精選鉛筆作文300字7篇

在我們平凡的日常裏，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的鉛筆作文300字7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

鉛筆作文300字 篇1

夜深了，從書包的鉛筆盒裏，卻傳出了一陣陣吵鬧聲。咦，這是怎麼回事？哦，原來是文具們在爭論誰的用處大呢！

最先發言的是鉛筆，只見他說：“我的功勞最大。因爲只有我走過的地方纔會留下痕跡，這樣小主人才能寫出端正的字，受到老師的表揚。”聽了這話，橡皮不服氣了，反駁說：“不對，不對，功 勞我最大。如果沒有我，小主人寫錯字就不能修改啦！”“別吵，別吵你們的功勞都不大，因爲如果鉛筆的腿斷了，只有我才能幫他恢復原樣，所以，功勞要屬我最大。”站在一旁的鉛筆刨，像一個哲 學家似的說。

“我的功勞最大！”“我的功勞最大！”“我最大！”“我最大！”

第二天，氣極了的橡皮跳到了桌子底下。上寫字課時，小主人寫錯字，沒東西塗，就用手擦，結果把本子弄得非常髒。小主人傷心極了。

放學後，小主人在桌子底下找到了離家出走的橡皮，把它放回了鉛筆盒裏。“對不起，其實我們每個文具的功勞都是一樣的。”鉛筆和鉛筆刨齊聲說。橡皮聽後，高興地笑了。

從此，他們再也沒有吵架過。

這個故事告訴我們一個道理：我們每個人都有自己的功勞和用處，不能去和別人爭論自己或他人的功與過。

鉛筆作文300字 篇2

我們的學習生活中，都離不開文具，好的文具能幫助我們更便捷地學習，你們先猜猜是什麼？鉛筆，尺子，橡皮……不對，不對，讓我來告訴你們吧，是精緻漂亮的文具盒。

大家看我手中的鉛筆盒是長方形的，長19釐米，寬8釐米，它的衣服是天藍色的，有一個帥氣的蜘蛛俠，鉛筆盒車身是汽車身形的，還有4個圖案車輪和前燈後燈……我的這個鉛筆盒不止圖案精美，功能也很全，可以放橡皮，可以放小的削筆刀，裏面還可以放小本備忘錄。鉛筆盒有兩層，第一層放水筆和鉛筆，第二層放橡皮和獎券，每樣文具都能分門別類整理好，拿出來時也方便。但鉛筆盒也是我的好幫手，等我要拿筆和橡皮就開啟鉛筆盒拿出鉛筆，再把上面一層拿開拿出橡皮，後來把東西放回原位，鉛筆盒是我最好的小幫手，我要好好地保護好它，珍惜他，不讓他損壞，讓它全身心地服務我的學習生活。

大家使用時要注意什麼呢？輕拿、輕放，不能進水，愛護文具，我們學習就也會感到方便。

鉛筆作文300字 篇3

我是一個鉛筆刨刀，身體只有巴掌那麼大，五彩繽紛。我的樣子是一個QQ寶寶，一個圓溜溜的腦袋上鑲嵌着一雙黑寶石般的眼睛。在眼睛下還有一隻烏黑烏黑的小鼻子，成愛心形。一張笑成一條縫的小嘴是我最引人注目的地方了。在我的脖子上，有一個綠色的蝴蝶結，看起來是不是很有紳士風度呢?俗話說得好“宰相肚裏能撐船”，這不就是說的我嗎?我的肚子又肥又大，足夠撐起一隻小船了。你別看我的腳只有小冰塊那麼大，足可以把我那肥大的身軀撐起來了。

我的小主人可喜歡了。小主人每天都把我那肚子裏殘留着的鉛筆屑整理得乾乾淨淨，就像新的一樣。有時還把我在熱水籠頭上洗一洗呢!

我和小主人的關係非常密切。有一次，小主人在月考中取得了第一名的好成績。回到家後，小主人抱起我，跟我講了他的喜訊。我聽了以後，自己的心裏也喜滋滋的。那天，小主人的媽媽燒了許多美味可口的`好菜。於是，小主人迫不及待的吃了起來，還不時看了看我，好像在問我：“你想不想吃點?”

我和小主人整天形影不離，我是小主人的忠實好伴呢!

鉛筆作文300字 篇4

那天晚上， 我爸媽帶我去你家玩。

你一個人在自己的小房間裏玩着玩具，看到我過去，便招呼我和你一起玩。

你長得很漂亮，可以說是很精緻，白白的面板，像個漂亮的娃娃。

我看到你的書桌上有很多的文具，光是筆的種類、色彩以及圖案都五花八門，讓我有點很是驚訝。

你得意地向我介紹着，這個是哪個姐姐送的，那個是哪個阿姨給的，你還給你介紹了那一堆的玩具。

我很羨慕地看着，想到了自己書包裏的那一堆鉛筆。

我的書包裏，家裏的書桌上有很多的鉛筆。

那些並不是我買的，也不是別人送的，那是我們老師獎勵的。

我們的數學老師是個古板的老教師，大約快退休的年紀，她的脾氣很古怪，教育學生非常嚴厲，但是也賞罰分明。

我們交上去的作業，她都會評分，只要正確且頁面整潔，一般都會得滿分。而集5個滿分，就可以得到一支鉛筆。

所以，每一回，我都能收到一大把的鉛筆。

它們並沒有很華麗的圖案，不過我卻有點不太捨得用。

同樣是鉛筆，外面不一定華麗，但於我的意義卻不一樣。

鉛筆作文300字 篇5

夜深了，小主人上牀睡覺了。鉛筆袋裏的東西出來了，轉筆刀跳出來說：“啊！外面的空氣真新鮮，比那黑暗的‘房子’裏舒服多了！”鉛筆蹦了出來說：“我天天晚上都滾着出來，我頭都滾疼了。”鉛筆說：“誰叫你長得這麼圓，哪像我呀，長得又細又長，還穿着高跟鞋呢！”轉筆刀也跟着湊熱鬧說：“就是啊！難不成你也跟我們一樣蹦出來呀！”橡皮頂了句嘴：“有什麼了不起的！”轉筆刀和鉛筆回一句，橡皮就頂一句......就這樣爭吵開始了。

吵了一陣子之後，轉筆刀和鉛筆也吵起來了，因爲它們倆的心裏都覺得自己比誰都好。

轉筆刀對鉛筆說：“沒有我，你就不會寫出那樣漂亮。”鉛筆無話可說。橡皮說：“可是，要沒有我，鉛筆寫錯字了，怎麼辦？還不是我及時把錯字擦了，要不然，小主人考試都得考很少很少的分數。”鉛筆聽了說：“要是沒有我寫錯字，你能有工作做嗎？”橡皮臉紅了。

這時，鉛筆袋爺爺說：“孩子們，小主人少了你們誰都不行，你們各有各的用途，還是和睦相處吧！”聽了鉛筆袋爺爺的話，它們和好了。

鉛筆作文300字 篇6

一天早上，我的鉛筆盒裏可吵鬧了，我就靠上去聽聽，看看究竟是怎麼回事。原來，鉛筆盒裏的文具們在比誰的用處大。

一支鉛筆驕傲地說：“我的用處最大，主人要是沒有了我，他就不能寫字了，就做不成作業了。”橡皮說：“你有什麼了不起，你寫錯了字，還不是要我來幫忙！我的用處纔是最大。”一支圓珠筆和一支鋼筆異口同聲地說：“不對，我們的用處纔是最大，現在主人已經是四年級的學生了，他早已經不用鉛筆寫字，而且我們寫的字，橡皮你也不能擦掉。”尺子一家立刻放對，大聲說：“你們都錯了，我們一家才最有用，無論語文還是數學，主人都經常用我們來畫線，直線、波浪線、虛線……我們都可以畫，而且我們還可以畫各種各樣的角，直角、鈍角……我們也都可以畫。”突然，文具盒大叫一聲：“你們都別吵了，我可以把你們全都裝下，我的用處纔是大。”這時候，我把鉛筆盒開啟，對他們說：“你們的用處都很大，都別爭吵了。”於是他們都安靜了下來。

從此以後，他們再也沒有爭吵了。

鉛筆作文300字 篇7

我有一個漂亮的鉛筆盒，它穿着藍色的衣服。

四四方方的鉛筆盒上面刻着一個小娃，只見小娃娃手拿望遠鏡，坐在一個熱氣球上，她的旁邊還有一隻白白胖胖的小豬；開啟鉛筆盒就能看見鉛筆盒的蓋子上面貼着兩隻大熊貓，兩隻大熊貓，一隻熊貓笑起來像朵花，另一隻熊貓呆呆的，還貼着兩個海綿寶寶它們正搖着手向我們招手呢！鉛筆盒的第一層上面畫着一個扶着雨傘的小女孩，臉上還帶着驚訝的形態，旁邊有幾隻小鳥嘰嘰喳喳地放聲歌唱。鉛筆盒的第二層住着鉛筆一家、橡皮一家和尺子一家……它們是我學習上的小助手。

鉛筆、尺子、橡皮它們是一羣孝順的寶寶。你們想知道它們的孝順在哪裏嗎？讓我就告訴你吧！有一次，鉛筆書法比賽中鉛筆它伸伸腰，踢踢腳，就幫我寫完了一張書法，還得了二等獎呢。一次我寫錯一個字，橡皮扭扭腰，就把一個錯字擦掉了。又一次，我的作業裏要畫線條，尺子彎彎腰線條就完成了。

我喜歡我的鉛筆盒。