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漢字作文300字錦集5篇

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編幫大家整理的漢字作文300字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

漢字作文300字錦集5篇

漢字作文300字 篇1

我家養小一隻小花貓,那是一隻黑白相間的小花貓。我給它取了一個名字叫小黑,因爲它大部份的毛都是黑色的。它的眼睛亮晶晶的、大大的像小燈籠。鬍子是白色的、長長的,一動不動的真可愛,黑色的耳朵可靈了,小老鼠嘰嘰叫都聽得見,它鋒利的爪子抓老鼠可厲害啦!

有一天晚上,小黑蹲在廚房的一個洞外面,半眯着眼睛,我剛好看見小黑用鬍子量了量洞口,它走了一圈,就一動不動地盯着。我想:洞裏肯定有老鼠,看小黑怎樣捉。只見小黑慢慢地走到洞口,用爪子往洞裏抓,不一會,一隻老鼠嘰嘰飛快地竄了出來,小黑猛撲過去,把老鼠按住,老鼠就在貓的的爪子下了,小黑“哇”的一口的老鼠吃到肚子裏了,小黑搖了搖尾巴,像打勝仗的將軍,真威武。就

小黑還特別貪玩。我把“西瓜球”扔到地下,小黑跑過去把球滾來滾去的,怎麼也捉不住,那樣子逗得我哈哈大笑。

我家的小黑又可愛又是捉老鼠的能手,所以我喜歡“小貓”這個詞。

漢字作文300字 篇2

漢字各有各的.風姿,一橫一豎,像極了一羣活潑可愛的孩子在紙上嬉戲,還像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。我用心去體會它,用手去觸摸它,它那張可愛的小臉勝過萬千美麗的事物。

我從小便對漢字情有獨鍾,篆書和隸書歷史悠久,行書和草書異彩紛呈,此時甲骨文更是風韻猶存。漢字在大書法家的筆下更是悅目動人,一個個蒼勁有力的大字型現出了我們中華漢字是那麼的生動形象。

由漢字組成的對聯更是讓人讚不絕口,語句簡潔、風趣,讀上去朗朗上口。其實,我們每一天都在和漢字打交道,語文書中的漢字大家是再熟悉但是了,“哭”一看就淚流滿面,“笑”字一看就如沫春風,“大”字一看就如同大山,“小”字一看就覺得細小無比。它們就如一位魔術師,時而輕如鴻毛,時而重如泰山,時而飄若遊絲,時而矯若驚鴻。一個個漢字充滿了靈氣,全身散發出漢字的魅力。

我沉醉在漢字神奇的魅力裏,它是多麼的完美,多少人無限鍾情於它,用它寫出長篇大論,用它寫出震驚世界的論文,我愛你,漢字。

漢字作文300字 篇3

中國漢字歷史源遠流長,我喜歡的漢字是“誠”因爲誠代表着誠實,一次我去圖書館看書,過了一會兒,媽媽喊我回家吃飯,我是不想走的,媽媽說:“你跟圖書館阿姨說你要借書。”阿姨問:“小朋友,你要借幾天?”我答到:“三天。”我回到家,吃完飯我就繼續看書。

到了第三天,我不知道還書的時間到了,我卻渾然不知,媽媽提醒到:“你的書還給圖書館了嗎?”我說:“沒有。”我一看日曆發現今天已經是第三天了,我吃完飯就跑去圖書館,我發現圖書館門還沒關,一進圖書館我趕緊和阿姨道歉解釋原因。阿姨說到:“你是一個誠實的小朋友。”我遵守了承諾,沒有失信於人,這就是我喜歡“誠”的原因。

還有一次,我身上沒有錢,我想坐電瓶車回家,可是司機發車前問我要錢,我說:“沒有,等我到家再給。”司機不幹,要求我立即下車,我不肯,這時候一個熱心腸的叔叔幫我付了錢。我當時心頭一熱,非常感激這個叔叔,立即上前詢問了他的電話號碼,並承諾一定會把錢還給他。後來等我回到家,立馬拿錢去找那個叔叔,將錢還給了他。

我覺得“誠”是一個好字,我們一定要講誠信,守信用。

漢字作文300字 篇4

20xx年9月23日下午,我校七、八年級語文組在會議教室舉行漢字聽寫大賽。

大賽以班級爲單位,每班選出4名選手參加比賽。比賽內容均出自七、八年級語文教材,比賽題型由詞、成語、組詞、詩詞填空兩部分組成。要求書寫正確規範,字型工整大方。比賽獎項設定爲一等獎2名;二等獎4名;三等獎6名。

比賽現場緊張有序,選手們個個神情專注,仔細聆聽,認真書寫。經過激烈角逐,大賽共選出6名優秀選手代表學校才加縣上書寫大賽。

漢字是中華文明最燦爛的瑰寶之一,包含着豐富的文化內涵和審美意蘊。準確認識漢字,正確書寫漢字,既是中學生必須掌握的語文基本能力,更是中華文化得以傳承的重要途徑。本次大賽的舉行,充分調動了學生學習漢語的積極性,加深了同學們對中華傳統文化的理解,營造了良好的學習氛圍。

漢字作文300字 篇5

中華文化博大精深,做好中國人首先要先了解中國字。學了這個單元課文,我對漢字有了進一步的瞭解,也才知道什麼叫“華夏萬卷”。

先前我只會寫字,對漢字的文化是一竅不通。記得有一次在網上看到一組書法作品,網友們紛紛評論:這些字寫得真好啊!古今中外能有多少人可以寫出如此美妙的作品呢?……可是我很不理解,這字潦草得看不清,爲什麼說寫得好呢?現在我終於揭開了這個謎底,原來他們寫的是行書哇!

在這個單元的學習中,我瞭解到了漢字的演變過程,原來是先有甲骨文,慢慢地演變爲金文、大篆、小篆、隸書,然後纔是今天寫的楷書。我還收集到了很多形容書法作品的詞語:鳳舞龍翔、行雲流水、筆走龍蛇等。

這些漢字有的軀幹彎曲,末梢放縱;有的兩邊修長,軀幹短矮;有的外部輕靈,內部緊湊;有的不方不圓,若行若飛;有的如龍蛇盤旋;有的似鷹隼雄立……一筆一畫間它們好像被賦予了生命,靈動飄逸。它們不再是僵硬的符號,而是有着獨特個性的小精靈。

透過這個單元的學習,我對漢字的瞭解更深了,還是那句話:做好中國人,先了解中國字。我愛你,漢字!