創客作文300字8篇

在日常的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的創客作文300字8篇，歡迎大家分享。

創客作文300字 篇1

我有一個弟弟，他活潑可愛，非常愛笑。他的來臨，帶給我很多快樂。下面我就給大家介紹一下我的弟弟。

我的弟弟兩歲了，有一雙大大的眼睛，就像兩顆黑色的大葡萄。他長得白白胖胖的非常可愛，還很愛笑，一笑起來就眯着眼睛，露出兩個凹得很深的小酒窩。肥嘟嘟的小手捂着嘴巴，特別可愛。

我的弟弟也特別淘氣。有一次弟弟正在吃飯，一會吃飽了，就開始玩耍。他先把米飯一粒一粒地往地上扔，又把菜倒得滿桌子都是。然後還把米飯和菜葉往自己頭髮裏揉，弄得頭和手都是髒兮兮的。而弟弟卻非常得意，還喊了一聲“好！”逗得我們捧腹大笑。

還有一次，我們全家去飯店吃飯，開車到了飯店門口準備下車的時候，大家都還沒動，突然弟弟喊了一聲“走”，就把車門開啟了，幸好我及時關上，否則後面的車撞上車門多麼危險啊！

我的弟弟也很粘人。有一天他跟媽媽一起看電視，媽媽中途去上洗手間，弟弟發現媽媽不見了，馬上開始滿屋子找媽媽。最後他找到了洗手間，因爲跑得太快，地上又滑，一下就仰面摔倒了，嚇得哇哇大哭。

這就是我的弟弟，即淘氣又可愛。我愛我的弟弟！你的弟弟是什麼樣的呢？

創客作文300字 篇2

有一天，老師問我：“星宇，你的面板爲什麼那麼白呀？”我想都沒想就告訴老師：“因爲我最愛吃雞蛋呀！”從小我就喜歡吃雞蛋，不管是炒着吃，蒸着吃，還是煮着吃我都愛吃。吃雞蛋很營養，但是蛋殼卻不能吃，很多人都是直接把它扔到垃圾桶裏。我們家卻不是哦，我每次都會叫媽媽小心地把蛋殼留好，媽媽就會把蛋殼敲一個小孔讓蛋清和蛋黃流出來，然後洗乾淨給我，這些蛋殼就屬於我啦，我會小心翼翼地保管好它們。

每當閒暇的時候，我就會和爸爸一起用蠟油滴到蛋殼裏面做成不倒翁，放在我的書桌前，遇到開心或者不開心的事我都會推推它，它就像是我的好朋友。有時，我也會在蛋殼上面畫畫或寫上幾行詩文，讓它變成我的玩具或者收納盒，把我平時用的一些又小又容易掉的東西放在裏面，比如說回形針，訂書針等等。我還把做得特別漂亮的蛋殼送給媽媽，媽媽也會把一些髮卡，眉夾之類的小物品放在裏面，我和媽媽都覺得它不僅美觀還挺實用，而且還環保。

我非常喜歡我的創意，有時候也會拿一些去送給我的表弟和班上的小朋友，如果你也喜歡我的創意，就自己動手試試吧。

創客作文300字 篇3

“你們知道什麼叫創客嗎？” “創客空間是什麼？”……星期五的上午，我們天中晚報的小記者走進平輿縣上河城電商產業園的天中創客第一空間，體驗青少年的科技+創新+動手製作的創科教育模式，瞭解了關於創客的科普知識。

上午9點，我們由家長陪同來到天中第一創客教室，聆聽郭妍老師採用幻燈片的形式講解“創客”一詞的來源 ，明白了創客就是把心中的創意、點子變成現實的一羣人。簡單來說，創客就是一羣玩創新的人。

隨後，我們在老師的耐心指導下，開啟“好好搭搭”網站，登入、操作，動手設計動漫遊。電腦編程的魅力激發了我的極大興趣。

接下來，我們用手機編程遙控機器人踢足球。機器人在我們的操控下，時而動作笨拙，時而誇張靈活地搶球、踢球……我們還學習了手工製作，在創客老師的示範下，才發現自己原來這麼心靈手巧！我用彩泥製作出了醜小鴨、西紅柿、小青蛇……同學們隨意發揮着想象，把心中的創意變成現實的感覺原來這麼奇妙！

兩個小時的課程很快就結束了。創客空間的老師們讓我們把自己的手工作品帶回家送給爸爸媽媽，鼓勵我們好好學習，長大也可以做一名創客，把心中的點子變成現實，我好期待啊！

創客作文300字 篇4

我的名字叫張博華，我今年九歲了，我有一個夢想，是我長大要當一個發明家，發明出會飛的汽車。

因爲每次放暑假出去玩都都特別堵車！一堵就是幾個小時，所以我想發明一輛會飛的汽車。這樣就不怕堵車了，因爲只要一堵車就讓車從天上飛過去。就不會堵車了。

我要發明的車是這樣子的，內部構造卻和其他車大不一樣。車的儀表盤上有三個不同顏色的按鈕。一按黑色的按鈕，從車子底部伸出來的噴射到空中，象大雁一樣在天上自由飛翔。一按紅色的按鈕，車子的兩側就會伸出一對金黃色的機翼。再一按紫色的按鈕，導航器就會提示爲你自動導航，車子就會在無人駕駛的狀態下開車。

我座在車裏面！看了一會漫畫書！車子的語音服務系統嘀噠噠滴噠噠的提示我車子己到達目的地。我下車以後把車鎖好！好！OK

要想造出這樣的飛車，我發現就要珍惜來之不易的生活，認真學習，掌握科學研究知識，只要不斷努力，我讓汽車飛上天的願望或許有一天定會成功。

同學們怎麼樣？署假我們出去玩，再也不用擔心堵車了！這樣的較車你們誰想要？幹緊給我聯繫提前預約。嘿嘿！

創客作文300字 篇5

我有一個特殊的朋友——“創客”。在未來的世界裏有許多科技朋友，比如機器人.無人機.無人救援艇…

在未來的20年裏那些科技都會出現在我們的生活中。現在已經有許多科技產品已經發明出來了，少量的無人駕駛車已經出現在街道上了。無人駕駛車實驗成功後，將會穿梭在街道上，就不會有搶道行駛的行爲了！交通會和諧起來！

還有無人救援人艇，如果以後有人被困在大海中，船又無法航行，就可以用無人救援艇去救人！無人救援艇會透過發出的sos信號，還有雷達信號，駛向被困者的地方。救援艇雖然小但它的力氣大，能把比它大2倍的船拉回岸上。

電視上有個科技節目：“我是未來”，講述了許多科技人發明的科技。例如：一塊玻璃手機；幫助殘疾人的機械臂；還有幫助查案的鷹眼等等！

科技在發展，我相信未來都會實現！將來我們進學校，大門將自動開啟，門衛大爺就不用辛苦的站在那裏看門了。進入教室裏會有同學們都會遵守紀律，因爲教室裏會有掃描設備，那個同學違反紀律就會提醒他！

在以後我們還要不斷創新，讓20年後的科技更偉大，讓“創客”朋友爲我們帶來更大的幫助。“創客”是我的特殊朋友，我會更愛它！

創客作文300字 篇6

上三年級了，我清晰記得第一次去美克創客的情景：他給我的童年增添了無窮的樂趣。留下了美好的記憶，留下了一副天真爛漫的畫卷。

快要放學了，我們收拾好書包，等着李老師。一會兒李老師來了。紅蘋果似的臉頰上掛着微笑。神祕的告訴我們說：“今天去美克創客。”同學們交頭接耳，排着隊來到寬闊明亮的創客空間。老師把我們分成三人一小組，有做甜品的，木工的，還有創造的。我和兩位同學選了創造。我們領了紙板，瓶子，冰淇淋木棒。我們準備做一架飛機。李老師說：“看哪一小組做得又快又好。”開始了，同學們展開想象，我們小組一個設計，另一個做機尾，我做機身。剛開始手忙腳亂的，後來透過交流，我們做的很快，也很漂亮，最後一起安裝了螺旋槳。一家漂亮的飛機完成啦！

不知不覺一個小時過去了。李老師對大家說：“每個小組把你們的作品放在桌子上大家評比一下，看看哪個小組做得最好。”同學們經過評選一致認爲我們小組做的最好，我們高興極了！情不自禁的.笑了。

創客作文300字 篇7

今天我爲大家介紹一位‘特別’的朋友，他既聰明而且喜歡發明創造，他就是我的創客朋友——小明。

小明長得瘦小，烏黑的長髮，彎彎的眉毛，有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑下面有一張大大的嘴巴。他很有才華，不僅在繪畫方面才華橫溢，在創新方面也很有才華。

去年寒假我和他在一塊玩，把家裏所有的玩具都玩遍了。一下子沒意思起來了，他說:“我們做一個玩具吧。”我們兩個人看着窗外的大風，兩個一起說：“做風車。”然後我們就開始找器材，剛開始做的時候我像一個木頭一樣愣在那，不知所措。只好呆呆的旁觀。，看着他做得井井有條，有這兒......那兒......，十字棍、輪子、十字扣、固定支架......多麼像久經沙場的老將軍，然後我也跟着做，到最後我說：“再加上幾個輪子就大功告成了。”他看了看我笑了，最後他還爲我們的作品取了一個名字叫“轉能小風車”。

在這次玩耍中讓我受益匪淺，我學會了創造和動腦，更細心、變耐心。我一定要繼續學下去。

創客作文300字 篇8

創客，“創”指創造，“客”指從事某種活動的人，總體來說就是不以贏利爲目標，把創意轉變爲現實的人。而我就有這樣一個創客爸爸。

我特別喜歡兵器，每當我在電視或圖畫書上看到古代武將拿大刀，掄大斧時我就特別想自己也拿着兵器打打殺殺，可是我卻沒有那種兵器，滿足我願望的是我的創客爸爸。

有一次，家裏買家電留下幾個大紙箱，扔了怪可惜的，爸爸靈機一動，說：“你不是很喜歡兵器嗎？我給你做一個吧！”開始我還以爲爸爸只是在說着玩而已，然而等我放學回家，我的寫字桌前居然多了一把跟我差不多高的大斧子，斧頭是用膠棒粘起來的硬紙板，斧把是我之前爬山時買的金箍棒，掄起來呼呼生風，重量也剛好合適，我激動得不得了，也暗暗佩服我的爸爸真是一個創客！

此外，我的創客爸爸還給我做過盾牌，頭盔，鎧甲，齊眉棍，尤其是爸爸給我做的鐵皮軍艦，上面有二門大炮，一個指揮艙，三個糧倉，可以遙控着在水面疾馳，我們在西流湖“試航”時，引得很多大人小孩觀看。

這就是我的創客爸爸，他總能給我的生活帶來驚喜，使我的童年更加豐富多彩，我也要向爸爸學習，做一個能創造驚喜的創客！