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【精華】小學作文700字9篇

在日常學習、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編整理的小學作文700字9篇,歡迎大家分享。

【精華】小學作文700字9篇

小學作文700字 篇1

今天上午,老師告訴我們一個好消息:下午要舉行拔河比賽,教室裏立刻沸騰起來。同學們都興奮極了,我高興的中午飯都沒吃好。

好不容易熬到了下午,老師把全班同學分爲兩隊,同學們個個磨拳擦掌,想試試自己的力氣。

準備工作做好了,一條大粗繩子壓在操場當中的兩條白線上,繩子中間扎着一根紅布條兒。哪一方能把繩子當中的紅布條兒拉過靠自己一頭的白線,就算贏了。

“預備!”裁判員大喊一聲,雙方隊員抓起了繩子。我們的心絃都繃得緊緊的,心都快跳到嗓子外面了,拉拉隊也在一旁爲我們加油。

“嘟—”哨聲響了,比賽正式開始。我們雙方互不相讓,受盡了吃奶了力氣向後拉,很快運動員們個個都滿頭大汗。你看在最前面的孫一明同學。只見他雙手緊握繩子,身體向後仰,與地面呈45°狀。他左腳在前,右腳在後,兩隻腳用力蹬着。他的牙齒“咯咯”直響,臉憋得通紅,就像一個成熟的大蘋果。第二個人是吳勃陽,他側着身子,兩隻腳蹬在地上,好像生根了一樣。他的眉頭緊皺,脖子上暴起了青筋,還不時喊着:“加油啊,挺住!”別的男生個個都很厲害。我們女生也是巾幗不讓鬚眉。我們一改平時的嬌氣和膽小,也鼓足了勁拉着。紅布條一會兒過來,一會兒過去。

拉拉隊在爲我們加油。只見她們高舉雙手,大聲喊着:“第二組加油!倪磊加油!江瑋加油!”張宏瑞因爲個頭小,沒辦法去比賽。於是就在一旁當拉拉隊員,當他看到紅布條兒向對方移去,他斜着身子,舉着雙手大喊:“快,快!使勁拉,加油啊!”他恨不得過來幫我們拉。

漸漸地,漸漸地,繩子向對方移動,由於體力不支,我們怎麼也拉不過來了,這一場我們輸了。

交換場地再戰,我們吸取了失敗的教訓:用力不一致,不團結。這次由汪強喊號子,我們聽着汪強響亮的聲音,一下子增強了士氣。在“一二,拉!一二,拉!”的聲音指揮中,我們一齊用力拉,我看到紅布條兒在向我們靠近。經過幾分鐘的戰鬥,我們終於勝利了。

對方不服,要求再戰。老師說:“這項比賽,體力消耗很大,不能再比了,過幾天你們再比吧”。

這一次拔河比賽讓我更進一步地體會到了“團結就是力量”這句話的含義,也讓我知道了團結的重要性。

小學作文700字 篇2

明天,我就要到學校去報到了,我就要上三年級啦!我可以領到新書,又可以見到一個暑假沒有見面的好同學們,還可以見到好長時間沒見面的老師,真的很高興!

我在想,同學們都到哪些地方去玩了呢?我一定要問問。今年暑假,我可沒到外面去旅遊,因爲我要上英語課,而且今年天太熱了,還是呆在家裏舒服。

不過,我可以很得意地告訴同學們,我有了自己的博客,還有了500多個好朋友來過我的博客,大家看我的文章,還留言鼓勵我,我的朋友越來越多了!我可以自由自在地編童話故事,可以到網上找一些好看有趣的圖片放在博客上,還可以把自己喜歡的事情寫下來,我已經寫了十多篇文章了!老師暑假才佈置了兩篇作文,我早就完成了,還大大地超過了!

三年級了,我還會學些什麼知識呢?我知道了,三年級的語文書一定有一篇課文,叫作“三袋麥子”,我是從小學語文課文同步拓展閱讀書上知道的,這篇課文很有趣,雖然上面沒有寫着原文,但是,也有比喻,比如,小灰兔和小白兔、鳥媽媽和小鳥,一定很有趣的,我到時候一定好好學。

三年級了,媽媽特地給我買了一個新書包和一個新鉛筆盒。新書包是紅豔豔的顏色,上面有很多道拉鍊,第五道拉鍊的下面有幾顆白色的小星星做裝飾,第四道拉鍊的下面有嘟嘟熊和小老虎的圖像,它們肩並肩、頭挨頭地對着我微笑,書包的邊上還有掛件,掛的是凱蒂貓,手裏拿着個海螺,正鼓着臉使勁地吹着呢!新鉛筆盒我也很滿意,上面有西瓜太郎,靠着一棵大樹正在打呼嚕呢!西瓜太郎的旁邊站着一隻小狗,瞪着圓鼓溜溜的眼睛在望着他呢!

三年級了,我有新的學習計劃,要養成更好的習慣。第一,要大聲發言,(我以前老是害羞,發言太低,一定要改!);第二,要積極舉手,(我以前老是怕舉手,怕回答錯了,今後一定要改!);第三,要改掉啃指甲的壞毛病,(我以前老是啃指甲,把指頭都啃破了,一定要改!);第四,要多鍛鍊身體,(我以前體育一般般,今年一定要有進步。)

三年級了,我還要使勁地長個子,身體好才能學習好,大家一定要幫助加油哦!

小學作文700字 篇3

“暖羊羊,今天,是‘青青’服裝店開張五週年紀念,我們一起去看看吧!”美羊羊笑嘻嘻的說。美羊羊想象着自己穿上公主裙的樣子,在草原上跳着舞........“我們一起去吧!”喜羊羊和沸羊羊也走來說。“你們什麼時候也喜歡上購物了?”美羊羊說。“我們也有購物券,我正好想買一件虎皮大衣。嘿嘿~”沸羊羊說。“我也要去。嘻嘻,紀念會上有無數的青草蛋糕。”懶羊羊也跑過來說。“那我們一起去吧。”“走咯。”

“老公,今天我們去‘青青’服裝店吧!”紅太狼笑眯眯的說。“老婆,今天我去抓羊,你自己去吧。”灰太狼話還沒說完,接着就是“呯”地一聲。“我叫你去就去。”紅太狼拿着平底鍋砸向灰太狼。“是,老婆。”

他們一走進時裝店,美羊羊和紅太郎就精挑細選其衣服來。“哇,好漂亮的裙子哦。”美羊羊和紅太郎異口同聲地說。她們兩個正好碰上頭。“砰!”美羊羊和紅太郎摔倒在地上。“是誰這麼缺德?”美羊羊爬起來說,“紅太狼.......”“美羊羊。”紅太狼也看見了美羊羊,“老公,有小肥羊。”“什麼,有小肥羊”灰太狼跑過來說,“小肥羊,你跳不掉了。”說着向美羊羊撲來,把美羊羊抓住。紅太狼買了這條裙子跟灰太狼回家了。

然而,這都被暖羊羊看見了。“喜羊羊,大事不好了,美羊羊被抓走了。”“什麼?”喜羊羊說,看着沸羊羊手上的虎皮大衣,喜洋洋想出了一個妙計。

“咚咚。”沸羊羊假扮的老虎出現在狼堡的門前,敲着門。“是誰呀。”灰太狼開了門,看見沸羊羊假扮的老虎,以爲是真老虎,嚇傻了,“老虎大哥,有何貴幹。”老虎不說話,帶着一隻母老虎進了他老婆的房間(母老虎是喜羊羊假扮的)。紅太狼正在鏡子前試着那條剛買回來的裙子。“就是這條裙子。”母老虎大叫。“是嗎?”老虎說,“灰太狼,你老婆竟敢拿我老婆看上的裙子。不想活啦!”“不敢不敢。”灰太狼嚇壞了,“老婆,把裙子給他吧。”“好好好。”“老虎大哥,您能走了嗎?”灰太狼說。“客廳裏的小肥羊我也帶走。”“好好。”

老虎把裙子和美羊羊帶走了。喜羊羊出去後,脫掉虎皮大衣,對灰太狼說:“灰太狼先生,再見了。”“什麼,又是喜羊羊。”喜羊羊已經跑出去很遠了。“灰太狼!”紅太狼氣勢洶洶的說,“沒用的東西。”“砰!”“可惡的喜羊羊,我一定會回來的!”

小學作文700字 篇4

車禍,多麼令人膽顫的詞語。在從濟源回家的路上,我就碰上了一起車禍。讓我真正意識到了“寧等三分,不搶一秒”的內涵。

我們的車正在路上走着,突然發現前面堵了好長的車。現在正是在偏僻的鄉村,現在難道物價下調了?村裏的人都去搶購了嗎?鄉村裏也會發生堵車?我們的車比較小,從車中間轉來轉去,終於到達了“車龍”的最前面。不看則好,一看我們都倒抽了一口氣。

原來是一場車禍,一輛大貨車和一輛小汽車相撞了,兩車之間撞開5米多,大貨車兩個前輪全部撞飛了,擋風玻璃撞碎了,司機室撞的全部變形。車下的發動機、油罐等全部扁了。司機光着膀子,被甩出了車外,醫護人員正在緊急搶救。小汽車則更狼狽,整個車基本變形,玻璃碎了,車頂也扁了,車前面全部碎了。司機和家人則全部被壓在車裏,不同程度受傷。救護車呼嘯而來,又呼嘯而去,一車一車的運送傷員。警察迅速戒嚴了整個場地,所以才發生了堵車事故。

我們根據一個老爺爺的指點,拐進了一個小村子裏繞路。當我們與大貨車擦肩而過的時候,大貨車的車廂上隱隱約約看見的八個大字令我沉思——“寧等三分,不搶一秒”。如果真的能做到,又怎可能發生這場悲劇呢呢?每一年,世界上不知要有多少人死於車禍,有多少財產又要損失於車禍?

爲什麼會發生車禍?還是就爲了一個字——搶。有時可能是上班遲到,有時可能是聚會誤點,有時可能是緊急任務……這些固然非常重要,有一個這樣負責任的心是非常好的。但是,不管你做什麼,不管你怎麼樣,如果你失去了生命,將一切毀爲零。如果沒有生命,談何工作、奉獻、薪水?可能有人會覺得,交通法則訂的太嚴格,沒有人情。恰好是這嚴格的法則,維護着我們出行的安全。時常宣傳的交通法則,不酒後駕,不搶道,不超速,不飆車,有證再駕車等等。做到這些法則其實不難,就是舉手之勞而已。可是如果違反了這些法則,帶來的將會是可怕的一幕。

寧等三分,不搶一秒,說得多好啊。歸根到底,所有的車禍都是“搶”造成的。爲了能讓自己能有一個溫馨的家,請勸勸自己的爸爸媽媽:“寧等三分,不搶一秒!”

小學作文700字 篇5

夜,深了,心亂的我看到了小荷,記憶悄然爬上我的心頭,記得以前曾經來過這裏查過資料,可是並無在意,只是把我幾篇比較滿意的文章寫上去而已。

今天來到了小荷,不知道爲什麼有一種不一樣的心情使我開始用不一樣的眼光來看待它,小荷,也許 正是我發泄的地方,也許能給我帶來快樂。

我看到了天使夢幻的文章有一種感慨,她,發表了那麼多的文章,也許很辛苦,可是看到了那麼多小菏的朋友爲她祝福,我不禁羨慕她,一種渴望在我心中燃起。

渴望我也能在小菏裏交到一些朋友,渴望在小菏裏我能快樂,渴望我能把我的心事用最淳樸的語言獻給小菏裏的朋友,讓他們爲我分擔一點快樂,一份悲傷。

自己走過了14年,心事總是無從寄託,小菏,也許他會是我最合適發泄的'地方吧?從小熱愛寫作的我總是不喜歡那麼麻煩的把作文寄到編輯那裏。

也許有了小菏,我的寫作平臺就有了吧?也許我的天空從此亮起來吧?我不敢奢望有着夢幻雪天使等他們的朋友那麼多,但是我也想在小菏裏遇到一些真誠善良的朋友與我攜手共進!

小菏,他很遙遠,遙遠得讓我幾乎看不見他,因爲我不敢奢望有人會在小菏裏與我結成好朋友,但是我總想試一試,想讓小菏的朋友們知道一下我,我,一個心事重重的女孩。

我不會寫很美的詩,但是我很喜歡,喜歡那種帶着泡泡夢想的詩,那是很虛幻的,帶着一種想象,卻很適合我,也許我是那種很喜歡勾畫夢想的人!

我很喜歡寫一些帶着傷感的散文,句子很迷糊去只有心靈看得懂的文章,那是沒有人能理解的!也許有人會認爲我太傻!!

我不現實,喜歡想象,喜歡用心去體會大自然,希望一切煩瑣離我而去,羨慕言情小說裏無比美好的愛情。心裏勾畫…………

單純的我好容易相信別人,想走進我心裏很簡單,我的內心從來沒有祕密,從來沒有,雖然我很想有……

性格開朗的我從不在乎朋友的過錯,最容易受感動,對我好的人,我就喜歡,喜歡……

我是雙魚座的,雙魚是水做的,動不動就流淚,沒錯,容易傷感的我流過很多的淚水,但我喜歡開心就笑,難過就哭……

小學作文700字 篇6

曾經我是一個非常膽小的人。害怕黑暗,害怕獨處,甚至害怕根本不存於世上的鬼。

膽小到什麼程度呢?說起來也真是我自作自受。曾經同學有一本鬼故事書,在班上傳得火熱,於是抱着強烈的好奇心,我也與好友借來讀了讀。裏面瘮人的圖片,陰森的話語無不讓我們感到恐懼,卻又越是想看下去。最終我們還是鼓起勇氣看完了一整本,但後果可就嚴重了,我們對那鬼故事忘也忘不掉,一直膽戰心驚,同學突然的一拍肩就能把我們嚇個半死,我還與好友打趣說:“今天晚上怕是要做噩夢嚇醒,要麼連睡也不敢睡了。

那晚我就真的嚇得不敢睡,關燈時我也是小心翼翼地靠着牆走,先把臥室的燈開了,再開書房的燈,再開廁所的燈,關掉客廳的燈後,接着再一一關掉廁所的燈、書房的燈和臥室的燈,整個過程麻煩又無聊,但我卻不嫌煩瑣,甚至有時還躲着房間的門,生怕房間裏會突然冒出個鬼來。“有什麼好怕,在自己家怎麼可能有鬼。”我用這句話安慰過自己無數次了,可一想起那些至今忘不掉的鬼故事片段,又會整個人的汗毛都豎起來,怕到不行——估計我之所以會更加膽小,就那時給嚇得。

媽媽哭笑不得,說我太膽小,太幼稚,世界上不可能有鬼,爸爸也總是安慰我說:“如果世界上真的有鬼,那死了這麼多人,空氣中不是鬼摞鬼啦?”而我始終沒辦法在黑夜裏一個人在家獨處。

時間長了,我也靜下心來想過;爲什麼別人都不怕鬼,就獨獨我一個人怕得不行?他們怎麼能不怕?於是我的出了答案——怕鬼什麼的,只不過是我的恐懼心理在作祟,總以爲真的有什麼,但其實什麼都沒有。因此我每當害怕時便心裏自我安慰,我努力改變自己膽小的心理。在大白天,到處都亮着,我完全沒必要去害怕;到晚上,我也不會自欺欺人地一次次在心裏告訴自己“有鬼”,我儘量只處在一個地方,並把所有精力都投入到某一件事中,這樣不知不覺心中便沒有了恐懼;要做什麼事時我也能從容地起身去做——只是要開很多燈這個習慣我是怎麼也改不了。

慢慢地適應過來,在黑夜裏行走我也是完全都沒問題了,但是若是家裏突然有什麼聲響,我也會嚇得心漏兩拍,但短短的恐懼過後便更添了一份安慰,我也就是這樣慢慢消除恐懼的。

小學作文700字 篇7

晚上,天上的星星一閃一閃的,真像一閃一閃的小眼睛。兒子麥克在房間裏對爸說:“爸爸,明天你帶我去農場玩吧。”“不行,我明天還要去上班呢。”“可是,明天是我的生日呀?”麥克說。“不行,麥克乖,下次去吧。”麥克失望地回到房間。爸爸在房間裏想了一晚上。突然,電話鈴響了。在電話里老板說是休假七天,爸爸的心情可高興了。

清晨,麥克還在熟睡中,他的嘴裏不時的發出歡樂的笑聲。桌子上放着校長親自頒發的學習標兵的獎狀。爸爸和司機亨利一聲不響的走進房間,靜悄悄的把兒子麥克和他的牀一起擡到車上。他們到底要去幹什麼呢,誰也不知道。

他們的汽車開進了公路上。交警看見了,就問爸爸:“這是怎麼回事,車上面的牀上怎麼有一個小孩?”爸爸把自己的想法一五一十的告訴了交警,交警也被爸爸對麥克的父子之情感動了,對爸爸說:“你放心吧,我一定會幫助你的。”爸爸說:“謝謝你,警官。”這時,一輛車子開了過來,車上的人看見旁邊的車上有一張牀,上面還有一個小男孩在睡覺,都驚訝極了,開始七嘴八舌的議論。“車上爲什麼有張牀?”“因爲有一個小男孩要在牀上睡覺。”“那他爲什麼不在家裏睡而要在車上睡呢?”……交警連忙做出一個停的手勢,讓車上的人不要大聲喧譁,又悄悄的對爸爸說:“你可以走了,這位家長。”“謝謝你。”爸爸小聲的對交警說道。“這位警官。”就這樣,爸爸興高采烈的開着他的車,來到了菲絲特農場。麥克在這一路也沒有被人們的議論聲和汽車的鳴笛聲吵到,睡的可真香呀!

喔喔喔,喔喔喔,一陣陣雞叫吵醒了麥克,他伸了一個懶腰。“啊。這不是我一直都特別希望去的菲絲特農場嗎?”麥克驚訝的叫了起來。光芒萬丈的太陽慢慢的升起,發出金色的光芒,好像一盞燈一樣。所有的動物都在這個風景美麗的地方好奇的望着麥克。好像在說:“你是誰呢?我們好像都沒有見過你呀?你到我們菲絲特農場來幹什麼呀?你認識我們的主人嗎?”天空藍藍的,真像一顆剛剛纔洗過了的藍寶石一樣,閃閃發亮,美極了。樹上的鳥兒在歡樂的唱着歌兒。小白兔在“綠色的毯子”上蹦蹦跳跳的。小牛和小羊在安閒的吃着青草。母雞正在下一個個雞蛋,幻想着小雞到底是什麼樣子,是男孩還是女孩。大公雞頭頂的紅冠子像一個王冠一樣,他就像一個國王似的走來走去,好像要這裏的動物都在他的掌控之下。各種各樣的小花競相開放,五彩繽紛的,還有一股香氣,可美了。這裏可真是美麗極了!

看到麥克這樣開心,爸爸也從草叢後走了出來,麥克從牀上下來了,抱住了爸爸,一起度過了美妙的一天。

小學作文700字 篇8

一轉眼,到了20xx年。這時的學校可不是普通的學校了,會是什麼樣的呢?請聽我慢慢介紹吧!

未來的學校是一座網絡學校和機器自動學校,每間教室有200平方米,每張課桌面的面積就有10平方米,上面放着一臺進階“金鷹”電腦。

老師講語文課時,同學們只需望着電腦,因爲老師所講的段意、解詞、中心思想……全都輸入電腦了,而且不用人工輸入,電腦只要一聽到聲音,就立刻把老師所說的話“裝”進“腦子”裏,你還不用自己動手,電腦就幫你儲存起來了。這樣,同學們就不用拿筆記在課本上了。黑板、課本等學習用品也就淘汰了。除此之外,同學們還可以透過電腦來回答問題,可方便了。

數學課上,老師只要說一遍題,電腦的屏幕上就會立刻出現許多數學題,你可以在電腦上解答。如果你有不會的題,電腦可以教你,可以把你教到學會爲止。要是你做完了題,按一下鍵盤上的“確認”,電腦就會告訴你哪些題對,哪些題不對。

到了美術課,同學們就更方便了,你要畫什麼畫,只要告訴電腦,屏幕上就會出現很多幅這樣的畫面,供你參考。你畫的時候,如果畫錯了,也不需要電腦上的“清潔工”——橡皮,你只需要按一下“修改”鍵,電腦就會問你要修改什麼地方,你給它一說,錯誤的地方眨眼就消失了。

在音樂課上,老師不用教你唱歌,你只要告訴電腦你要學什麼歌,電腦就會一句一句地教你。你如果有唱的不對的地方,它還會耐心地給你糾正。

該上活動課了,你只要告訴電腦“活動課到了”,它就會在一瞬間帶你到活動場所——遊樂場。你可以在遊樂場裏盡情地玩耍。什麼摩天輪、探險船、過山車、瘋狂老鼠……一樣又一樣地等着你玩。下課了,電腦會提醒你,然後又從時光隧道里把你送回教室。

不光是上課,你做作業也特別方便,你可以在電腦上寫,當你不專心時,電腦會叫你“用心寫”。同時,老師也可以在電腦上批改作業,甚至還可以讓電腦批改作業。

在豪華的大門上,有一個類似電話的東西,只要是本校的學生,都知道自己的座位號,你只要把自己正確的座位號打進去,就可以順利的透過,而你要是打錯了,將進不了學校。

未來的學校多麼神奇呀,未來的孩子們將是多麼幸福呀!

小學作文700字 篇9

我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無所不在,排山倒海。。。。。。每當聽到這首《快樂男聲》的主題歌———《我的舞臺》的時候,心裏都很是激動。

在前幾年,我覺得自己在這平平淡淡的人生中並沒有什麼特長,除了可以發出幾聲怪叫。可直到那一天,我才覺得,自己好像找到了它,並愛上了它。

那年暑假,媽媽每天看我宅在家裏,不是看電視就是玩電腦,其它什麼也不幹,就想讓我把這閒雜的時間都利用起來,學點東西。

記得小時候,我學過舞蹈。可現在,就以我這身段,就算我想學,人家也不一定要啊!

後來,媽媽看我學什麼也不行。就乾脆給我在漯河大學找了個教授,讓我跟着他學習美術。

從此,我離開了電腦,離開了電視,不再宅在家裏。而是每天面對那些枯燥無謂的線條,一遍一遍的畫着。

畫畫本來就是個安靜的活,那我不是個安靜的人,所以難免會在課堂上搗一些亂。所以,我被老師嚴厲地稱爲唯恐天下不亂。

爲了讓我慢慢進入美術的狀態,媽媽給我買了好多畫冊,可那些東西並沒有起到什麼作用,而是被我孤零零地扔到了一邊。

有一次,我問媽媽:爲什麼讓我去學畫畫?媽媽答道:小時候,你總愛在牆上畫畫,長大了一點,就在每本書的後面畫。記得有一次,我給你收拾玩具,發現那些娃娃都被你塗上了眼影,畫上了口紅。我當時就後悔讓你學舞蹈。現在,你正好閒在家裏,我想幹脆你還是去幹回你的‘老本行’吧!

聽了媽媽的話,我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董,果然,書後面還隱藏着我的大作。

我開始認真的學,認真的畫,每畫一張,我都覺得自己在進步。到了最後,我發現,我竟然愛上了它,我開始更進一步的瞭解它。每天空閒,我的目光都聚集再畫冊上,我看着那些以前被我一枯燥無味命名的線條,現在在我的眼前,彷彿不那麼乏味無趣,而是一種力量的美,一根一根的線條,築造了一組組靜物,一幅幅美麗的畫卷。

看着那在房間裏堆成一堆的畫,我看到了我在一步步向前走,一點點在進步。

我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈。。。。。。現在回想起這首歌,我都會在心裏出一個設問句。我的舞臺在哪?當然是在我每一次畫好一幅畫的時刻。

標籤:小學 精華