幫助同學作文300字4篇
無論是在學校還是在社會中,大家都經常看到作文的身影吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編爲大家收集的幫助同學作文300字4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助同學作文300字 篇1
我和同學之間發生了許許多多的事。有高興的、也有難過的……我印象最深的就是發生在三年級的那件事。
記得那是一個下午,我早早的來到了學校,學校裏靜悄悄地,沒有多少人,可我們班的門已經開了。我到教室門口的時候,荊一凡想嚇我,可是被我發現了,所以我走了後門,我到教室剛坐下,把體育課假條放到我的文具盒裏,(生病不能上體育課的假條)這時荊一凡走過來拿走了我的假條,我不甘心隨手拿起了她的書包,就這樣我們互相僵持着,誰也不肯認輸。過了好一會兒她說:“把書包放下,不然我就扔掉假條。”我被她的話衝昏了頭腦,放下她的書包,拿着她的杯子來到陽臺上“大開摔界”把她的杯子摔壞了。最後在老師的教導下,我們都互相承認了自己的錯誤,又成了無話不說的好朋友。
透過這件事我明白了一個道理:“同學之間要團結友愛、互相幫助。”
幫助同學作文300字 篇2
駱駝和羊是好朋友,它們常常在一起。
一天駱駝說:“我們到山的那頭去玩吧?”
小羊說:“好的。”
於是,它們出發了。走着走着,一條小河擋住它們的去路。駱駝慢慢地下河,河水正好到了肚子下面。可是,羊很矮,如果它下到河裏去的話,會淹死的。
小羊說:“那怎麼辦?”
駱駝想了想說:“我來馱你過去吧!”就這樣,駱駝馱着小羊過河了。他倆高高興興地趕路了。不一會兒,就到了山的`那一頭,它們開始玩球了。忽然,球被駱駝踢到了一個小洞裏,駱駝太高,鑽不進去,小羊說:“看我的。”只見小羊一下子鑽了進去,把球拿出來了。駱駝說:“小羊真靈活。”它們玩到天黑纔回家。
路上,駱駝和羊都覺得:高有高的好處,矮有矮的好處,只要取長補短,就不怕困難了。
幫助同學作文300字 篇3
在生活中,朋友之間,同學之間,就是要互相幫助,才能和睦相處。
記得有一次,我和我的同學週末相約在草地上踢足球,踢球開始了,我先踢進了一球,我們都很興奮,每個人的臉上都洋溢着歡樂的笑容。突然,我的同學摔倒了,腳摔到了石頭上,腳上的皮被石頭劃破了,破皮的地方鮮血直流,我先拿紙把他腳上的血止住後看了看傷口,心急如焚的想:該怎麼辦呢?對,我可以先把他揹回他的家裏,然後,叫他的媽媽把他送到醫院去包紮。順勢,我就蹲了下去,堅強地對他說:“你上來吧!我揹你回家吧,”他聽了之後,很感動。
我的同學說:“謝謝你,我的好朋友,”我說:“沒關係,同學之間就要互相幫助的。”一路上雖然不盡辛苦,但我還是堅持下來了。最後,我把他揹回了家。
今天,我知道了幫助別人,別人得到了幸福,自己也很快樂。懂得了責任心的重要,對朋友負責,會讓友誼更美好。我以後也要做這種人,要做助人爲樂的人。
幫助同學作文300字 篇4
互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!
我和同學們在一起生活了6年了,彼此之間都有感情了,所以我覺得我們同學都養成了互相幫助團結友愛的好習慣了。
有一回,數學小測驗,我竟然沒有帶筆,這可急死我了。眼看這時間一分一秒的過去了,我還是一個字也沒寫。這時我的同桌看到我的樣子,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒裏拿出一支鉛筆,我以爲他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了。可同桌就是不把鉛筆給我,他說:同學之間就是應該互相幫助嘛。這種精神值得我們學習。
還有一次,我們班做小報,我們組獲得三等獎,後來發獎品,我站最後,結果少了一份獎品,因此我沒有得到獎品。於是老師說再買一份獎品給我,我聽後正準被往回走,這時王俊傑把獎品給了我,我十分感動。
正是我們班的每一位同學都有這種互相幫助,團結友愛的精神,才構成我們六五班這個大集體!
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