有關學生描寫小學的作文400字合集六篇

在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家收集的學生描寫小學的作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

學生描寫小學的作文400字 篇1

週一的清晨。睜開惺忪的雙眼，天灰濛濛的，陰霾的天空中飄灑着幾篇飛舞的雪花，大地也披上了銀裝，望着窗外的寒風，我不禁打了一個寒戰，不經意間瞄了一眼，“要遲到了”。

“媽媽，你怎麼不叫我一聲呢！”一邊洗漱，一邊埋怨母親沒有及時叫醒貪睡的我，飯也顧不上吃一口，背起書包就匆匆而去。

突然身後傳來母親的叫喚：“帶着路上吃！”我回頭看了一眼急匆匆趕上來的母親，接過她手中的早餐，似乎發覺有什麼不對勁。顧不上細想的我就衝向開往學校的公交車。

公交車上吃着母親送來的早餐，喝着那透着母親體溫的牛奶，心中似乎升起一絲濃濃的暖意，漸漸地傳遍全身，走下車，渾身熱乎乎的。

一天的學校生活匆匆而過，坐在公交車上的我望着窗外的風景和川流不息的車流，心中似乎有點焦急。回到家，一推開門就看見愛你母親那慈祥的笑容，看到我回來，母親和藹的問道：“今天沒遲到吧！飯一會就好”說完，母親一瘸一拐的挪向廚房。“媽，你的腳怎麼啦？”我急切的問道。

母親笑着說：“唉！都怨我不小心，早上追你的時候摔了一跤，把腳給扭了，不礙事的。”母親邊說邊準備着晚飯，看着一瘸一拐的母親，我的心中有了一些愧疚。如果我不貪睡，如果我不賴牀，如果我不賭氣不吃飯，如果。母親就不會摔跤，就不會把腳扭傷，“媽，對不起！”我在心中默默的說。

看着桌上豐盛的飯菜，看着母親那和藹的笑容，想起母親那腫的青紫的腳踝，我的心好像是被刺刀剜了一下，那叫一個疼。

多少年過去了，年幼的我已漸漸長大，母親的兩鬢已有了白髮，但那一次令我難忘，那一次令我養成了早起的習慣，那一次讓我深深地懂得了母愛的偉大，那一次。

我將永遠銘記。

學生描寫小學的作文400字 篇2

鷹擊長空，駝穿沙漠，江入大海……世界萬物都在朝自己的夢想前進着，生命不息，步伐不止，奮鬥之火不滅。

不要以爲夢想遙不可及，你就意志消沉，不要以爲前方有千難萬阻，你就望而卻步；不要因爲遭受了困難，你就一蹶不振。

每個人心中都有一個華麗的夢，編織夢的絲網，讓它逐漸成爲現實。渴望成爲一名老師的我，常常幻想：如果我是老師，我就會用我的夢去播種一片藍色的希冀，我就會全力以赴地教育他們。課上，我會用暖洋洋的笑來感化他們，拂去他們心靈的塵埃，讓他們感覺到人世間的溫暖，看似乏累的一天也會有滋有味，用心和愛來教育他們，像絲絲春雨，暖意滲透了每個人的心錄。課後，我會像大姐姐一樣陪位他們，讓孤獨的心得到蔚藉，我還會積極聽取他們的建議，並作改進，取得他們的信任，覺得老師是守護他們的“媽媽”。日積月累，讓他們成爲祖國棟樑，去實現祖國偉大復興夢。

任何人爲夢想奮鬥的途中，必然要付出努力的代價。貧瘠荒蕪的土地長不出累累碩果，只有被汗水潤過的土地，纔會有豐收辛勤的果實。久居溫室的幼鷹不屬於萬里蒼穹，只有在飽嘗困難後，它才能擁抱藍天！

向着夢想進發，那就堅定信念，執著的向前吧！儘管前方烏雲密佈，電閃雷鳴，荊棘滿地，但這一切都磨滅不了執著的信念。讓堅持驅散迷霧，讓勇氣披荊斬棘，讓汗水播種希望，沿途享受絢爛的風景，去實現我的夢，中華民族的夢，插上夢的翅膀，勇敢地飛翔！

學生描寫小學的作文400字 篇3

記得二年級的.一個雙休日，發生了一件事。它一向深深地印在我的腦海裏，讓我難已忘懷。

那是一個星期六的下午，我學好素描，已經是下午三點多了。我的肚子“咕咕”直叫，好餓啊！我揹着書包朝路旁的小吃店走去。我邊走邊想：這天怎樣這麼餓，要是天上能掉下幾隻烤雞腿或是幾個餡餅來，那該多好啊！我正想着，忽然看見前面有一個亮晃晃的東西。不會是錢吧？我自言自語地說。雖然我不相信會有這麼好的事情發生，但是，我還是朝着那亮晃晃的東西跑了過去，仔細一看，果真是一元錢！哈哈，真是心想事成，天助我也！雖然沒有烤雞腿，有一元錢也很不錯了。我迅速地把錢撿了起來，拽在手裏，連蹦帶跳地走進小吃店，打算買一杯香噴噴的貢丸湯，填填我那飢餓的肚子。

在我剛要把錢遞出去的一剎那間，彷彿有一個聲音在耳邊輕輕地提醒我：你是一名少先隊員，就應拾金不昧。此刻該怎樣辦呢？我伸出去的手縮了回來。我猶豫不決，到嘴的貢丸湯就不要了嗎？這時，我那“該死”的肚子又“咕咕咕”地叫了起來，好像在催我：“不要猶豫，快把錢遞過去買貢丸湯呀！”

我再次伸出了手，忽然，我感覺彷彿有無數雙眼睛正看着我，我感到臉紅了，伸出去的手又縮了回來。我是一名少先隊員，撿到錢，就應交給老師，而不是拿去買自我想吃的東西。於是第二天，我回到學校，把那一元錢交給了大隊部的老師。老師微笑着對我點點頭，說：“很好！多謝你！”

雖然那天下午我沒有吃到美味的貢丸湯，但是，我心裏卻感到美滋滋的。因爲我經受了一次考驗，證明了：我，是一名合格的少先隊員！更因爲這件事教會了我一個做人的道理：拾金不昧！

學生描寫小學的作文400字 篇4

讀《論語》—學而第一有感大家應該聽說過論語吧！論語是孔子寫的一本名著，分別有二十篇，第一篇是學而第一、第二篇是爲政第二、第三篇是八佾第三……

今天我讀了第一篇學而第一，心裏有很多感受，讀《論語》—學而第一有感作文。其中有一段使我覺得很有道理，這句話就是“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍，不亦君子乎?”意思是：孔子說：“學了後，時時去溫習它，不也很高興嗎？有志同道合者從遠方來共學，不也很快樂嗎？別人不瞭解自己的才能，卻不抱怨，不也算得上君子嗎？”最讓我深刻感受的句子，就是第這一句。我覺得這句話正好指明瞭我的缺點，我也要感謝這句話，讓我知道了如何改正。

以前我總是學了的東西就扔在一邊不管了，而如今知道了學完的東西要時時去溫習才行。而且就是因爲這個問題才讓我幾次考試沒得滿分。記得有一次，我們班正在爲一次期中考試做準備，我一個人卻在漫不經心的讀課外書，我心想：上課時我那麼認真，這一次考試我一定大獲全勝，我越來越得意，慢慢就放鬆了對考試的警惕，一天一天的過去了，直到考試那天，我胸有成竹地走向考場，我拿着試卷，就在這一刻，我目瞪口呆，只見那一道道難題擺在面前，我心裏一急，連題目都沒看清楚，就毫不猶豫的寫起來，我寫一題錯一題，心裏好像有一羣兔子在跳躍，到了最後我還有幾道題沒寫，頭上像炸開了鍋。結果大家可想而知了。

我經過這次失敗加上“學而時習之，不亦說乎？”這句話，我一定會改正缺點的。

學生描寫小學的作文400字 篇5

今天我向往常一樣早早地起了牀，卻看見了許許多多的人在燒香，燒錢，爲自家的祖先上酒……我跑去看日曆，啊！今天盡然是清明節。

清明節讓我想起了小時候的一件事：那是我也早早的就起來了，也看見了今天場景，所以我馬上跑去問媽媽：“今天是什麼日子呀？”媽媽和藹可親答道：“今天是清明節。”好奇是我永永遠遠改不掉的壞毛病，但我想自己去上網查一查有關清明的事。

原來清明節是中國傳統的節日，一般是在4月5日前後，節氣十分長，有10日前8日後種說法。相傳大禹治水後，人們就用“清明”之語慶賀水患已除，天下太平。此時春暖花開，萬物復甦，天晴地明，正是春遊與踏青的好時節。踏青早在唐代就開始了，歷代承襲成爲習慣。從20xx年開始，中國將清明節定爲法定節假日。清明節的習俗真是豐富多彩！除了講究禁火、掃墓，還有踏青、盪鞦韆，踢蹴鞠、打馬球、插柳等等一系列風俗體育。清掃墓，謂之對祖先的“思時之敬”。其實習俗由來已久。在秦朝以前就有了，但不一定是在清明之際，清明掃墓則是秦朝以後的事，到唐朝纔開始盛行。踏青又叫春遊，古時候叫探春、尋春等等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現一派生機勃勃的景象，此時正是郊遊的大好時光。中國民間長期保持着踏青的習慣，就是中國古代清明節的習俗。古時的鞦韆大多數都是用樹椏枝爲架，在栓上彩帶做成。後來逐步發展爲用兩根繩索加上踏板的鞦韆。盪鞦韆不但能鍛鍊身體，而且可以培養養勇敢精神，到至今是孩子的喜愛……

學生描寫小學的作文400字 篇6

校園裏，教室中。書聲朗朗。“慈母手中線，遊子身上衣，臨行……”早讀的鈴聲早早地打響了。但，他沒來……

他的座位空蕩蕩的，恍如一個空缺的戰壕。

“哈哈！這下他可慘了！”

講臺之下，大家不約而同地看着他的缺席，議論紛紛，要知道，他可是咱班數一數二的好同學呀，遲到未免……有的興災樂禍，像個諷刺家把他評價得一無是處，有的充當和事佬，悲天慘地，感同身受。

“報告。”在一浪勝一浪的嘀咕中，他赫然竄到了門前——頭髮凌亂，猶如剛打仗，被炸得一臉炮灰。眼圈浮腫，堪與大熊貓比美。衣衫不整，宛似掉到地窖中掙扎了半天。“哈哈”同學們盯着這“外星人”鬨堂大笑。“進來。”在老師充斥着不解與批評的尖銳目光中，他像個長途跋涉者進了教室……

翌日清晨。在譏笑者辛辣、尖鑽、刻薄的目光中，在同情者不解、疑惑、迷茫的眼神中。他像只熬夜的狼以奔襲的速度衝入教室。當然，隨之而來的，還有急促鼓點似的上課鈴與滿堂的“春風”。老師遲疑地盯着他。上挑帶鉤的眉毛彷彿是懸着的“問號”。他略帶羞澀地笑着，迷糊的雙眼彷彿在傾訴着什麼，回答着什麼。

第三天，如此。

第四天，亦如此。

眼看，那遲來的“報告”便要成爲一個遙遙無期的問號。

草兒在太陽的撫摸下，精神煥發，宛如一個少年在父母的育養下，茁壯成長。

終於，班會課上，在衆生的一再追問下。他，慢慢站起來，說道：“我爸爸病了，卻仍然要拖着病體去給學生們上課，病痛很傷人的，媽媽又在水利局工作。我便天天早上起來煮粥、餵食……”他的眼角溼潤了，恍如含着一顆天山冰雪，清風在屋外歡快地與自然共舞，這教室內的掌聲，便是那鏗鏘的節拍……

“誰言寸草心，報得三春暉”，那遲來的“報告”聲，成了小草給予陽光真摯的回報。