誠的,是永不變的。
2雷鋒與我同行
去年3月的一天,媽媽帶着我到棲霞山參加了義務植樹,結束後,公交車把大家帶到了鼓樓廣場,我們就陸陸續續離開了……
我和媽媽沿着鼓樓廣場邊漫步前行,忽然,我看見路旁草坪上一個“愛護草地”的牌子像個被遺棄的孤兒倒在了地上,好多人從它身邊走過,但沒有一個人扶一下。
我看着看着,覺得心裏癢癢的:要是不把牌子扶起來,說不定會有人踐踏草地,這樣的話,小草可要完蛋了!於是我跑了過去,蹲了下來,先用雙手把牌子扶起,再找了一個平坦的土地,把牌子的杆子插進了泥土,再捧來一些散的泥土,把牌子壓壓緊。哈,大功告成啦!我站起來,拍了拍手上的泥土,對着我的“成果”,心裏喜滋滋的。我把眼睛轉向媽媽,發現平常比較嚴肅的媽媽竟然也在讚許地對着這我笑呢!
牌子又筆直地站了起來,上面“愛護草地”四個字顯得格外醒目,小草也在微風中搖來搖去,好像在頻頻點頭,對我說謝謝呢!
這件事情很微不足道,也沒人知道是我乾的。不過,這也正合我意,就像雷鋒叔叔一樣,做了好事不留名……
3學習雷鋒,與我同行
“叔叔把我誇,奶奶笑哈哈,日常學雷鋒,平凡也偉大!”“助人爲樂,樂在其中!”
雷鋒,一道人民的風景線,爲祖國增添了一道五彩繽紛的.彩虹!學習雷鋒,快樂與我同在,幸福也與我同在。
學習雷鋒,不難——雷鋒雖然是一個平凡人,但是他也是一個偉大的人,更是一個捨己爲人的人。雷鋒,一個爲了別人,不顧自己的人。學習雷鋒,不難:用心去做一定可以的。
學習雷鋒,快樂——學習雷鋒,其實是一件十分快樂的一件事,學習雷鋒,並不要刻意的去做!比如:隨手關掉水龍頭;不亂扔垃圾;不踩踏花草樹木……有許多許多的事可以做,都可以體現出學習雷鋒,從小事做起。做好事,就從小事做起,快樂的做一個“活雷鋒”。
雷鋒一直都在每一個人的心中活着,每一個角落裏都有。“有心纔有愛,有好人才有好事”就讓愛陪雷鋒一起走到世界的盡頭,讓愛走遍大江南北,向世界宣佈“日常學雷鋒,平凡也偉大!“
讓我們一起說出我們的口號:不做“不說謊,不幹壞事,不打架”;要做“幹好事,保護環境,綠色消費”。
學習雷鋒,與我同行,就讓這習慣一直的飛翔下去吧!
4學習雷鋒,與我同行
雷鋒,一個好人的代詞。這個詞,是對一個人對幫助別人的最好的名詞。雷鋒,不僅僅是一個名字,它代表着更多爲別人默默奉獻的人們。
我想雷鋒的故事不用我多說了吧?一生爲幫別人鞠躬盡瘁死而後已。他每次幫助別人都是不求回報的,只是一種十分良好的品德,而這種品德也教會了我們要如何去幫助別人。
在時代變換飛快的今天,雖然不是有很多的好事可以做,但是隻要你認真的去找,還是會有很多的事可以去做的,例如:
幫父母倒倒垃圾,掃掃地,幫助鄰里鄉親種種菜,說說話,就算不做這些,你也可以把廁所裏開着的水龍頭給關上,幫同學打打水,這些都是做好事。
現實生活中,我們也不能只說不做,我們要學雷鋒,去幫助每一個人,即使你不認識他們,你也要努力幫助他們,讓他們高興。我想只要你用心去做,一定能幫助大家的。
雷鋒的一生雖然短暫,但是我們的一生纔剛剛開始,他用短短的一生幫助了那麼多人,那麼我們不是可以幫助更多的人了嗎?
如果每個人都可以像雷鋒一樣的話,我們的生活將更美好!
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