關於六一兒童節的作文700字彙總五篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的六一兒童節的作文700字5篇，歡迎大家分享。

六一兒童節的作文700字 篇1

六月一日是兒童節，這是我們兒童的的節日。節日前我們都忙着準備。

五月三十一日放學前，老師對我們說：“明天，我們準備去生態示範園區去參觀。”大家聽了都開心得叫了起來。

這天晚上，我樂得睡不着覺了，一心想着第二天馬上來到……

我盼望的六一節到了。我興奮得一路上跑着來到學校。大家都在忙着做好準備，想要快點出發。

不一會兒，集合的鈴聲響了。我立刻提着水和食物與同學們一起排隊。在擁擠的隊伍中，討論聲和談笑聲總是響個不停。

在路上，我左看看，右看看，好象永遠看不夠似的，因爲路邊的風景實在太美了。在無邊的田野中有一望無際的稻田，有野花小草，有一條條寬闊的公路筆直通向遠方。在路上，我們還不時唱起歡快的歌兒。在歌聲中我們來到了生態示範園區。

走進大門，各種各樣的蔬菜棚展現在我們眼前。棚裏種着像小珠子一樣大小的葡萄。旁邊棚裏一棵棵黃瓜藤爬滿了整個架子。它們好象在向我們微笑，歡迎我們的到來。那邊棚裏的西紅柿又大又紅，掛滿了枝頭。西紅柿的顏色有紅的，有黃的，還有綠的，像開滿了鮮花。一個個西紅柿好象一個個胖娃娃。在暖棚中，還有一種奇特的蔬菜——小西紅柿。它最大也只有一粒大彈珠這麼大。鮮紅的顏色勝過火。參觀完了大棚蔬菜，我們就去觀賞美景了。

在橋上，遠遠眺望，水清清的，可以望到底。魚兒在水中歡快地游來游去，好象在說：“歡迎小朋友來到這裏參觀訪問！”在遠處有一個大山坡。山上長滿了小草，還有許多野花。那些野花開得多麼豔麗！許多同學飛一樣地跑上去，又從上面滾下來。於是，許多同學參加到滾山坡這種活動中去了。

然後，我們去採蔬菜了。在老師的帶領下，我們進了暖棚。我左挑右選，好不容易看見了一個大西紅柿，我立刻伸手摘了下來。不一會兒，我就提着一根黃瓜、三個西紅柿大王。因爲我跟同學比過，我採的西紅柿最大。另外還有二十個小西紅柿。我想回家去分給長輩們吃。

告別了叔叔阿姨，我們開始回學校去了。在路上，大家都不行了，因爲路遠，十分累。幸好一班的學生幫我和幾個同學提包拎東西。我和空手的幾個同學又幫自己班上的同學提東西。

回到了學校，我們看到一大袋蔬菜完好無損，十分開心。我說：“累了點，可是勞動成果不小……”

六一兒童節的作文700字 篇2

草地上，—片歡樂的情景。

小牛蹶着蹄子在媽媽跟前撒着歡，小羊偎在媽媽懷裏吃奶，豬爸爸豬媽媽領着一羣小豬在做遊戲，小兔和爸爸媽媽一起賽跑。

小騾子孤單地站在一旁，悄悄地掉眼淚。小兔見了，蹦到他跟前，問道：“小騾子，你怎麼哭了？來，我們一塊兒玩吧！”

小騾子低下頭：“不，你們都有爸爸媽媽和你們玩，可我……”他傷心地哭了起來。

“你的爸爸媽媽呢？”

“我從來不知道我的爸爸媽媽是誰。”小騾子搖着頭，脖子上的鈴鐺清脆地響着。

“走，我們一塊兒找去！”小兔喚來了小牛和小羊，他倆一聽小騾子要找爸爸媽媽，都非常願意幫助他。四個小夥伴歡歡喜喜上了路。

他們來到大路上，一匹老騾子正拉着大車走過來。小兔忙迎上去：“騾大伯，這小騾子是你的孩子嗎？”

“不，不！我從來就沒有過孩子。”老騾子喘着氣，大車從他們身旁過去了。

他們走在小道上，見一匹騾子馱着糧食在前邊走。小羊忙追上去：“騾大媽，請您轉過頭去看看，那小騾子是您的孩子嗎？”

騾大媽哈哈大笑，說：“我們騾子根本就不會生孩子，哪有什麼孩子呢？”

“什麼？”小牛把眼睛瞪得大大的，“騾子不會生孩子？”

“那小騾子究竟是誰生的？”小兔和小羊也感到很奇怪。

小騾子失望極了，對小夥伴說：“別找了，我沒有爸爸媽媽。”

“我們都有爸爸媽媽，你也一定會有的。”

“對，小騾子，別泄氣，我們繼續找吧！”

他們頂着火辣辣的太陽，又上了路。路過一口井時，一匹棕紅色的馬正在那裏飲水，看見他們，熱情地招呼道：“孩子們，請過來喝水！”

他們來到井口。棕紅色的馬一見到小騾子，就走近他，上上下下仔細地打量着，只聽她驚喜地叫道：“這不是我的孩子嗎？”

小騾子連連後退：“你弄錯了吧？我不是小馬駒兒，我是小騾子。”

“沒錯，孩子。你脖子上的鈴鐺是我生下你時給你戴上的，鈴鐺裏面有三顆紅石子。”

性急的小夥伴們爭着開啟了小鈴鐺——裏面果真有三顆紅石子。小夥伴們高興得又蹦又跳：“小騾子，快叫媽媽！”

“媽——媽！”小騾子奔到媽媽身邊，用頭蹭着媽媽。媽媽也用舌頭溫柔地舔着小騾子。

“媽媽，我爸爸呢？”小騾子擡起頭來問道。

“你爸爸在磨坊裏磨面！走，我帶你去見他！”

磨坊裏，一匹黑色的驢子正埋頭拉磨。

“瞧，那就是你的爸爸。”

“爸——爸！”

哦，原來小騾子是馬媽媽和驢爸爸生的孩子。看着小騾子一家親親熱熱地說着知心話兒，小兔、小牛和小羊悄悄地走了。

六一兒童節的作文700字 篇3

記得以前學校每年的六一兒童節，老師都會要我們準備一份禮物，我們差不多都是花錢買賀卡和小禮物互相贈送，而有一年老師有個要求，她提議我們靠自己的力量，準備一份既有心意又有新意的六一禮物。

這下可把大家難倒了，本來都想好要買什麼禮物了，不花錢辦事是什麼意思？每個同學絞盡腦汁，希望自己能夠準備一份有創意還有意義的禮物。

我思前想後，應該準備一個怎樣的禮物纔算完美呢。於是，我想着收集瓶瓶罐罐來賣錢，然後買一些材料，自己動手做一個軍艦模型。想好主意的我說幹就幹，於是，我到處尋找家裏有沒有飲料瓶之類的東西，而且，我還和班上的同學說，如果有瓶瓶罐罐不要扔掉，全都送到我這裏來。除此之外，平時嫌髒的我還到垃圾桶裏去翻找有沒有礦泉水瓶呢。有時候，還能在大街上撿到一些空瓶子呢。

大約收集了五天，袋子已經裝的滿滿的了，我想：這下應該可以拿去換錢了，我的六一禮物一定會讓老師和同學大開眼界的。這天放學回家，我四處尋找自己的礦泉水瓶袋，我明明記得放在這裏了呀？怎麼不見了？就在我爲這件事焦頭爛額的時候，爸爸下班回家了，他看我着急的樣子，問我發生了什麼。我把事情的經過告訴爸爸，爸爸忙向我道歉，原來他今天早上出門，看見門口有個垃圾袋，就順手帶走扔到垃圾箱去了，現在估計已經被拖到垃圾站處理了。

這下可好，我辛辛苦苦準備的禮物泡湯了，我耷拉着腦袋，垂頭喪氣，怎麼辦吶？爸爸爲了彌補自己的過失，幫我想到一個辦法，去林業局認養一棵小樹苗。我覺得這個想法不錯，於是第二天，爸爸帶着我去把小樹苗認領了回來。而且，我們還叫阿姨寫了一個證書，認領人是我們全班同學。

六一前一天，我們同學之間都在互相打探各自準備的什麼禮物，不過每個人神神祕祕，保守祕密，堅決不說出自己的禮物是什麼，都要等到六一這天再來揭曉。

到了六一這一天，每位同學都拿出了自己認爲有心意且有新意的禮物，有的是自己的照片，有的是自己做的粘土手工，而我拿出了一個證書給大家看，並且講解了這個禮物的意義，希望這棵小樹苗跟我們全班同學一起成長。只聽見班上響起來熱烈的掌聲，老師也誇這是最棒的禮物。我的臉上洋溢的喜悅的笑容。

六一兒童節的作文700字 篇4

在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊…… 在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門就聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，爲何失去了那麼多？還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，就連大過年都不曾離去。那是媽媽般的愛啊！早上，阿姨們早早的起牀，爲他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不？白天就無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來爲他們買。多麼偉大的愛啊，那不僅僅是出於職業的道德，更是那媽媽對自己孩子的愛，不，那遠遠勝過了愛自己的孩子啊！

說心理話，我們青少年正是充滿活力，需要動的時候，而我們的教育卻讓我們每天大部分時間都坐在教室裏學習，雖然口口聲聲說減負，但是學習成績是誰也不敢忽視的，所以，只有加碼再加碼了，沒有時間的保證，我們的成績能上來麼？

看看每天早上七點前，路上的主要行人就是我們這些中學生、小學生，晚上，路上看到的是行色匆匆的高中生，我們做學生的感到累，老師也感到累，但是卻沒有辦法！

到我們上場了！我們走上臺，微笑着面對觀衆。音樂響起，清脆的歌聲也隨之響起，流淌在同學們之間。第一首是《讓我們蕩起雙槳》。唱着，唱着，大家好像真的坐在小船裏，一邊划船一邊唱歌。小船兒漂啊漂，伴着同學們一起歌唱，直到音樂結束。大家還沒緩過神來呢，輕快、活潑的樂曲就又響了起來。哦！《蝸牛與黃鸝鳥》已經開始了。我們立刻換上了一副高興的笑容，傾情演唱這首歌。大家好像也被我們感染了一樣，俏皮的笑容展開在臉上。

活動在同學們的歌聲、笑聲中結束了。雖然比賽我們只得了第三名，但是名次不是重要的`，只要開心就好了，不是嗎？

六一兒童節的作文700字 篇5

在人生中，最後一件事有許許多多，如最後一次長牙，最後一次說謊，最後一次收紅包，最後一次玩玩具……這一些，都是點點滴滴的回憶，在六月，我們永遠忘不了“最後一個六一”。

隆冬的月份已經過去了，時光的腳步歡快而迅速。某些時候，不看池塘裏的小鴨子，不看天上炎熱的太陽，都不知道炎熱的夏天已經來到了。就在這炎熱的夏天裏，就在這六月一日的上午，我們學校在內操場舉行了一場“走進經典古詩”的頌讀活動，我們班集體朗誦了古詩詞十首。“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎……”這朗朗的吟誦聲在校園裏揮之不去，在所有人的心裏都留下“要珍惜時間，今日的事情今日做，不要拖到明天”的警示。啊，是讀書讓我們明白要珍惜時間。

六月一日的下午，我們學校又舉行了各班優秀節目的演出。第一個節目，是由全體老師的口琴合奏《萍聚》、《牧羊曲》，那一個個音符彷彿被老師們的口琴吹活了，這悠揚、動聽的口琴聲在我們身邊響起，它讓我們知道了應該怎樣去與朋友、同學相處，口琴吹完後，老師們深深的一鞠躬，同學們便用自己的雙手，爲老師們熱烈的鼓掌，爲老師們喝彩。第二個節目，是我們班的口琴合奏《小白船》，當我們在臺上吹起了小白船時，臺下就有許多同學跟着我們的琴聲一起唱起來：“藍藍的天空銀河裏，有隻小白船，船上有棵桂花樹，白兔在遊玩……”那一個個音符，吹出了我們對母校最後的留戀。許多個節目之後，到了我們班的女同學演出的舞蹈節目《向快樂出發》。音樂響起，全場一片肅靜。“向快樂出發，世界那麼大，任風吹雨打，夢總會到達，向快樂出發，別害怕，幸福就像天使般燦爛的晚霞，一起來吧……”這首歌使在場所有人都變得十分歡樂，再加上舞蹈，給大家帶來了無限的歡樂。接下來是六（1）班的口琴小齊奏《北京東路的日子》。一開始，先五六位同學在吹口琴，到後來，全部的同學都放下口琴，開始跟着伴奏唱起來：“開始的開始，我們都是孩子，最後的最後，渴望變成天使歌謠的歌謠，藏着童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去……”她們的琴聲動人，再加上歌聲，讓我都深深地體會到了我們是多麼希望再回到小時候，回到那無憂無慮的時候。最後一個就是我們班的小菲爲我們帶來的拉丁舞。她用她那輕盈的腳步，舞出了六一的歡樂，贏得了全場觀衆暴風雨般的掌聲。

春節的快樂，是收到一封大紅包；端午節的快樂，是吃到香香的糉子；聖誕節的快樂，是收到禮物，而六一的快樂，是得到家長們的祝福。最後一次六一，將永留我們心中！