【精選】漢字的作文300字合集八篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的漢字的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。

漢字的作文300字 篇1

漢字—一種神奇的字型。雖然這些神奇的漢字，只是由橫豎撇捺等簡單的筆畫組成的，可他卻蘊含着豐富的內涵。

它們像一隻只活潑可愛的小松鼠在紙上嬉戲，也像一幅幅美麗的圖畫供你欣賞。這些漢字可不是僵硬的，而是活躍的。每個字都有各自不同的風韻。

當你看到“朝陽”兩個字時，似乎有

一絲溫暖的陽光照耀在你的身上；當你看到“蜜”字時，心中彷彿甜甜的；當你看到“喜”字時，心中會涌起一陣喜悅之情：“藍天”這個詞一出現，你似乎置身在一片蔚藍的天地中；可當你看到“垂頭喪氣”這個詞，你彷彿看到了一張苦喪的臉。

這些用簡單筆畫組成的圖畫，是多麼地美妙啊！這時，我不禁肅然起敬，爲祖先的創造感到由衷地讚歎。

你們知道嗎？漢字還有着悠久的歷史和漫長的演變過程：甲骨文—金文—小篆—隸書—楷書—草書—行書。從古至今，漢字已使用了四千多年了。

漢字是我們中華民族的瑰寶，是中華兒女智慧的結晶，它在傳承中文化方面，有着不可替代的作用。作爲新一代的中華兒女，我們一定要學好漢字，將我們的中華文化發揚光大！

我愛你，神奇的漢字！

漢字的作文300字 篇2

如果你問我最喜歡什麼字，那麼先來猜個字謎吧！

“一陣風吹在樹上”。嗯，對啦！就是“楓”這個字。

想知道我爲什麼喜歡這個字嗎？快快聽我細細道來吧！

我喜歡“楓”字的第一個原因就是：“楓”使你聯想到了“楓葉”。秋天，楓葉火紅火紅的，一大片一大片的，遠遠望去，像一大片熊熊燃燒的焰火，可美啦！

第二個原因是：我是住在楓橋鎮上的人，在我們楓橋有一首古詩，叫“楓橋夜泊”。

關於楓橋，還有一個故事呢！相傳，在以前，一座廟裏，有兩位和尚，他們都想做這座廟的主人，便來了場PK大賽—老百姓要過廟下的一條河，河上沒有橋，老百姓過河很不方便，誰能在橋上架起一座橋，誰就是廟的主人。

第一個和尚把一塊布變大，鋪在河上，可是沒有成功。

第二個和尚用楓樹做成一座橋，哈哈，他成功了！

那位成功的和尚叫寒山，所以就把這個寺廟叫做“寒山寺”，把這座橋叫“楓橋”。

作爲生活在楓橋鎮上的人，我喜歡“楓”這個字，更不會忘記這個字，讓我產生豐富的想象和聯想。

你們喜不喜歡“楓”這個字呢？

漢字的作文300字 篇3

在中國五千年曆史的長河中，是它，推動着人類向文明不斷前進;是它，令人與人之間的溝通與交流愈來愈便捷，愈來愈文明。它就是——我們中國的漢字!

遙望歷史：倉頡造字、杜邈造隸書、鍾繇正楷……這一個個推動漢字走向便捷與文化之鼎峯的事蹟與人物，永遠刻在了人們的心中。漢字，是中國最珍貴的文化瑰寶!

人們——不要以爲我們中國的漢字是沒有聲音，沒有形體，沒有氣味的。我們中國的漢字可有講究了，可有趣了。比如：當你看到“甜”這個字時，舌尖就會冒出一股甘甜的滋味，讓你情不自禁地咂巴一下嘴;看到“笑”這個字時，你的眼前就會浮現各種歡喜、高興的情景畫面;看到“藥”字時，你就會自然想到“良藥苦口”這個千古名詞;當你看到“鬥”字，你就會想起……。

當你倘佯在漢字歷史的長河中時，你一定會被祖先創造的文字所震撼，它們富有魅力和活力，還擁有聲音，氣味、形體。它們就像一個可愛的小精靈，讓你喜歡，令你鍾情。

我愛你，中國的漢字!

漢字的作文300字 篇4

傳說倉頡創造了文字，他創造的字有的如鴻鵠羣遊，有的如佈陣排兵……後來人們都使用這種文字，它就是--漢字。

漢字在我們中國是通用的，它們像一個個小精靈，一蹦一跳地跳到了紙上，連成一個個優美的詞組，一句句通順的句子。

作家離不開漢字，他們要用漢字來寫文章。(.)是什麼使作家的文章寫的這樣美，這樣好呢？是漢字。漢字具有獨特的魅力，它很神奇。讓看到它的人靈感如泉水般涌出，才使得中國有那麼多著名的小說，散文，詩歌……

漢字也有它的`“家族”，你們看：纂書隸書，古色古香，草書奔放，楷書端莊，行書流暢， 瀟灑。他們各有個的樣子，各有自己的獨到之處。

漢字就像一個個歡快的音符一樣，用它們譜成一曲曲每妙的“文章音符”。而它們就在紙上跳躍着，奏出一首首歡快，美妙的音樂。

漢字，你是我們祖先一代代的結晶。每一個字都似一幅流光溢彩的畫頁，似一個個快樂的樂符。

當我看到漢字，聽到漢字的時候，都不禁想說一句："漢字，我愛你！"

漢字的作文300字 篇5

在綜合性學習中，我們跟隨着老師一起去暢遊了漢字王國，領略了許多關於漢字的知識，參加了五花八門的活動。

在綜合性學習中，我學到了許多記漢字的方法。如：７＋一是什麼字，猜出來了吧！沒錯，它就是醜字。人我不分大家猜猜是什麼字，哈哈，猜不出吧！它就是俄字。

記漢字的方法是多種多樣的，其中順口溜也是一個好方法，下面我就贈給大家一個順口溜：全封巳，半封已，不封是自己。記漢字還有很多好方法，如果你們有更好的方法，請告訴我。

在綜合性學習中我們還舉行了猜字謎活動。分好小組後，同學們先各自去搜集字謎，自己編字謎，然後再將它們做成手抄報或課件在班上展示。在展示會上，教室裏熱鬧非凡，大家都展出了自己製作的作品。

我覺得猜字謎非常有趣。你看，一＋一是王字，一百減一是白字，千里煙緣一線牽是重字。還有看圖猜字謎也很有趣。猜字謎會令我們的反應能力和記字能力變得越來越強。諧音笑話讓我們懂得了不要經常寫錯別字，否則就會鬧笑話。

這次漢字王國之旅讓我學到了不少關於漢字的知識，使我受益無窮。因此我們要學好祖國的漢字，更好地掌握漢字的知識。

漢字的作文300字 篇6

有一句話說：“人自識字聰明始。”是啊，約摸算來，我們現在已經認識了二、三千漢字了。在這麼多的漢字中，我對“非”這個漢字有着特殊的感情。爲什麼會這樣呢？那還得從一節數學課說起。

那時一節數學王國課。我做完眼保健操，就看見黑板上寫着幾道題目：5 5 5 5 5＝10 5 5……王老師叫我們先算一下，等一會兒再交流。一說完，我們就匆匆忙忙地寫了起來。這些題目真不簡單，我費了好長時間才做完。開始交流了，王老師看見陳川民胸有成竹地舉起了手，就說：“陳川民，你來說說看。”陳川民站起來說：“算式是（5——5）×5＋5＋5＝10。”王老師點了點頭，說：“還有其他的答案嗎？”我猶豫了一下，慢慢地舉起了手，王老師說：“熊鳴非，你來說。”我站起來說：“我的答案是5×5——5——5——5＝10。” 王老師微微地一笑，誇我說：“怪不得你的名字裏面有一個‘非’字，你的思維能力真是非凡啊！”聽了老師的誇獎，我高興極了，心想：“啊，原來我名字裏的這個‘非’字還有這個意思呀！”

從此，我就特別喜歡這個象徵着非凡的“非”字，它激勵着我不斷地前進。

漢字的作文300字 篇7

漢字是中國悠久文化的源頭活水，有五千之多。其中有三個字屬於我，這三個字中“棋”這個漢字，是我最喜歡的。

我叫楊雯棋，但由於“棋”字老被人寫成王字旁的“琪”，錯的次數多了，我就很納悶，爲什麼不直接用“琪”呢？這個字用於人名很多，意思也不錯——是玉的一種，比喻珍貴。可媽媽卻說：“因爲我和爸爸想讓你成爲一個有智慧的人。”

衆所周知“琴棋書畫”是中華民族的四大藝術。“琴”是指音樂，與“書”和“畫”都是屬於藝術門類，而這個“棋”呢？卻是智慧的象徵。棋盤雖小，卻包羅萬象。從古至今，那些高手經常在小小的棋盤上你來我往、博弈拼殺。所以古人說“棋以明智”真是太貼切了。

棋盤裏有許多方方正正的格子，線條筆直，不偏不歪，代表着做人要行爲端正、品性正直無邪。棋盤四通八達，變化多端，暗喻着成功的道路不只一條，只要你擁有足夠的智慧，敢想敢做，就會達到成功的彼岸。

小小的一個漢字，凝聚着勞動人民的智慧以及父母的期望，我喜歡這個“棋”字，更爲擁有這個字而感到驕傲。

漢字的作文300字 篇8

漢字，是自古以來，必不可少的一個工具，然而，我最喜歡“電”這個字。

昨天晚上，我與往常一樣準備晚飯的時候，突然停電了，這可把我們急壞了，沒有光怎麼吃飯呀，正當我們愁眉苦臉之際，爸爸從口袋裏掏出了手機，憑藉着那小小的光看電匣，說道：“沒什麼大礙，只是保險絲斷了，問前面那戶人家借根保險絲就行了，不過先吃完飯再說吧”

面對這等情況，我們七嘴八舌說，電磁爐裏的菠菜湯還沒燒熟，一會說沒有光就吃不了飯，筷子要插到鼻子裏的。無奈之下，爸爸只好翻抽屜找出了幾根蠟燭，點在臺子上，妹妹繼續嚷道，沒電我們只能吃生的菠菜了，我也抗議道：“是呀是呀，吃生的東西可能會拉肚子的，再說，生的咬不爛”沒辦法，老爸只好先去跑腿。

過了一會，老爸回來了，二話不說把壞的保險絲換了下來，終於，家裏又有電了，電燈亮了，電磁爐運轉了，微波爐也可以用了，不一會兒，熱騰騰的菜就全好了，我們全家熱熱鬧鬧坐在一起吃飯了。

讓我們節約用電吧，爲下一代創造一個美好的未來。