政治作文400字4篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的政治作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

政治作文400字 篇1

在書中作者提出了一個問題，“爲什麼我們要服從？或者，什麼能免除我的服務義務？或者，統治者借什麼樣的權威實行統治？這是一種特殊的問題；它的邏輯是權利的邏輯，而不是事實的邏輯。”一部法令，它的權威（即法官的執行義務和我的服從義務）並非來自它命令什麼或禁止什麼；就算我贊成它所命令的事，它的權威也不會更多一些，就算我不贊成，它的權威也不會少分毫。

它的權威來自於完全不同的東西，即來自於制定它的方式——來自於下面這個事實：它是一部所謂正當的法令。任何政府的權力或者統治的權威，都應該來至一步正當的法令，而這個法令又能夠約束政府的權力，政府統治國家的權利或權威是一個問題，但不是關於它的力量或它的活動的問題，而是關於它的構成的問題。爲什麼一個政府能夠去統治國家，他憑藉什麼樣的權力去統治國家，回答坑定不是根據他在做什麼，已經做過什麼火裝備他可能做什麼的角度給出，而只能根據人們所理解的他的構成方式，我自己理解就是政府的.權利，權威來自政府的結構構成，不是我們通常所想的來源自人民大衆，人民羣衆只是構成政府結構的一部分，人民羣衆給不了，那麼多的權威給政府。

那麼是不是所有關於政府構成的問題，都是關於他的權威的問題？作者已經在書中給出了明確的答案：“重要的是要懂得，這並不意味着，關於政府的構成，我們所問的任何問題都是關於它的權威的問題”。

政治作文400字 篇2

您是我七年級的政治老師。如今我已經八年級，時隔一年了，可是我對您的記憶並非浮光掠影，而是沒齒。

記得嗎老師，您第一天上課，我記憶猶新。那是在一個陽光明媚的下午。地理課結束，政治課開始。清脆的上課鈴響起，滿面春風的您大步流星走進了教室。我清清楚楚的記得您穿着一件乾淨的白襯衫，白襯衫下是一條又長又瘦的牛仔褲，還記得你的鞋子是灰色的運動鞋。沒有來得及等班長喊起立，您就已經在講臺上做了自我介紹。隨後，您然後開始和我們一起討論政治這門功課。記得那會兒，您繪聲繪色的講着，我們如癡如醉的聽着。最後幾分鐘，您開始選課代表――其實是讓同學自告奮勇來選取。其實我想舉手的，雖然我對政治並不非常的感興趣，但是您留給我的印象很好，班主任說課代表是老師的得力助手。不過我是英語課代表，沒有機會當選了。我感到惋惜，甚至有點難過。但是沒關係，是您的學生就好。

那一次上課聽進了聽新老師說您調走了。我感到非常的詫異，真的立刻想找您究其原因。無奈此時上課，只好作罷。知道嗎？天佑老師，我不是想說新老師的課我和同學們完全不適應，而是想說新老師的教學質量完全不如您。兩個班長和兩個課代表帶着全班的心意找你談談，最後你還是回來了。因爲您捨不得我們兩個班，儘管學校還是要求你調走。

後來我們兩個班的成績均在普通班前三名。是你的成績，更是你的驕傲。學校表彰大會表揚了你。看着您的燦爛的笑臉，我也爲你高興……

政治作文400字 篇3

歷有三個十分的人物，張良、蕭何、韓信，這三個人都是曠世英才，劉邦之所以得到天下，這三個人起了決定性的作用。劉邦曾對部下說過這樣一段話：夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房(張良);鎮國家、撫百姓、給饋餉，不絕糧運，吾不如蕭何;統百萬之衆，戰必勝、攻必取，吾不如韓信。這三個人都很有能耐，各有千秋，難分仲伯，但在成熟這一點上，就有天壤之別了。張良、蕭何非常成熟，尤其是張良，洞察世事，絕頂聰明，他根本不相信劉邦的鬼話，爲了保全自己，他稱病去深山學做神仙，從而可以安度晚年。蕭何歷經種種磨難，總算化險爲夷。

韓信則不然，在統兵打仗上，他十分嫺熟，但是在政治上，他看上去十分不成熟，先是把劉邦的應景的話當真，接着擺出高傲的姿態，向劉邦要這要那，這樣劉邦就難免生疑，而那心如蛇蠍的呂后更容不得韓信，於是一代名將韓信便稀裏糊塗做了鬼。臨死時，韓信仍執迷不悟，他仰天長嘆：不聽蒯通言，反爲女子所詐，豈非天命。可見，成熟二字對於一個人來說多麼重要，不論你有多大本事，你不成熟就要吃虧，韓信的教訓確實發人深思。

政治作文400字 篇4

話說公元20xx年，白湖初中八零一班學生的心目中有一個極有特點的老頭，這老頭深受我們喜愛，不是別人，正是我們的政治老師。

別看老頭兒頭上白髮已現，但卻纔剛過半百，叫他老頭兒實在是名不副實。

老頭的眼睛特別好使，像鷹一樣銳利，這一大特點也着實讓我們驚詫不已。那天政治課，我們乘着老頭兒板書時高談闊論了起來，這時背對我們的老頭兒說了一句：“我西南方向43度角的那個同學請認真看書！”我們頓時像被電擊了一般愣在座位，不得不提高警惕，認真聽講。

那老頭講課的聲音不能說是楚楚動聽，但的確是高低起伏。每當我們思緒神遊於窗外時，老頭這邊便提高聲音分貝，將遊蕩的思緒給拽回來，讓我們精力高度集中在課堂上。

老頭兒不僅治學有方，教學有特點之外。演講也是一級棒，每當上課時，他雙手在講臺上一交叉，開始滔滔不絕地講起來。從政治到中考，到高考，講到國家大事，再講到國際政局……。這樣的教學方式不僅可以讓我們瞭解到課本上的內容，還能瞭解國際局勢，拓寬了我們的視野，調動了我們學習的激情，不知不覺中愛上政治這一學科。

每當有人問我：“你們班政治成績怎麼一路飆升啊？有什麼祕密嗎？”我就會自豪地回答：“因爲我們班有一個可愛又特別的老頭兒教政治啊！”