【推薦】我和字的故事作文400字九篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的我和字的故事作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

我和字的故事作文400字 篇1

在我剛剛記事的時候，爸爸就對我說，“書是人類進步的階梯”。

記得在二年級時，媽媽給我買了一本《安徒生童話》，我像吃了蜜一樣十分高興，拿起書就看。不知過了多長時間，有人過去碰了我一下，猛然擡起頭，我才知道，原來是媽媽，“該吃飯了。”如夢初醒般，迷茫的我望着媽媽，極不情願的從書的世界裏出來。嘟着嘴走到飯桌前，匆忙扒了幾口飯，衝向書桌前，拿起書，津津有味的閱讀。

午後的陽光暖洋洋的照着草地，坐在草坪上，捧着書。泡了一杯清茶，聞着茶的香醇，沐浴着午後的陽光，我坐在幸福的雲朵上在書的海洋裏遨遊。

“你怎麼在這啊？”望着爸爸焦急的臉龐，我擡頭看看天空，紅暈的黃昏中藏着一抹夕陽

，天邊的雲彩微微泛紅。

“一會天就要黑了，回家吧！明天再看。”我站起身，忽然，我的手像被什麼澆了一下，一低頭，看見茶被我碰倒了。看來，我沉浸在書香裏，都忘了還有一杯茶。扶起茶杯，小心翼翼的抱好書，踏着夕陽，踩着餘輝，跟着爸爸，帶着書本，帶着充實，向家的方向奔去。

在書的世界裏，我聆聽大自然的聲音，吸允清晨的雨露，和書並肩同行。

書香伴我成長。

我和字的故事作文400字 篇2

有一對幸福的夫妻，一天，妻子懷孕了，大家都很高興，爲了讓寶寶有一個智慧的頭腦，爸爸買了一些音樂碟子，放給在媽媽肚子裏的寶寶聽。終於有一天，寶寶呱呱落地了！早上，寶貝在動聽的音樂聲中醒來，晚上，寶貝在柔和的音樂聲中睡去。爸爸媽媽還不時唱兒歌給她聽。在她4歲那年，爸爸帶她去學鋼琴，陪她上課，陪她練琴，讓孩子接受音樂的薰陶，悠揚的琴聲讓孩子更加熱愛音樂。

孩子在漸漸長大，爸爸帶她去聽音樂會，看舞蹈劇，接觸中外的音樂文化，感受音樂的多彩。9歲的時候，爸爸送孩子MP3，讓她在網上下載喜歡的音樂和歌曲，聆聽音樂世界傳來的聲音。

是的，很幸運，那個孩子就是我。但是，我對音樂的瞭解並不多，直到有一天，在課堂上聽了韓紅的《天亮了》，以及它背後的故事，深深感動了我。之前，大舞臺的蒲老師讓我寫一句關於音樂的名句，還是爸爸幫我寫的，後來，我匆匆地看了一眼，也沒太在意，就急匆匆地交上去了。

今天，我再次把“音樂的名句”拿出來看，對音樂的理解加深了一層。原來，音樂無處不在，它無時無刻不陪伴着我，給我歡樂，讓我感動，也讓我崇尚善良，追求美好。就如冼星海說的一樣：音樂，是人生最大的快樂；音樂，是生活中的一股清泉；音樂，是陶冶性情的熔爐。

我和字的故事作文400字 篇3

我的愛好有很多，很多，比如：玩電腦遊戲，打籃球，看書，打羽毛球等等如果你問我我最喜歡什麼我一定毫不猶豫的說看書。

“書籍是人類進步的階梯。”這是高爾基的名言，我也一直相信着，所以我特別喜歡看書。

有一次媽媽讓我去買鹽，我正如飢似渴的看着書，順手拿着一本書走着看着，走到一塊石板旁邊不由自主地坐了下來，把媽媽讓我去買鹽的事拋到了九霄雲外了，時間就像手裏的沙，一點一滴趁人不注意飛快的流逝着“一分鐘、二分鐘、一小時、二小時……”一轉眼，我在書的世界裏遨遊了三個小時。書看完了，我站起來，伸伸懶腰往回走，走到半路看見爸爸媽媽想熱鍋上的螞蟻一樣在找我，媽媽看見我問：上哪瘋了，鹽呢？”我迷茫的回答到：“鹽什麼鹽？”媽媽看着我的樣子又看看問問手裏的書，頓時恍然大悟哭笑不得的說：“好了小書蟲，快回家吧，家裏有飯，你看你讀起書來，連吃飯都忘了，家都忘回了，唉！”要不是媽媽說，我還不知道我已經在這裏看書三個小時了。回家吃完飯，又繼續去書的王國裏遨遊了。

我也不是隻會看書，而不會學以致用。有一次媽媽正在洗衣服，突然被蜜蜂蜇住了，手腫了一大塊，我突然想起來大蒜可以消腫止痛，我拿了一塊大蒜放在媽媽被蜇的手上，媽媽的手慢慢的不痛了，也慢慢的消腫了。

書就是人生的方向盤，引導我們像正確的道路行駛！書，我愛你，我會一直將愛看書的愛好發揚下去！

我和字的故事作文400字 篇4

漢字，是一種常見的事物，我們寫作文，寫作業時，都離不開它，如果，我們寫字時，少了一筆，或多了一筆，那都可能變成別的字或不是字。今天就借寫作文的時間，給大家講講我和漢字的故事吧！

記得三年級聽寫時，就因爲一個字而讓我與優加擦肩而過。上課鈴響了，老師嚴肅地走進來，對我們說：“今天，我們要聽寫，同學們都複習了嗎？”大部份都是說：“複習了”。

我也信心十足地回答。我們拿出本子開始聽寫。老師首先讀的是詩句“欲把西湖比西子、淡妝濃抹總相宜。”聽寫完之後，我信心十足地把本子交了上去，到了第三節課，老師把聽寫的本子改完了，當唸到我的名字時，一種聲音觸進我的心底，我徹底讓我絕望：“李雅欣，優”。我拿回我的'本子，仔仔細細地看了一遍，原來，我在寫“欲把西湖比西子”時，把“西子”寫成了“酉”。我真恨當時沒有好好檢查，要不然就能得一個優加了。

從那次以後，我領悟到，我們中國漢字一定不要寫錯，否則就變成另一個字了，要多檢查檢查自己的作業裏有沒有錯別字！

我和字的故事作文400字 篇5

書是一位導師，教導了我們許多的知識；書是一把開啟知識大門的鑰匙，讓我們走進書的王國；書是我們的營養品，滋潤了我的身心。

讀書讓我養成了很多好習慣，每天一定要看書，畫好詞好句，寫自己讀後的感受。

我上二年級的時候，許多同學的手裏都有圖書，我非常羨慕。後來，哥哥送給我一本書，我像得到了一件稀世珍寶，喜歡的不得了。每次看書時我把手洗的乾乾淨淨，翻頁時也總是小心翼翼的，生怕把它弄髒弄壞了。

我10歲生日的時候，媽媽送給我兩本楊紅櫻寫的《笑貓日記》。裏面的內容吸引了我，白天我蜷縮在沙發上，除了吃飯上廁所，沒有站起來過。晚上媽媽讓我睡覺，我不肯，媽媽強行把燈關掉了，可我等媽媽睡着了又爬起來，走進書房，津津有味地看了起來。

一次媽媽煲湯叫我看着火，我答應了。可是我又想：看火多沒意思。於是我拿起書看了起來。不知過了多久，我聞到了糊味。往廚房一看，啊？湯糊了！這可糟了！一鍋雞湯被我糟蹋了。我趕緊把火關了，主動找媽媽認錯。沒想到，媽媽並沒有訓斥我，而是語重心長地對我說：這次因爲看書忘了看火就原諒你了，唉！我們家出了一個書呆子啊！

我愛讀書！書已經成爲我生命中的一部分。書就是一位良師，也是一們可以跟我交談的知己。

我和字的故事作文400字 篇6

凱勒曾說過：一本新書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。古人也曾說過：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書的名言很多，這更說明了我們要多讀書，讀好書。

我和書的故事我特別愛讀書，因爲讀書可以拓展知識面，也可以提高寫作能力和閱讀能力。我小時候特別愛讀書，那時我就捧着媽媽給我買的《學前必背古詩》開始讀了。有的字不認識，就去問爸爸媽媽，或者就看字的那一邊是什麼。有一次，明明是：疑是地上霜，我卻讀成了疑是地上相。上了小學，我學了拼音，媽媽就給我買了一套帶拼音的《上學就看》，我如醉如癡地看了起來，愛不釋手。二、三年級我就不滿足於只看童話之類的書了，媽媽又給我買了一些文學、文藝、小說之類的書，媽媽給我買回來以後，我一有空閒的時間就看書，有時我真想一口氣把它讀完。如今，我讀過的書也有很多了，如名著《水滸傳》《三國演義》《西遊記》《紅樓夢》《岳飛傳》等。

假如書是天空，我就是在天空中展翅高飛的小鳥；假如書是大海，我就是大海中遨遊的小魚；假如書是森林，我就是森林中奔跑的小鹿；假如書是雨水，我就是被雨水滋潤着的小樹。

書籍是人類進步的階段，又是全人類的營養品，更是人類知識的總統。讀好書是我終生的樂趣。我要把它當做我人生旅途上的一個好朋友，我要帶着它環遊世界，它是我一生忠實的伴侶。

我和字的故事作文400字 篇7

水是生命之源，人體不可缺少水。水的資源本是很充足，但是經過人類大量地浪費水，現在，地球上可飲用的水資源是越來越少了。

我喜歡水，喜歡玩水，喜歡拿着一把小水槍射來射去，弄得家裏滿地的水我才高興。我還喜歡在浴缸裏放水，把我的電子船放進去，讓船走來走去，突然地用手撩起一大片水，把船弄翻，自己也弄溼了，卻在那裏嘻嘻的笑。

有一次，我在浴缸裏接滿了水，放上電子船，和我的朋友玩的不亦樂乎時，媽媽說：“兒子，你和朋友玩完不要把水放掉。”可我一時太投入，沒聽見媽媽的話，等我和朋友玩完後，我把浴缸裏的水放掉了，又跑去和我的朋友玩電腦。

這時，媽媽聽見放水的聲音，連忙趕過來，一看，水被放完了，就氣沖沖地跑過來，我像一隻受了驚嚇的小鳥，臉上還掛着淚珠，膽怯地望着媽媽，媽媽說：“我不是讓你不要放水嗎?爲什麼不聽我的話?你怎麼這麼不節約水呢?”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽又說：“你知不知道，現在全球有幾億人口正處於嚴重缺水狀況!災區的人已經有人渴死了。你真是不知福，趕緊給我寫份檢查去。

“水是生命之源，我們要保護每一滴水。”這句話說得沒錯，如果沒有了水，地球就會乾裂;如果沒有了水，我們人類就可能渴死;如果沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛惜地球母親每一滴眼淚。

我和字的故事作文400字 篇8

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品”。書如一日三餐，是我成長過程中不可或缺的營養。

從我剛學步起，媽媽就給了我買了許多本花花綠綠的圖畫書，當我開啟書，看見裏面有許多水果圖案，真漂亮！從這時開始，我就和書成了朋友。它讓我知道了1像鉛筆、2像鴨子、3像耳朵、4像旗幟……

開始，我喜歡認識圖畫中的水果，後來認識了生字，我就能看拼音文字書。現在，我已經學會了查字典，遇到不認識的字，我會從字典中問個究竟。我最愛看的書有《丹徒生童話》、《三百六十五個夜》、《十萬個爲什麼》……

從書中，我懂得了許多的道理：《憫農》讓我知道糧食來之不易，不能浪費。《小貓釣魚》讓我明白乾任何事情要有恆心，不能三天打魚，兩天曬網……

書是有魔力的，它讓我着迷，忘掉一切。有一次，該吃飯了，我還在專注地看書，媽媽敲門叫我吃飯，我卻渾然不知，一直在書的世界裏暢遊……媽媽見我的門仍然關着，就知道我還在看書，便把我從書房拉出來說：“飯都涼了，吃完飯再接着看。”我拿着書出來對媽媽說要去衛生間，誰知坐在馬桶上一翻開書又忘了媽媽還在等我吃飯呢。就這樣媽媽不得又一次把我揪出來。沒辦法，我就是對書這樣着迷。

我愛讀書，更愛書，我愛護我的每一本書，就像愛護我的眼睛一樣。每個學期的新書一發下來，我就用包書皮包好。

古人說：“讀萬卷書，行萬里路”。讀書一直是我的最愛。

我和字的故事作文400字 篇9

千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說味道好。謎底：香。中國漢字博大精深，大家看看這是根據“香”字的結構所編出的一個字謎，今天我們不講字謎，來講一講我和漢字之間發生的故事。

一天，下午放學，肖老師站在講臺上洪亮地說：“今天的作業是預習第13課。”老師說 完便放學。回到家裏，開啟書包，拿出作業本，就開始奮筆疾書，我看着語文書上的字詞，一個一個的把他們抄在作業本上，他們像活潑可愛的孩子，一步一步的蹦到本子上，用他那水靈靈的眼睛看着我，太可愛了。

第二天，來到學校。回到班級，把作業本交給老師，老師坐在講臺上認認真真的改作業，老師一個一個地叫寫錯字的同學上去，忽然，老師大聲的叫我，這讓我知道大事不妙，老師指了指我這個“真”字，老師和藹地告訴我，這裏面是三橫，不是兩橫，昨天我們都在書，上寫了的，你沒寫嗎？去拿語文書給我看，我把語文書拿了過來給老師看，對了，書上寫了，爲什麼不記着？去抄二十遍。我回到座位，把“真”字一個一個的抄在本子上，這個“真”字少了一橫，就像是人沒了骨頭，這個字該多傷心啊！這就是我和漢字的故事 ，大家一定要記住“真”是三橫 ，不是兩橫，如果少了一橫，他該多傷心多痛苦啊！

以後我要認真學習漢字，掌握好漢字。