關於獎狀作文600字四篇

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的獎狀作文600字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

獎狀作文600字 篇1

人聲嘈雜，我在其外。步伐輕快地走進熱鬧的班級，但我彷彿與世隔絕的世外高人一般，不被關注卻也自在。一陣陣讀書聲朗朗響起，我附和着也專心讀起來。未過一會兒，冷不防地傳來一聲我的名字。老師的聲音使我一哆嗦，深吸一口氣還有些不知道發生了什麼。周圍同學可能是看我呆愣愣的，就湊近小聲地提醒道：老師叫你上去拿獎狀

話音未落，我又深吸一口氣險些癱在椅子上，腿已經輕輕挪到桌子外了，面色將信將疑，配上動作十分滑稽。我雙手撐着桌子，心裏加油打氣，身子前俯，一使勁，才站起來。此時的腳有些不爭氣的麻了，我眼睛似乎是不經意地掃過周圍同學。他們密密麻麻的目光彙集而來似乎萬箭齊發，讓我的血液流動都加快了，避開了他們的目光後，我就輕輕邁開腳步不太穩地往前走。臉上帶着點不自然的笑容，生怕出了差錯，僵直的手臂連擺動的幅度都不敢太大。

耳旁有些輕輕嗡鳴聲，像是一隻蜜蜂，繞着我的耳朵飛來飛去，令我冷汗直流。同學們的聲音漸漸小了下去，教室變得寂靜。我能感到我的喘氣聲愈發明顯。不知不覺就走到講臺上，我雙手交握，手指緊緊扣着，又背到背後，眼睛不知道看哪，最後就看着講臺，不敢看着老師。輕瞥見獎狀，內心總算是開始泛起激動。

我伸出雙手，小心翼翼地接着這張來之不易的獎狀。它是有些粗糙的那種。我一指輕輕摩挲着它，將它上方左右兩邊輕輕捻起。耳邊的嗡鳴，呼吸聲。教室外，那清涼的風，是青草味的。感官都在這一刻開始敏銳。那一刻，老師和同學們的掌聲清晰入耳。班級在那一刻又熱鬧起來。我抿着脣，臉上的藏不住的偷笑，心裏的喜悅迸發而出。當時如果能高興地尖叫，那我一定會叫出聲來。同學與老師成了那一刻的迎面暖陽，我輕輕昂起頭，便能感受到溫暖。掃清了拘謹，隨之而來的是自豪、成就感。

似乎就在接過獎狀的那一刻，令我振奮，令我成長，令我感慨。昂首更加勇敢地面對今後艱難，迎接光芒。

獎狀作文600字 篇2

童年就像一條小船，裝着許許多多難忘的事，可這些隨着時間的流逝被我漸漸淡忘了。而在我六歲時發生的一件事，卻讓我記憶猶新，就像昨天發生的一樣，這件事，我只要一想到就會不由自主的笑。

這是我上幼兒園中班的一天下午，老師問我們今天，老師給你們發糖，你們想要嗎大家異口同聲地回答想，於是老師就陸續給大家發起了糖，緊接着又說再過幾天，我們就要發獎狀囉！

放學的路上，我左思右想，這獎狀到底是什麼東西呢？吃的嗎？喝的嗎？到底是什麼呀？嘿我知道了，老師今天是給我們發糖時說的，那獎狀肯定也是吃的，不錯肯定是吃的。如果老師能給我一個大大的獎狀該多好呀，那樣我就可以把它分成5份，一份給老爸，一份給老媽，一份給爺爺，一份給奶奶，一份留給自己，這樣他們肯定會誇我是個懂事的好孩子。

從那以後我只要看見親人或朋友，就得意的告訴他們再過幾天我們就要發獎狀了！

我盼呀盼呀，這天終於來到了，我特地起了個大早，狼吞虎嚥地吃完了早飯，剛想走出家門，突然想到，獎狀拿在手裏不衛生吧，還是拿個袋子吧。拿着袋子我滿懷期待地出了門。

到了學校，我坐在那裏等待着老師給我們發獎狀，沒多久老師走到我身邊給我一張長方形的紙，上面有兩個我不認識的大字，好像還有對我們的祝福語。我望着這張紙心裏暗暗想怎麼還不給我們發獎狀呢？這可不是我想要的啊。正當我發呆的時候，老師突然宣佈放學了。奇怪獎狀怎麼沒有發啊？我急忙舉起了小手，老師問怎麼啦？我趕快答道，獎狀還沒有發了，老師說不是發了嗎？你手裏拿着呢。什麼？我驚訝地說道，這這就是獎狀，原來這就是獎狀，是一張紙，而不是吃的啊，我自言自語的唸叨着。

此時，全班同學鬨堂大笑，我也羞愧地跟着笑了起來。

幼兒園呀，是我的樂園。

獎狀作文600字 篇3

我家牆壁上貼着許多大大小小的獎狀。在這些獎狀當中，有一張最小最不起眼的，卻顯得格外珍貴和特殊。那是寧波晚報社的叔叔阿姨寄給我的，是我第一次參加夏令營徵文比賽得到的。那是一次偶然的機會，我從報紙上看見這樣一則消息：寧波晚報社要組織一次九峯山賞梅活動。看到這則消息，我興奮極了，要爸爸給我報名。爸爸爽快地答應了。到了九峯山，我懷着愉悅的心情，迎着綿綿細雨，觀賞着迷人的梅花。

馥郁的花香瀰漫山間，令人陶醉。回到家以後，因爲玩得太高興了，所以有了寫作文投稿的`念頭。可寫完後我又不敢去投稿了。我想：要是別人看見我的作文寫得這麼差，那多丟臉啊！爸爸彷彿看出了我的心思，堅定地對我說：“李皓，做什麼事都要有信心，就算失敗也沒關係，重在參與。”聽了爸爸的話，我決定去投稿。第二天，我把作文塞進信封，投進郵筒。可我剛轉身就開始後悔起來，恨不得把稿件從郵筒裏掏出來！以後的幾個星期，我心神不寧，總是着急地期盼着。可是投出去的稿件像石沉大海，沒有迴音。隨着時間的推移，投稿這件事漸漸在我的記憶中模糊了。今年七月四日，我意外地收到了寧波晚報社的來信。

我好奇地拆開信封，發現裏面有一張印着金字的獎狀和一本證書，還有八十元的新華書店提貨單。我一看，呀，原來是我參加徵文比賽的作文獲獎了！我欣喜若狂，把獎狀當寶貝似的摟在懷裏，感覺一股暖流流遍了我的全身。我小心翼翼地把獎狀貼在牆上，讓它時刻激勵自己奮發向前。我多想對報社的叔叔阿姨說：“叔叔阿姨，謝謝你們對我的鼓勵！這張珍貴的獎狀，讓我從一個沒有信心的小男孩，變成了一個愛寫作、愛看書、有勇氣的男孩。”

獎狀作文600字 篇4

一個陽光明媚的星期六，我在書房裏找書，突然發現有一本書里加着一張落滿灰塵的小獎狀，我興奮異常，心裏像吃了蜂蜜一樣甜，大聲嘆道：“這不是元旦表演會我表演的好李老師給我發的獎狀嗎!”但過了一會我又興奮不起來了，因爲李老師已經休假離開我們一年多了，由於身體的原因，現在在家裏療養呢!真想念李老師與我們在一起的時光啊!

那時還是三年級，李老師說：“過幾天就是元旦節了，我們主持一場元旦會吧。”全班同學都拍手叫好，但李老師又微笑着說：“同學如果想主持元旦會，你們必須自己選主持人，自己報名，自己排練，我不會幫助你們做任何事，我只當一位觀衆在下面看你們表演!你們有沒有信心做好?”我們異口同聲的說：“有信心!”那一節剛下課我們就開始討論誰當主持人,這時王嘉奕、張涵暢、劉奕菲、劉冠晨自告奮勇的舉手了.經過幾天的報名、討論，比賽終於選出了四位主持人，我們的表演節目也報名完了。元旦會開始了，我迫不及待的準備好了我的節目，又排練了一遍，該我們表演新“小紅帽”，馮智讀旁白，我演獵人，王維鬆演大灰狼，魏敬軒演小紅帽的姥，演了一出搞笑的話劇，李老師在下面正在給我們豎起了大拇指，我們笑了笑，我一蹦一跳的來到座位上了。認真的接着看別人表演。

終於到發獎狀的時候了，我又緊張又興奮，當李老師唸到：“陳奕豪、馮智威……”我興奮不已，那一陣和藹可親的話語像一陣歌聲般的輕輕的喜悅，漾進我的心田，我走到講臺雙手輕輕的接過那蘊含着深深意義的獎狀，李老師用手輕輕撫摸着我的臉蛋，對我說：“繼續努力，豪豪!”

雖然過了兩個學期，看着那獎狀，我還是終身難忘李老師的教誨，這獎狀不是普通的獎狀，而是蘊含着深厚的靈魂。