精選春節的作文700字五篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的春節的作文700字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

春節的作文700字 篇1

無論是顯眼的地方，還是角落，都要清掃，一絲塵埃也不會有機會存在哦。把家裏的打掃得乾乾淨淨，好迎接新年嘛。

除夕真熱鬧。家家戶戶都忙壞了，趕着做年菜，準備在今晚大吃一頓。家裏的男女老少都參與了，一會兒殺只雞，一會兒宰只鴨，一會兒有拔毛，一會兒大食物一鍋煮了。酒肉的香味、忙碌的情景、歡笑的聲音，無處不在。門外貼上了紅紅火火的對聯，屋裏也有不少年畫。有的正着貼，有的斜着貼，有的歪着貼，也有的掛着的。把家裏裝飾得紅紅火火，別有一番喜慶。無論怎麼貼怎麼掛都寓意着吉祥如意，都希望在新的一年裏有好運。吃團圓飯了，一家人坐在一起吃吃飯，聊聊天。說說新年的願望，聊聊各自的事業，談談各自的成敗之類的。飯菜也十分豐富哦，有雞、鴨、魚、青菜······都是大鍋菜。吃完晚飯後，有逛花市的習俗，花市裏人聲鼎沸、人山人海。在花市裏轉上一兩圈，看看哪束花合心意，聞聞花的芬芳，再買幾束稱心如意的鮮花。插在客廳上，有一番祥和的氣息。富貴竹表示富貴大吉；百合表示百年好合；水仙表示吉祥如意。無論什麼花，都有各自的寓意。如果放一盆桔子，再在上面掛上一些小型的利是，顯得可愛、喜氣呢，大吉大利嘛。

到了凌晨12點，鞭炮聲、煙花聲響成一片，這已經是大年初一啦。放鞭炮是爲了迎接新年 “噼裏啪啦——”大年初一，我們習慣到處去玩，如逛逛街、參加一些春節活動、與朋友聚聚會。到了年初二纔開始相互拜訪，一直到正月十五，也就是元宵了。

正月十五的光景與大年初一截然不同，不用吃大盆子雞、大盆子鴨了。按我們的習慣，是要吃湯圓的。這一天，超市的湯圓專區一定是人山人海的，大家都在挑選着合適自己口味的湯圓呢。有蓮蓉的、麻蓉的、芝麻的，琳琅滿目、一應俱全。回到家一鍋煮，熱騰騰的湯圓據出爐啦，但是自己家包的更有意思呢。買麪粉回家，揉好面，在下一小塊，揉成球形的。再把餡放進去，包好一個湯圓咯。自己做的內陷更豐富，花生、黃糖、蓮蓉。想吃什麼就有什麼，一頓吃個飽。嫩嫩白白的湯圓讓人陶醉欲滴啊。一咬下去，餡迸出來了，立刻脣齒留香。甜蜜一直蔓延到心裏。不及吃出甜蜜，說不定還吃出好福氣哦。“湯圓湯圓，團團圓圓”這一頓迎新送舊的湯圓，當然要一家人吃咯······

新年的顏色是紅火的；新年的味道是甜蜜的；新年的聲音是“噼裏啪啦”的。過了正月十五，男女老少都過會平靜的日子，新年也就結束了。學生照常上學，大人也照常做事。大家不會有年前的忙亂，也沒有過年的熱鬧了。一切都淡化下來了······

春節的作文700字 篇2

今天是大年初一，這一天的重頭戲非舞獅莫屬了。

晚上七點鐘，一輪皎潔的明月裝飾了晴朗的夜空。突然，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，一隻威猛的“獅子”蹦了出來。到處都是圍觀的人羣，鞭炮聲此起彼伏，我的心就像焰火一樣熊熊的燃燒起來，這是多麼奇妙的一幕呀！獅子長3米左右，它那兩顆珍珠般的明亮的雙眼忽閃忽閃，活靈活現。

爺爺與他的隊友們舞着獅子，青筋凸顯的大手充滿了力量。那獅子頭當然是由德高望重的爺爺來操控，只見“獅子”在爺爺的舞動下，靈活地跳躍着。遠遠望去，那“獅子”栩栩如生。爺爺和他的隊友行進的過程中，來到一戶人家的屋子前，還沒進門兒，就聽到傳出的則是噼裏啪啦的鞭炮聲，原來這戶人家一早就把廳堂收拾好了，準備鞭炮迎接“獅子”的`到來，並且極力邀請舞獅隊員來家裏稍作停留。各家自釀的米酒和喜慶的對聯、糖果和久久不斷的笑聲都讓紅紅火火的年味兒更加濃厚了。

“三分獅，七分舞。”這是爺爺常說的一句話。的確，獅要舞才能顯出他的威猛。只見爺爺轉動獅子頭，在前方開道，獅尾便緊跟其後，躍躍欲試，獅身跟隨獅子頭有節奏地舞動着，左右扭動着，這招“掌上漫遊”甚是流暢。忽然，爺爺將獅子頭轉向了獅尾，獅身緊追不捨，來了個“獅頭穿檔”的招式，引得圍觀的羣衆一片喝彩。主人趕緊拿出香菸、糖果和茶水來招待大家，據說“獅子”經過的人家，這一年一定行好運。一路上，鞭炮聲、鑼鼓聲、喝彩聲不絕於耳。

在鞭炮聲中，媽媽小聲的告訴我：“舞獅的隊員都是百裏挑一的，並且早早就爲大年初一晚的精彩表演早就做足了準備工作，他們每天要訓練最基本的行走動作，比如回頭、擺尾呀，還有叩首等高難度動作。舞獅可不單只是力氣活，還要要求技術和配合。臺下十年功，臺上一分鐘。所以做任何事都不是那麼容易的，不要只是爲了他們的精彩表演而喝彩，不管表演的好不好，也應該要爲他們臺下付出的汗水而給予鼓勵。”

一陣噼裏啪啦的鞭炮聲過後，一羣人簇擁着威武的獅子，向着下一戶人家，向着新一年的美好生活出發了……

春節的作文700字 篇3

今天是1月12日，星期五，雖然元旦已經過去一個多星期了，但是新年的氣氛依然在我們身邊迴盪。這不，今天的美術課就將這氣氛變成了我們手中那洋溢着喜氣的形式多樣的“喜”字了。

剛上課，老師就考驗我們，給我們提出了一個問題：“誰會剪喜字？誰敢到前面來大顯一下身手？”同學們你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終於在大家期待的目光中有一隻手高高地舉了起來。可是那舉起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是誰呢？他就是我班的高遠同學。你別看他平時的學習成績不太好，但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經不起別人的誇獎，你看今天他看到大家誇他的勇氣大，敢於上前去剪紙，所以就原形畢露了。剛纔還胸有成竹的他，卻由於一個疏忽，導致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒有批評他，反而表揚他的勇氣和手藝的高超，同時指出一個注意點。

老師提醒我們一些注意點以後就讓我們自己動手剪紙了。現在輪到我自己剪了，剪什麼好呢？我這個人總想與衆不同，剪一個普通的喜字有什麼呢！誰都可以剪，而且誰都會剪。對了，在喜字中間加上幾個春字，就可以顯得這個喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節的春呀！預祝春節喜氣洋洋、喜事臨門……

別看這喜字看看簡單，做起來卻是那麼不容易。我先將手中的紅紙對摺，再對摺。然後，我選一面畫上一個四分之一的喜字。這時，一個難題出現在我的眼前，那春字應該放在那裏呢？我將喜字開啟，仔細琢磨。看着紅紙我左思右想，還是想不出這春字應該放在哪裏。正在我苦思冥想的時候，已經有同學剪好交給老師了。看着同學們一個一個剪好笑着將他們自己剪的喜字交給了老師，我有點羨慕了。我想自己得趕快想好，否則會來不及的。啊，對了，這喜字的中間不是有四隻大嘴巴嗎？就在那裏讓春字安家吧！我重新將紙摺好，在大嘴巴中間畫了半個春字畫好，我立刻動手剪了起來。很快，我就將那喜字剪好了。

我看着自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會與衆不同，讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看着我的喜字就表揚我心靈手巧，還將給我一張銀星卡。

春節的作文700字 篇4

我像盼星星盼月亮一樣，終於把一年一度的春節給盼來了！每年春節都少不了幹一件事：那就是在大年三十看中央一臺的春節聯歡晚會。

我們一家子一邊吃着年夜飯，一邊津津有味地看着今年的春節聯歡晚會。

今年的春節聯歡晚會很不錯：有優美動聽的歌曲；有幽默風趣的小品；有滑稽逗人的相聲；有抑揚頓挫的詩朗誦……節目是豐富多彩，看得我眼花繚亂，看着精彩紛呈的節目，我想到了這麼多精彩節目的背後，有多少人爲之操心勞累，連到了大年三十還不能和家人團聚！我不禁被他們所感動，這時，我看節目的滋味又不同了。

裏面的一些節目給我的印象很深。其中的一個家庭唱他們自己譜曲作詞的歌曲《我愛我家》，他們一家是多麼地溫馨、幸福啊！聽着這首歌曲，我不禁想到我們這一代是多麼得幸福，生活在新中國，爸爸媽媽把我們當作掌上明珠，對我們關懷備至，我們有時還會與父母頂嘴，現在想想，真不應該呀！真應該珍惜這美好的時光，好好學習呀！

還有一個就是：“十二生肖鬧新年”。“十二生肖”們精彩的雜技表演，贏得了觀衆們的陣陣掌聲……他們那熟練、輕巧的動作，和着歡快的音樂，把過年的氣氛推向了高潮。這時我感覺無比興奮，過年啦！

當然，這次春節聯歡晚會也不是十全十美的，也有很多欠缺。比如說：這次晚會娛樂性的節目太少，歌曲反而太多，而有很多節目的中心並不能反映過年。還有節目的穿插也不是很恰當，很多歌曲連在一塊，讓人看得都乏味了。這些，都是我看後的感覺。

如果我來安排這次春節晚會的話，我一定盡心盡責，把節目搞的耐看性強一點，有趣一點，有新意一點；節目的穿插恰當一點，選的節目歡快一點，把過年的氣氛突出一點；還要根據個人的喜好和年齡的不同來安排些節目，最好啊，讓觀衆們鎖住頻道，一步也不走開。

隨着過年的倒計時，迎來了新的一年。我喜歡今年的春節聯歡晚會，它讓我們在歡笑聲中看到了新年的到來。但是，今年的春節聯歡晚會也有很多不足，我希望春節聯歡晚會的導演能對這些不足做出些改進，我等着看明年的春節聯歡晚會會辦得越來越精彩，越來越成功！

春節的作文700字 篇5

今天是20xx年1月12日，星期五，雖然元旦已經過去一個多星期了，但是新年的氣氛依然在我們身邊迴盪。這不，今天的美術課就將這氣氛變成了我們手中那洋溢着喜氣的形式多樣的“喜”字了。

剛上課，老師就考驗我們，給我們提出了一個問題：“誰會剪喜字？誰敢到前面來大顯一下身手？”同學們你看看我，我看看你，似乎在盼望有一位大膽的勇士能夠舉手走上前去。終於在大家期待的目光中有一隻手高高地舉了起來。可是那舉起的手在慢慢降低，大概他有一些不好意思了。他是誰呢？他就是我班的高遠同學。你別看他平時的學習成績不太好，但是他那五根香腸一般健壯的手指卻非常靈巧。但是他經不起別人的誇獎，你看今天他看到大家誇他的勇氣大，敢於上前去剪紙，所以就原形畢露了。剛纔還胸有成竹的他，卻由於一個疏忽，導致喜字少了一橫而失敗了。還好老師沒有批評他，反而表揚他的勇氣和手藝的高超，同時指出一個注意點。

老師提醒我們一些注意點以後就讓我們自己動手剪紙了。現在輪到我自己剪了，剪什麼好呢？我這個人總想與衆不同，剪一個普通的喜字有什麼呢！誰都可以剪，而且誰都會剪。對了，在喜字中間加上幾個春字，就可以顯得這個喜字的春意濃濃了。這春字可以代表春節的春呀！預祝春節喜氣洋洋、喜事臨門……

別看這喜字看看簡單，做起來卻是那麼不容易。我先將手中的紅紙對摺，再對摺。然後，我選一面畫上一個四分之一的喜字。這時，一個難題出現在我的眼前，那春字應該放在那裏呢？我將喜字開啟，仔細琢磨。看着紅紙我左思右想，還是想不出這春字應該放在哪裏。正在我苦思冥想的時候，已經有同學剪好交給老師了。看着同學們一個一個剪好笑着將他們自己剪的喜字交給了老師，我有點羨慕了。我想自己得趕快想好，否則會來不及的。啊，對了，這喜字的中間不是有四隻大嘴巴嗎？就在那裏讓春字安家吧！我重新將紙摺好，在大嘴巴中間畫了半個春字畫好，我立刻動手剪了起來。很快，我就將那喜字剪好了。

我看着自己的大作，得意地笑了。我心想我剪的喜字一定會與衆不同，讓老師刮目相看。我自信地將它交給了老師。果然老師看着我的喜字就表揚我心靈手巧，還將給我一張銀星卡。