關於實踐作文300字4篇

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的實踐作文300字4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

實踐作文300字 篇1

盼望已久的綜合實踐活動課終於到來了，像以前一樣我們坐着公交車一路上有說有笑地來到了行知小學，準備開始了爲期二天的學習。

到了那邊我們分成兩組，我的一組首先來到了竹藝室，到了那邊才知道原來竹藝室是做風箏，我們的座位上還掛着一串風箏。老師先給我們詳細地講了風箏的做法及要領，我真有點迫不及待了，老師先發給我們一些做風箏的工具和材料，有竹竿、線、水彩筆、蠟筆、剪刀和彩紙。開始動手了，我按照老師的步驟，先用兩根竹竿做成十字架形，再用細線往每個地方轉五圈，然後打上死結，下一步就是把紙對摺，然後用水彩筆勾線，我畫了一個我最喜歡的卡通人物—菠蘿吹雪。最後剪去多餘的一些部分，穿上線，粘上紙，就算是大功告成了，可是由於我的疏忽，把線穿反了，結果沒有得到A星。

這次的竹藝課，我覺得收穫不小，它鍛鍊了我的動手能力和耐心，雖然我知道這個風箏是不可能會飛上藍天，但是它對於我來說是很珍貴的，因爲這是我親身製作的第一個風箏，它見證着我的成長。

我更期待後面的綜合實踐課，相信一定會更加有趣更加有意義。

實踐作文300字 篇2

在生活中，我們要愛護環境，也要注意環保的方法，這樣，我們的環境會越來越好。

首先，水雖然是一種可再生資源，但可供飲用的淡水資源十分短缺。在我們的生活當中，洗臉水在盆子裏要定量，不要浪費，用洗臉水衝馬桶、澆花，這樣就不會把水浪費掉了。

其次，紙在生活中也是必不可少的。有很多人用紙都很浪費，我們可以把用完的作業本再翻一面，在背面繼續使用，這樣就不會浪費紙張了。

再者，我們也可以循環利用物品。用完的塑料瓶，我們可以剪去塑料瓶的瓶口，再加上一些裝飾，畫一些圖案，就做成了一個漂亮的筆筒。做了手工，自己不僅很快樂，還可以保護環境。

最後，電燈也是每一個家庭每天必須使用的一種電器。隨手關燈，說起很容易，做起來一點也不容易。要養成一種良好的習慣，並使用完後要切斷電源，拔下插頭或者關掉插座。

保護環境很重要，我們要愛護環境、保護環境。

實踐作文300字 篇3

今天我們班的一些同學一起去越秀山遊玩。

首先，我和我小姨兩點十五分準時到越秀公園的`五羊石像那裏蓋章，聽說以前廣州最有名的就是越秀區的五羊石像了，現在我來到這裏遊玩真的很開心。然後我們透過檢視地圖終於找到了鎮海樓的準確位置，我們也順利地蓋了個章。

接着我們又去了激流衝浪，在那裏我們又蓋了個章，還拿到了一個紫色的筆盒，現在我終於知道那個禮物是什麼了。在那裏我還看到了我們之前書寫的“中國夢”，我小姨說我寫的字還不夠漂亮，鼓勵我要加把勁，努力把字寫好。在那裏我跟幾個剛好碰到的同學一起去激流衝浪那裏玩，這是我第一次急流衝浪，我很緊張，但是也充滿好奇心，心裏很想去玩但是又害怕！玩的時候真是好刺激，好嚇人啊，感覺我都快飛出去啦！急流衝浪真是刺激極了，現在想起來，腳還在發抖呢！

這次實踐活動不僅學會了檢視地圖，還學會了自立自主辨別方向！在這次活動中，我感受到了親情的可貴，也覺得玩得特別的開心！

實踐作文300字 篇4

上過許多綜合實踐課，其中一次活動讓我記憶猶新。

那是一個星期一下午，陳老師帶着我們去幫滕老師拔草，我高興地跳起來，心裏想：哈哈，拔草是我的拿手戲了，我在家裏經常幫媽媽到田裏幹活，這次可以一顯身手了。我們排着隊出發了，來到草坪邊，裏面的雜草可真多呀，看得我眼都花了，不知該從哪裏下手。

我拿着一把刀在那兒認真地除草。突然，滕老師走過來說：“這個小姑娘挺能幹的嘛！”我興高采烈地說：“這有什麼呀。我在家裏天天干。在我們老家，七八歲的小孩都會呢！”陳老師接着說：“她在我們班是最能幹的。”滕老師說：“你看，我們這邊哪裏還有這麼會做的孩子喲。”我有些不好意思，悄悄地把頭轉了過去，一邊除草一邊想：“能得到這樣的誇獎也不錯，看來我還要加油。我樂滋滋地拔着草，高興極了，身邊的小樹好像在說：“喂，你好棒啊，加油！”小草也好像在說：“不能太驕傲，加油。”

這次綜合實踐活動我真開心呀！