精選我們作文300字10篇

在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的我們作文300字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我們作文300字 篇1

我們班有個開心果，誰看見他就會哈哈大笑。他就是林子軒。他有一雙機靈的小眼睛，有一個特別會說話的小嘴巴。

有一次，我們班去上資訊課。一進教室，大家都覺得很涼爽，可是林子軒不管三七二十一，一下子就衝到位子上。他看到桌子上有一個嶄新的耳機，於是他迫不及待地拿起耳機戴到耳朵上，就開始搖着頭扭着屁股，好象吃了轉頭丸，惹得全班同學鬨堂大笑。可是林子軒不管他們繼續跳着舞，嘴裏還唱着《月亮之上》的歌。吳宏宇奇怪地問：“這耳機裏有歌？”林子軒說：“有！”吳宏宇也拿起耳機一聽，說：“怎麼沒有聲音？”吳宏宇心想：林子軒那個怎麼有聲音而我的沒有？於是吳宏宇把林子軒的耳機搶過來一聽，生氣地說：“你騙我！”這時林子軒小聲地笑了幾聲，就繼續上課了。

我們班的林子軒就是這樣一個經常引人捧腹大笑的人，經常帶給我們班快樂的人，他真是我們班的開心果！

我們作文300字 篇2

常聽大人們說：“照耀我們小孩和大人成長和生存的是太陽。”可我卻認爲，小孩需要爸爸媽媽，大人也有過小時候，甚至現在還有的大人離不開爸爸媽媽呢。所以我認爲，既然大人和小孩都需要爸爸媽媽，那麼爸爸媽媽纔是照耀我們的人。

還常聽大人說：“有一種愛是對孩子無法解釋的，那就是父愛和母愛。”

所以我覺得，他們有時候打我們、罵我們、說我們，那都是爲我們着急，我感覺那就是一種大人們說的無法解釋的愛。

那麼我們長大了，成人了，應該怎麼感謝爸爸媽媽呢？我覺得我們要一起做好下面幾點：

應該主動給爸爸媽媽倒水，幫着做家務；發財了，也要想着爸爸媽媽以及照顧過你的所有人；爸爸媽媽或老人有病時，做兒女或孫子、外孫子、孫女、外孫女的，有多忙也要趕回來照顧。

做到了以上幾點，就會讓爸爸媽媽或老人覺得沒有白把你養大，覺得你將來是個對社會有用的人。

我們作文300字 篇3

我一直覺得我的生活還不夠美滿，不夠幸福。可是今天在作文課上看了一部電影片斷，我忽然覺得我真是“身在福中不知福”。

電影片斷中講述了一位生活在一個艱苦的生活條件下，一個殘酷的家庭背景中的七歲的農村小女孩——小花。她自幼失去爹孃，一直都是年邁的奶奶照顧她。後來奶奶由於重病，也去世了。之後，小花被遠方的親戚收爲傭人，關在家裏幹活。天天打她。小花受不了便逃了出來。因爲又餓又累，她暈倒了。她被一位好心的爺爺救了。她向老爺爺訴說了她的故事，求爺爺把她留下來。小花向老爺爺跪了下來，她那傷心絕望的淚花中，含着一絲亮光。老爺爺已經是淚流滿面……

看了這個片斷，我的心被深深地震撼了。相比之下，我不愁吃，不愁穿，每天還可以到學校裏快樂地學習知識，還有很多高科技技術的產品……你們有沒有想過：當我們正高興地吃着“麥當勞”時，那些貧困山區裏的小朋友們卻喝着沒有幾粒米的小米粥呢！我們的生活是多麼的幸福啊！我們一定要珍惜今天的美滿生活，加倍努力學習，長大成爲棟樑，改善貧困山區人民的生活。

我們作文300字 篇4

軍訓是艱苦的，但我們是快樂的。

黑白藍相交融的迷彩服，服樸素而莊嚴．多少曾嬌（口真）的女孩穿着它昂首立足於訓練場上，勾勒出一道美麗的風景。

我驕傲我是其中的一員。

炎炎烈日下，汗水滲出我們的額頭；跌倒在訓練場上，血液涌出我們的肌膚．我們沒有流淚，軍訓中我們學會了承受，我們勞記”流汗流血不流淚”。

蚊蟲叮咬，我們不曾理會，即使在疼痛中默默忍受，也不願害集體受罰．軍訓中我們懂得團結，我們銘記”團結就是力量”。

暴雨中，任憑雨水滲透我們的軍服，模糊我們的。

視線，在教官的帶領下，我們仍在拼搏．軍訓中我們學會堅持，我們深信”堅持就是勝利”．

”寒風飄飄落葉，軍營是咱溫暖的家。”同學們長着軍歌，在嘹亮的歌聲中我們想家，卻不因想念家人而逃離軍訓．軍訓中，我們正在長大。

軍訓是艱苦的，我們是快樂的。

我們作文300字 篇5

同樣的藍天白雲，同樣的花花世界，不一樣的你我他。我們和他們都是上帝撒下的苗苗。他們落在了沙漠山地，而我們有幸落在了肥沃的田地。大家同樣生長着、生長着……

七歲，我們睡在暖暖的被窩裏，早上睜開眼，面前是漂亮的'衣服，營養的早餐：油條、雞蛋和豆漿。我們背上花花綠綠的小書包，坐上爸爸媽媽的車子，安安穩穩地來到學校，開啟書包，開啟書本，跟老師讀："鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。"

七歲，他們睡在冷冷的被單裏，早上睜開眼，面前是補丁的衣服，無味的早餐：糠米、開水和窩窩頭。他們扛起重重的鋤頭和鏟子，坐在爹孃的推車裏，顛來顛去地來到田裏，拿起鋤頭，跟爹孃喊："嘿呦，嘿呦……"

我們看見山裏的照片，志願到山裏扶貧；他們看見城裏的照片，發誓一定要走出去。

十四歲，我們在校園裏談笑風生，青春朝氣從我們身上散發。春天有郊遊的歡樂，夏天有游泳的歡笑，秋天有風箏的漫天飛舞，冬天有聖誕的祝福安康。當然，我們不忘七歲的志願，包起曾經喜愛的衣服，裝好用過的書本，看救災的車輛駛向遠方，帶着我們的祝願，我們的希望。

我們作文300字 篇6

藝術不應當成爲幻想，應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。 自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡……

藝術不應當成爲幻想，應當是真理!真理!我們要睜大眼睛;從所有的毛孔中間吸取生命的強烈的氣息。人生活在藝術氣圍中，便會學得聰明，人也會變得快樂起來。

自從學了葫蘆絲，我感覺自己好像變了一個人似的，喜歡生長在有藝術氣息的地方。可以說，沒有藝術，我就沒有樂趣。

我清楚記得，剛學葫蘆絲時，我一個音調都吹不出來，我被老師叫到前面，老師親自教我吹每一個音調，我的臉一下子漲紅了，因爲葫蘆絲老師一共有四十幾人，被叫到前面單獨學習吹奏的只有六七個人。

當我的同學馬壯完完整整的吹出一首曲子時，我很不服氣!暗下決心，一定要超過他。每天放學後，我便不知疲倦的練習吹奏，請家裏的每一個人當評委。經過不懈的努力，我進步了!老師也誇獎我很優秀。現在，我已經可以吹奏很多曲子了。

在我心中，一直深信：藝術是生命的源泉;藝術是飛射出去的彗星;藝術是人類偉大的靈魂!只有藝術共同生活，生活纔會變得多姿多彩!

我們作文300字 篇7

我 們 的 學 校實驗小學三（8）班 陳思昊我在實驗小學上學。我們學校有東大門和西大門之分。最接近西大門的是學前班的教學樓，它位於東南面；最接近東大門的是東北面的教學樓。我們學校有五幢樓，分別位於南、北、東南、西北、東北面。我們學校北面的樓和東北面的樓上都有一句標語，分別是：“文明、友愛、勤奮、活潑”和“以人爲本，全面發展”。開始上學時，大門前的少先隊員們，就像一位位忠心報國的小戰士，那麼認真那麼專注！我的班級在南面的那幢樓的第二層最西面一個，是三年級（8）班。我們學校的樓很雄偉，周圍有很多碧綠的松樹，有的是圓錐形的，就像一個個高大雄壯的寶塔；有的很胖很大，就像一隻只肥大的企鵝。旗杆在東面，旗杆四周有很多的花。操場上有四個白色的大花盆，分別在東西兩面。

下課鈴聲響了，班級裏的小朋友迫不及待地向廣場上跑去，有的人在打籃球，有的人在跑步，有的人在跳繩，有的人在踢足球，有的人在踢毽子……真是很熱鬧！我喜歡這個美麗的校園！

我們作文300字 篇8

習慣，站在梧桐樹下。看着樹葉隨風起舞。聽着樹葉因風而舞的颯颯聲，不禁舒展額頭，看着樹葉慢慢飄落，總有喜悅和疼痛。

楓葉紅了，紅的勝似火，使得秋平添一分華麗和神祕。正所謂：“一葉一菩提，一花一世界。”望着漫山遍野的紅色，彷彿置人與仙境一般，美的讓人不忍褻瀆，才知，秋是紅的。

微風吹過，金黃的麥田，金黃的麥稈，金黃的麥穗，都映在腦海裏，麥場上，一大片一大片的麥粒舒展着，豐收在即，才知，秋是金黃的。

秋天的雨是溫和的，沒有春雨的淅淅瀝瀝，沒有夏天的噼裏啪啦，是沒有纖塵的嘩嘩啦啦，透過雨，總能看見洗滌後的城市，才知，秋是透明的。

淡淡的桂花香從遠方飄來，若有若無，在縹緲的空中，迴盪。紅的、黃的花朵，捧在手中，桂花香頓時四溢，香氣撲鼻，才知，秋是沉澱香。

秋是憂鬱還是熱烈，都在於你個人，體會的是一種平凡的樂趣，還是對人生的感悟，對於秋這樣的季節，也許感動你的，並不是風景，而是一個心情，一個因景而生的心情，帶着顏色，帶着收穫。

走吧，走過湖畔，去看平靜的水無聲無息的徜徉，看藍色的天空映在湖裏，藍的攝人心魄，任清風拂過臉面，拂過萬物，拂過每一個愛秋的人。

我們作文300字 篇9

夏天——我們的季節

夏天是個火熱的季節。晴空萬里，天上沒有一絲雲彩，太陽把大地烤得滾燙滾燙;一陣南風颳來從地上捲起一股熱浪，火燒火燎地使人感到窒息。雜草抵不住太陽的曝曬，葉子都捲成細條了。柳葉打着卷，小花低着頭，湖水冒着熱氣，小魚該不會被煮熟了吧?別急別急，蜻蜓飛來了，飛得很低很低，在湖面轉圈，這是他在報告：好消息——就要下雨了，就要下雨了。

對，夏天也是個雨的季節，夏雨不像秋雨一樣，散亂如發，夏雨驟然而作，戛然而止，來的粗獷，豪爽，去的乾淨、利索。幾場暴雨之後，山勾裏鬱鬱蔥蔥，小樹也不知不覺得長了一大截，大樹下多麼陰涼，空氣裏有植物於泥土的清香。

夏天是花朵的季節，人們說春天的花美，你看，夏天的花也十分美，紅的、白的、黃的、綠的······不時迎來一羣美麗的蝴蝶。

夏天更是我們的季節，大家在花園、亭子裏說說唱唱，歡樂無窮啊!

我們作文300字 篇10

本來以爲她只是麻辣點，誰知道她是多麼的可惡！我覺得，我不在這裏發泄一下，我就會氣絕身亡！雖則她是我老師，但她卻令我反感之極。

開學的第一天我就覺得她很不好惹。我雖然當了班長，但我的感覺卻好象是當了她的奴隸。其實不止我一個，我們班幹部也受到了危害。潘老師總是在放學後留下我們開班幹部會議，我們是五點半放學的，她就開到六點多。講的什麼內容？不就是罵我們啊！說我們不會做事什麼的，沒有一句好話，更別說鼓勵了。

潘老師的習慣就是留我們班同學的堂，只要有人做錯了事，便是全班留下。不就是秦朝的法律：一家犯法，十家連做嗎？一次，我們班的副班長犯了錯，她居然連夜將他的父親叫來，連副班長的父親也一起罵了。那聲音之大，問問我們班住宿的同學就知道了。

不久，兩位同學因課間追逐被扣分了，呵，這下可精彩啦！