【實用】小學作文600字合集七篇

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的小學作文600字7篇，希望對大家有所幫助。

小學作文600字 篇1

教室裏，同學們正在專心聽課，忽然一聲悶響從教室外傳出。緊接着是一個小小的身影，哦!原來是那多日未曾見面的祖母。同學們的目光都聚集在她的身上，她招了招手，示意叫我出去。我紅着個臉在衆人目光下走出了教室。

祖母和譪的摸了摸我的頭，眼睛眯成一條線的說：“好久沒有回老屋了吧!今天回去看看吧!”我這才意識到由於初三學業重，我已好久沒有與祖母相聚一堂了。我下意識的點了點頭，對着祖母會心的一笑。放學過後??

老屋真的老了。

我推開那扇破舊的門，迎面而來的是祖母那和譪、慈祥的面容。她沏了杯茶，茶的清香頃刻間飄香滿屋。我品了品那茶，“祖母，是咱家的茉莉花開了的後曬成泡的茶吧!”她搖了搖頭，用手指導了指導那長在青苔上的含苞待放的茉莉。

日落了下來，月光悄悄的爬上樹梢。我向祖母告了別，便又高興的走了。

老屋真的老了。

再推開那扇破舊又學生的門時，迎面而來的早已不是祖母那慈祥的面容了。但，她的香氣似乎還殘留在這間充滿着加快的屋內。留下一段不朽的傳奇。

踏進屋內，再也沒有了以往的歡聲笑語。只有那夏夜會鳴叫的蟲子，怕我一個人寂寞，正在爲我唱起了《歡樂頌》。與之前還有所不同的是，生長在青苔石上的茉莉開了。清香的氣息佈滿了整個屋內。

啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉花開了啊!突然，心頭充滿了信念。她似祖母從未離開過。對啊!祖母就是那株茉莉花啊!風兒輕輕的吹過，香氣在我的鼻間飄過，它是那麼的柔情，那麼的舒適。

我來了，一株開得最盛的茉莉望着天上的白雲朵朵，風兒正在輕輕的歌唱，彷彿一切都是那麼的靜寂，祥和。

我帶着那一株茉莉心中輕聲的呼叫：啊!祖母，你看到了嗎?那茉莉開了啊!正在風中飛舞，您看到了嗎?我帶着祖母對我的愛，踏着月光的幽靜，溫步回了家。

盈盈月光，我掬一杯最清的、暖暖日光，我來一來最暖的。奇山異水，我享受着人間最重的——愛。

小學作文600字 篇2

在成長的過程中，有諸多樂趣一直伴隨着我的生活。在讀書的時候，我好像並沒有什麼明確的目的，只是想做一個快樂的讀書人，在書中暢飲生活。

我也渴望能有更多的時間，能夠讓我沉浸在書中。因爲讀書不僅能給人增加知識，還能給人以無窮的快樂。所以，每當我遇到了一本好書，我就會愛不釋手地讀着它，反覆讀，讀了多遍也不覺厭倦。每次，我都會被裏面的人物或動物的生動形象深深吸引，被書中的故事情節深深打動。。。。。。

有的時候，讀書多了也會對你的學習生活帶來意想不到的幫助。記得那次，我們正在上語文課，老師在課上提出來一道很冷僻的問題，同學們紛紛被難住了，沒有一個人舉手發言。都嘀咕着說沒聽說過這題的答案。竊竊私語之後，教室裏變得一片寂靜。這時，我好像記得在一本書裏讀過相關的內容，想了一下，就站起來說出了我的答案。結果是，我的回答很正確！老師誇我知識豐富，我心裏也十分自豪，非常的開心！

是啊，就是因爲愛讀書，多讀了書，纔有了更多的知識，才能比別人懂得更多。正如老舍先生所說：“多一點知識，絕不是壞事。”呵呵，懂得越多，就越受人尊敬，自己也更開心更自豪。學習的壓力也小了，自然就快樂了。

書，是人類進步的階梯！在人遇到困難的時候，你就能運用知道的知識來克服困難。知識的`重要性無法估量。知識，就像大海中那閃亮的航標燈；就像沙漠中那甜甜的一泓清泉。。。。。。

所以我每天做完作業以後都要看一會兒書。我現在剛讀六年級，但我已經看了不少的書籍。《三國演義》《西遊記》《老人與海》。。。。。。這些國內外名著早已在我的腦海中留下了深刻的印記！

聽聽音樂，看看電視，都是人們用來減輕壓力的常用手段，可是音樂再優美，電視再有趣，都不如一個人在房間裏捧起一本書，靜靜地讀。用心沉醉在書中，任自己在書海中遨遊，品嚐着讀書給我帶來的無限樂趣！

書，是我最好的朋友。我時刻也離不開它，它讓我明白做人之道，人生哲理，使我終身受用。助我駛向理想的彼岸。。。。。。

小學作文600字 篇3

我是一隻貝,和別的貝一起,常年生活在海里.海水是鹹的,又有風浪的壓力,我嫩嫩的身體就藏在殼裏.漲潮的時候我們總是高高地浮在潮的上頭.有一次我們被送到海岸邊,當海水嘩嘩地落潮以後,被留在了沙灘上,沒有回去……

12月16日 星期四 陰 奄奄一息

今天,有許多螞蟻和蟲子圍攏過來,吃掉了一些貝的軟肉,我很幸運,只被咬了一下,沒有像那些貝一樣死去,但我已經奄奄一息了.我很羨慕那些貝,它們雖然已死去,但還剩下兩片硬硬的殼.那殼上曾經投映過太陽、亮、星星、還有海上長虹的顏色,也曾經顯示過浪花、旋渦和潮峯起伏的形狀.現在它們的生命結束了，光潔的殼上還留着這些線條和色彩。

12月23日 星期四 陰 生命的盡頭

孩子們沙灘上玩耍,發現了好看的貝殼,檢起來,拿花絲線穿着,系在脖子上.我不漂亮,我在海里的時候,就是一隻普通的貝.因爲有一粒沙子鑽進了我的殼內,那是隻十分堅硬的沙子,又帶着棱角,我無論如何也擠不碎它,只好受着內在的折磨.我的殼上失去了光澤和圖案,我也失去了作貝的榮耀.但我只能默默地忍受着,說不出來.我知道,我的生命已至盡頭.

12月30日 星期四 陰 死去的憂傷

我被埋在了沙裏,海水又漲潮了,潮又退了,我還在沙灘上.殼已經破爛,很不完整了.

孩子們又來到沙灘上玩耍.沙也在我的殼裏變成了珍珠.他們發現了我,不屑得把我一腳踢開,但,我笑了,因爲我看見他們撿起了那顆美麗的大珍珠,並交給了大人們.這是我唯一給人類創造的貢獻了!海浪打來,我漂了起來……

過了許久,我沉到了海底,最後看一眼這地方,我留戀地眨了眨眼,我的嘴角還掛着一絲微笑,那可是一顆罕見的大珍珠呢!哈哈哈,我的同伴們應該在天堂快樂地玩耍着吧!呵!我又能見到它們了呢!我輕輕地閉上了眼……

入夜了,翻騰了一天的大海好像玩累了的孩子,靜靜地躺在黑色的夜空下.滔滔的海水,滾動着銀白色的月色,宛如翻騰的雪浪從天際涌來.天上,一顆流星劃過天際,一顆星星隕落……

小學作文600字 篇4

校園，是我學習的樂園，是我放飛心靈的聖地。校園，在我心中，總是那麼美。我漫步在校園，觀賞着這熟悉的一切。

校門邊上的“鉛山二中”這四個字是如此的大氣，普照的陽光爲它鍍上了一層金光，不禁令它多了幾分柔和，讓人感覺到了媽媽那溫暖的懷抱。步入校園，首先映入眼簾的是空曠開闊的操場。仔細觀察，你會發現每隔半米都會有一個藍色的方格，那是做操學生的站位。這就使學生在做操時，無論你從哪個角度看，隊伍都是整齊劃一的。操場的中間是一座莊重嚴肅的升旗臺，鮮豔的五星紅旗與風共舞，那耀眼的紅色似乎在訴說着什麼。

操場的南部是一座座教學樓，回字形的設計，高聳入雲，屹立在你的眼前，如百年的大樹般沉穩、挺拔。手慢慢地摩挲着扶梯，欣賞着一旁的勵志名言，一股書香氣息撲面而來，在這漫步之中，好似感悟到了什麼。突然，耳邊好似傳來了一陣琅琅的讀書聲。順着走廊來到一間教室，這是怎樣的一個學習環境啊——寬闊、明亮、整潔。嶄新的課桌椅整齊地擺放着。在這樣的一個環境中，學生們如貪婪的餓虎，瘋狂汲取着書中的知識。

在操場的西面，有一座高大約爲5米的“白菜”雕塑。它時刻警示着我們要正直，清白做人。經過“白菜”雕塑，從遠處眺望，你會發現那是一個紅綠相間的世界。那一條條紅色的跑道，猶如學生們一顆顆熱血奮鬥的心。綠草茵茵的足球場上，揮灑了無數學生的汗水。如果把學校比作生機勃勃的花園，把老師比作是辛勤的園丁，把學生們比作競相開放的花朵，那麼田徑場就像大家的歡樂園地。“打滾兒“、”溜圈兒“、嬉戲打鬧的聲音與其匯成一曲”歡樂交響曲“。

花園位於操場的西北方。在這兒的中央，有一座別具特色的四角小亭。鳥兒生動的歌聲時常傳入人們的耳畔。紅花綠葉也爲其點綴。各種奇異的植物生長在小亭旁。在美麗間也爲其增添了一絲神祕的色彩。

古人詠自然美、環境美，但是我覺得自己的校園更美！

小學作文600字 篇5

你們有過煩惱嗎?煩惱是什麼呢?爲什麼有煩惱?你的煩惱又是從哪來的?你們知道嗎“煩惱是一種壓力”意思就是煩惱是自己的壓力造成的!讓我們一起去世界中找到煩惱吧?

對我兒言煩惱是這樣的：那一天，我走在回家的如上忽然有一樣東西被人丟棄在馬路上，樣子特別精緻好像是剛買的，我走到一旁一看：哇!好美的包，好像是名牌呀。走到馬路上的一位同學，他正好是我的同班同學，(起初不能用真實姓名來表示)他叫XXX見到地上的包聞聲說道：“你這包是從哪來的?”“撿來的”我爽快地回答到，她撿起地上的包往裏面一看，裏面有蘋果手機....一個零錢包....一塊手帕......一個小熊見了裏面的東西，順手拿起那個零錢袋數了數裏面的錢一共是“1943元錢”我看到他臉上的表情$_$心想她一定想獨吞這裏面的錢。只見他假惺惺的對我說：“我明天就把包交給老師。”我看着她的表情似乎有點不對經。過了一會兒只見他逃了...則麼辦啊!他想獨吞硬幣，回到家後我三方五次地想把這件事忘掉可就是忘不掉!哎!這可則麼辦，明天他到底會不會交給老師?第二天，我來到學校問老師說：“老師XXX有沒有吧包教給你?”老師問：“什麼包呀!沒見過?”來到教室同學們未在XXX的同學桌上，我上去一看原來最新款的遊戲機，我問是誰給她買的，他說是他爸爸鼓勵他學習進步買的，我又問她的包交了沒有?他又說教了，我頓時雷霆大怒對着周圍的人說：“你騙人!我剛纔去問過老師了，老師連包的影子都沒有見到，你這不是騙人還是什麼!”只見她驚呆了小聲地說：“別生氣!我把遊戲機借給你玩，5天則麼樣!”“哼!不要”我說，“8天.....11天......送給你”“不要，我不稀罕。”我說。“除非你把包交給老師，要不我們就斷了這分友情吧!”我大發雷霆地說。只見他匆匆忙忙地把包交給了老師，我和XXX被評爲學校的拾金不昧的好學生。

因而這件事我的煩惱統統洗掉了，是啊拾金不昧纔是好人!

小學作文600字 篇6

友誼是一種深厚的情誼，一個人一旦擁有了友誼，在朋友之間有相互幫助的精神，那麼這個人一定很快樂、幸福、無憂無慮。我記得上三年級時，由於是剛轉到實驗小學的一名學生，當時，我人生地不熟，再加上我天生膽小，內向，所以一直沉默寡言，不願意與人交往，有再大的難處，再大的苦衷，也不想對別人訴說，只願意自己享受一個人的幽靜，直到……那一天，天氣酷熱，太陽暴曬着大地，大地似乎就要被烤裂出縫來了，同學們熱得頭上直冒汗，有的還用手當扇子使勁扇風。我也熱得不行了，可是恰好那天忘記帶水了，並且那天有體育課，真不知道怎樣才能熬過。等到上體育課時，我已經口乾舌燥，更不要說上完體育課會怎麼樣了。

時間在我的煎熬中流失，等到上完體育課後，我已經渴的不行了，連嘴脣都發白，喉嚨裏彷彿有一個小沙漠，把身體裏的水分全部吸乾了，看看周圍同學，哪一個不是抱着水瓶狂喝，而我也只有望水興嘆的份了。我的喉嚨都快冒煙了。此時，我的心裏十分矛盾，一向內向的我此時本該不向別人借水，我再也無法忍受沒有水的滋味了，可我真的很害怕，我害怕遭到別人的白眼，遭到別人的拒絕，正當我猶豫不決時，一個陌生的女同學走到我面前，她遞給我一杯水，說“給，你喝吧，看你，嘴脣都幹了。”

我扭了扭頭，看了看同學們，他們都是自己喝自己的，根本不管別人，只有這位女同學注意到我的細微的變化，我不好意思地衝這位女同學笑了笑。她卻給我一個更燦爛的笑容，我拿起杯子一飲而盡，然後羞澀地衝她說了一聲“謝謝”。她大手一揮“沒關係”。我坐到自己的位置上，忍不住朝那位女同學多望了望幾眼，回想起剛纔的情景，我心頭不禁砰然一熱，心裏既感到溫馨，又感到溫暖，一種感激之情直入心頭，同時有了幾絲歡喜，幾絲感動，剛纔的情景像烙到我心頭一樣，永遠也抹不去她對我說的話，那句最溫馨的話，將永遠藏在我心靈深處，因爲那句話，不僅溫暖了我，同時又告訴了我一個友誼的真理，在此，我真想對那位女孩說一聲“謝謝“。

其實，那個女孩就是——高凌鈺。也許這件事高凌鈺已經淡忘了，但它卻永遠刻在了我的心裏。淡淡的一杯水，架起了我和高凌鈺之間友誼的橋樑。

小學作文600字 篇7

人的記憶，像是一本翻也翻不完的故事書，繪滿了許許多多的往事。可我，總想在記憶所及的那葉裏，全都是你。無論你是多麼的蒼老，但你還是貫穿我成長的那個人……

記得那天院裏，桂花樹上掛着一個月亮，像是一個白熾燈，把粗糙的地板照出一池澄澈的水來。你坐在石凳上，低頭默默爲我縫補衣服。你穿着紅色的布棉襖，衣角被風輕輕拂動，頭髮也在風中輕揚。我想那件外套給你披上，便悄悄的走近了。我低頭一看，怎麼你的頭髮上沾上了許多的灰。我想許是你在哪裏碰到的，我急忙的用手輕輕拍了拍，可是你頭髮上的灰並未掉落，反在月光的下折射出了刺眼的白光。我才發覺這是你的白髮，我才發覺歲月無情，人也可以在一夜之間白了白邊頭，我的心很酸，不爭氣的淚水便流了下來……

記得你並未蒼老時，乾淨美好的像個少女，亭亭玉立，落落大方，雙眸翦水，可以瀲灩晴方。所以我從來不擔心你會老去。直到後來，父親失業，你開始爲這個家四處奔走，爲了負起我的學費，爲了不讓我在學校遭人白眼。

直到過年，你才風塵僕僕的趕回家來。風颳着你的衣角，獵獵作響。我在路口望着你，你咧着嘴也望着我，大聲地叫着我的小名，眼裏溢滿了欣喜。你的聲音隨着風灌入我的耳際，很熟悉，有很陌生。我的心裏很難過，有悲傷涌上了心口，撕扯着絞痛的心。我想喊你一聲，可我只是張了張嘴，喊不出一個字。

後來你留在家裏，租了幾畝大大的農田，日出而作日落而息。我想去幫你忙，你總是不讓，非讓我坐在田壟上。說我的手是用來寫字的，而不是幹這粗活。臉朝黃土背朝天的你，穿梭在一橫橫翠綠的蔬菜中，你的背影是那樣嬌小，彷彿一陣風就能夠把你吹倒。可大人們總喜歡在孩子面前逞英雄。

我想，這就是我的母親，沒有別的母親那般的柔情似水，卻也是用心良苦。她用盡了她的青春，用瘦弱的肩膀，撐起這個家，爲我撐起一片天。

我願我的生命中永遠有你，數盡我成長的公路牌。