沉醉於這一刻小學作文400字

沉醉於這一刻作文1

從未想過，自己會有這樣的經歷。剛開始，其實有些嚴惡，可後來卻是樂在其中。

在前兩天的時間裏，有三件事讓我頗有感觸。

教官剛來的那一天，給我們說了兩句話：“第一，教官永遠都是對的。”“第二，如果教官有錯，請遵從第一條。”

我是一個有正義感的人，剛聽到這樣的話，真有點不甘心。後來在訓練中我發現，教官決不會突出無理活過分的要求，更不會冤枉我們。我想，在教官無法肯定我們反錯的時候是不會批評我們的。

在第二天的訓練中，我們班有一位同學在拉歌的時候，挺身而出，但在後來，卻到達一耙跟教官鬧起了矛盾。教官還是那句話：“第一，教官永遠是對的。第二，如果教官有什麼錯，請遵從第一條。”

想一想，其實教官並沒有什麼錯，不斷的讓我們練習走路，只是在不知道對方姓名的情況下，比喻性的取了一個代號，致使那位女生生氣。

我的想法是，教官不會故意傷害我們，只是娛樂一下而已，不必較真，更應該寬容一點，這樣不是更好麼？

連續兩天晚上，我都在想家，沒事的時候，總把目光轉移到電話機上，希望可以接到爸爸媽媽的電話。每一次電話鈴聲響起的時候，我都會毫不猶豫的衝向電話機。

媽媽離開我的第一天，她傷心的哭了。這次的軍訓真正讓我體會到了家的溫暖。回想起我原來在家裏的情景，再想想現在，才發現我真的太不懂得珍惜了。

晚上，我坐在草場上，我對身邊的同學說，你看，天上的星星都灑在地上了。而這些星星，就是我們。

我，在這一刻，長大。

沉醉於這一刻作文2

我選擇遺忘，如他們所說的，我是在逃避，沒什麼可逃避的，我爲什麼要逃避呢？一直在問這個問題。

是放不下，還是想留住？不知道！是否如饒雪漫所說“記住該記住的，忘記該忘記的，改變能改變的，接受不能改變的”我再次疑惑！是留還是走，這個連我自己都不知道該怎麼選擇的題，他們怎麼知道？他們是神嗎？不是，哪他們爲什麼知道呢？我不知道！或者是他們一直都想要控制我的思想，這我還是不知道，這只是我的猜測而已！

想了很久，我終於想明白了，原來他們說我在逃避不過是爲了控制我，把我掌控在他們手裏，或許他們是爲了我好，不讓我越軌。可他們錯了，這根本就不是我想要的生活。我想要的生活是那種自由自在的生活，並不是像他們說的我在逃避，我遺忘的是我不開心的日子，我選擇重生，我想要高飛，用我的羽翼去飛翔！

沉醉於這一刻作文3

本以爲所有的事都有其既定的生活原則，就算不付出努力，也同樣可以得到設想的結果。但是，我發現從一開始這樣想本身就是錯誤的。我不是預言家，我不懂生活的原則。生活有時是不按常理出牌的，我不能只依靠一份信念存活。

我錯了，我是真的錯了。我總是在設想，卻沒有真正實踐過。我以爲生活是很美好的，只要是我能夠想到的，都能實現的，而生命中的有些人，有些事之所以錯過，只是因爲不符合既定的原則。但是我何曾想過，有些事不能依靠主觀臆想來設定，並不是我想怎樣，就可以怎樣的。生活是不盡完美的，不是每個人都可以駕馭的。我，已經被現實戳的遍體鱗傷了。所以，我纔會說我錯了，我是真的錯了。我的夢想，我的未來，我要緊剩追擊了！遍體鱗傷，忍受一次就夠了，不要再來個血流滿地了！

我開始學着一步一趨，腳踏實地的生活，每天每天每一分每一秒都充分利用着。要學習，就讓所用的每一分每一秒都有收穫；要快樂，只要是自己想到的可以讓自己快樂的事就試着去做；要看書，就要從所看到的每一篇文章中都有所收穫；要生活，就要全心的去投入，用微笑去裝點生活！當然，我說了這麼多並不只是爲了說說，我要努力去做的，這一刻，這一秒就是開始，在我的生命完結之前是沒有結束的！

其實，我之所以想到這些，是經受了不在我所設想的生活之列酸甜苦辣的洗禮之後得到的結果。我說過，我不後悔我所經受的一切，因爲，我覺得我總能從中學到點什麼。存在即合理，這是我所想到的。

所以，我們要學會療傷，學會敷藥，學會變通的看待生活中的一些過往，堅持該堅持的，能過抓住的機遇就不要錯掉，一味的頑固，只會讓自己覺得自己無可救藥。

要學會盡快的找到傷口，而不是忽視傷處。被忽視的傷口只會暗自化膿，變成更大的禍害。當然也不要記恨傷口癒合後所留下的傷痕。因爲它讓你記得，即使是得不到，也可以學到！

啊，對於生活中的一些事，不要急於去抹掉，要學會思考，畢竟“人是一根有思想的葦草”。

這就是這一刻我所能夠想到的。或許有點多，但我是跟着自己的思想走的！

沉醉於這一刻作文4

“咔嚓”一聲，方纔哇哇大哭的我現在卻一下子破涕爲笑了，時間永遠停在這一刻了。這是怎麼一回事呢？

那是我六歲那年暑假，媽媽帶我去廈門玩。也巧，當時我大哥哥英斌也在廈門。我們三人一起去了遊樂場，姑姑也去了。遊樂場很大，裏面有許多娛樂設施，有摩天輪、過山車、碰碰車等等。看得我眼花繚亂。不知從哪裏玩起。遊樂場也很有趣，在那裏你可以玩得滿頭大汗也沒人管你，可是要買票。

我們在那裏玩得很開心，玩過山車，玩旋轉木馬，玩得起勁連時間都差點忘記，終於到了最後一個遊樂項目--“火車龍”。媽媽擔心我會恐懼，就安排哥哥坐首位，我坐在第二位。可我卻不領情，我硬要坐在第一位才罷休，如果不答應我就誓不罷休。可媽媽卻不理我，我氣得直跺腳，咬着牙說：“你不讓我坐第一位我就要絕食三天，我要氣死你！”媽媽聽罷此話也不甘示弱，一下子怒火沖天，大吼道：“你不要動不動就用絕食來威脅我，我可不是省油的燈！”我聽了，便嚎啕大哭起來，我本來想利用哭泣來博取媽媽的同情心，可媽媽這下子真是“張飛吃秤砣--鐵了心”。

雙方僵持了許久，都一聲不吭。眼看“火車龍”一趟又一趟的走了，我心裏很不是滋味。這時姑姑來當和事佬：“楷欽，不然，你和你哥哥一起坐首位，這樣豈不兩全其美！”可是我和媽媽都沒說什麼，我歪着頭，倔着臉，媽媽則怒視着我，最後媽媽說：“快點兒去坐那兒吧！‘火車龍’快要開了！”

我一個箭步衝到了那第一位，臉上一下子晴轉多雲了，哥哥也笑着說：“來坐就好，我還以爲你不來坐了呢？”我哈哈大笑起來，這時，站在一旁的媽媽將我這個半哭半笑的醜態拍了下來，我笑得更歡了。時間也永遠定格在這一刻。

而今，我已是一位中學初一年級的學生了，哥哥也成爲了一名大學生，小時候的情景已經很難在我們身上出現了。因此，我更加珍惜這一段美好的時光，我常想，要是童年永遠像這張相片一樣定格的`話，那是一件多麼幸福的事啊！每到看到這張照片，那時的情景就很自然地浮現在眼前。

沉醉於這一刻作文5

人的一生會經歷許許多多的挫折，只有經歷了挫折，才能使人變得勇敢和學會堅強，並且去戰勝挫折與困難。正如：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”

成績出來了79分，我尤爲傷心。成績與我所想象的相差太遠，似乎倒了過來。猶如一種“金玉其外，敗絮其中”的感覺。

下課後，聽到周圍一片譏笑聲。無意中聽到“也不過如此嘛，還以爲自己成績多好呢！也不過就是79分，簡直就是好笑。”我很氣憤，我討厭別人在背後說的壞話。可這又是事實，的確是自己考得不如他人。

於是我暗下決心“棄燕雀之小志，慕鴻鵠之高翔！”我要讓瞧不起我的人對我“士別三日，當刮目相看！”

儘管每天都能聽到別人的輿論聲、譏諷聲，但我不介意他們如何說我，“身正不怕影子斜。”於是就當作與我毫不相干，埋頭苦幹，努力的去學習。甚至連別人下課出去玩時，我都呆在教室裏看書、寫字，幾乎很少出去。然而這樣卻同樣遭受了別人的輿論與譏諷。甚至有的人說：“簡直就是假正經，做樣子罷了！”

這時我真的是傷心透了，好希望遇見自己的“伯樂”。這時的我已不知該如何去做，如何去面對眼前的這一切。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”傷心過後，換來的是我的勤奮；是我堅持不懈地毅力；是我超越他人的動力。這一刻，我也使我學會了堅強。敢於去面對人生中的挫折與困難。

深夜，四周空寂無聲，一片漆黑。凜冽的寒風不斷的呼嘯着，透過窗子的縫隙向我襲來。這時已夜裏10點多了，環顧四周，只有我的屋子燈依然亮着。我剛準備睡覺時，那張鮮紅的79分又映入了我的眼簾。這時剛癒合的“傷口”又一次被刺痛了，彷彿聽到同學對我的嘲諷聲。我不願就這樣承認命運，我要學會更加堅強。儘管我此時沒有收穫，但我相信“精誠所至，金石爲開”。於是，我在次那起書，將近凌晨，我才進入那冰冷的被窩。

期中考試來臨，當我再次那起手中的筆，面對桌上的試卷時，我再次想起了按79分，他再次次痛了我的心。我應有那“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒”的不屈不撓、堅強面對的精神。於是，我動起了手中的筆……

試卷發下來了，97分，我高興極了，似乎都快壓抑不住心中的喜悅，我的臉被笑容所覆蓋，毫無之前的悲傷、憂愁。或許這就是“失之東偶，收入桑榆後的喜悅吧！

這一刻我向他人證實了自己，我不在膽怯與害怕，這時，我已變得更加堅強，勇敢的面對人生。

我也懂得了：“天下事有難易平，爲之則難者亦易也；不爲，則易者易難矣。”只有刻苦，努力的去做，才能獲得成功。

挫折與困難，就需要去面對，只有面對才能變得堅強；只有堅強才能夠勇於去戰勝；只有戰勝才能獲得最終的成功。

那時，我可以站在高山之巔，振臂高呼：“我不比任何人差！”

沉醉於這一刻作文6

記得朱自清先生在《匆匆》一文中寫到：“洗手的時候，日子從臉盆裏過去；吃飯的時候，日子從飯碗裏過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他的匆匆了，伸手遮挽時，他又從遮挽着的手邊過去；天黑時，我躺在牀上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過，從我腳邊飛去了。”

是啊，時間逝去如飛，任誰也不能使時間停留片刻。時間難得而易失。我們可以扳着指頭算一算，在這逝去如飛的日子裏，我們都做了些什麼呢？記得在去年假期裏，家長們給我們佈置完作業就各忙各的事去了，我和兩個小表弟便在家裏玩捉迷藏，正玩兒得起勁時，忽然聽見了開門鎖的聲音，這時，我們才急忙去寫作業……

看我這樣不珍惜時間，媽媽便給我找來一些關於如何珍惜時間的書讓我看。書中給我感受最深的一句詩是“呼僮不應自升火，待飯未來還讀書”，飯還未來的時候是頗難熬的，用以讀書豈不爲妙？我們的時間往往就是這樣被不知不覺地荒廢掉……試想我們因爲成績不錯，便不擠時間去讀書，拓展知識面，長大了也不會成就大事業！

我默默地算了一筆賬：一天當中抽出一小時來讀書，一年就是365個小時，10年就是3650個小時，積少成多，無論學什麼都會有驚人的成績，不是嗎？不管在這一小時看什麼書，都會有所收穫，有所提高。

於是，我學會了利用零碎時間：晚上睡不着了聽聽英語；早晨起來讀一會兒書中午回來了趁媽媽做飯的時間做一份卷子放學後疾步回家，不在路上和小夥伴們打鬧浪費時間；回家後不再磨蹭。

好好珍惜這一刻吧，這就是你對生命的致敬。