歡迎元旦的作文600字（精選8篇）

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的歡迎元旦的作文600字（精選8篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

歡迎元旦的作文1

今天是元旦節前夕，爲了迎接元旦節，學校組織了“元旦聯歡會”的活動。

到了下午，校園裏、外到處充滿了歡聲笑語。超市裏擠滿了人，因爲我去的有些晚了，當我急匆匆的趕到超市時，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學們“搶劫一空”。我只好胡亂的“抓”了幾件“不如人意”的食品，拿着寥寥無幾的食品筐排在了“龍尾”。大約過了五六分鐘，我從“龍尾”升級到了“龍身”。好不容易買齊了食品，我提着“滿載而歸”的食品袋，興沖沖的走進了校園。只見同學們三五成羣、勾肩搭背的“衝”進了校園。每個人臉上都洋溢着難以遮掩的笑容。

我的前腳剛邁進教室不到三秒鐘，頓時一股節日的氣氛“撲鼻而來”。同學們都在“談笑風生”，時間艱澀的流淌着，終於，終於元旦聯歡會開始了，首先是孫xx帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優美動聽，閉着眼睛聽，真像是學校放的錄音。接下來就是高xx帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動聽，老師和同學們聽得都入迷、陶醉了。還不時有幾個路過的老師和學生伸進頭來“湊熱鬧”。高xx的古箏贏得了滿堂喝彩。

要問誰的節目最贏取人心，那麼非丁xx和劉xx的小品莫屬了！她倆剛一上場，就逗得同學們哈哈大笑，就連平時不苟一笑的馬老師，這會兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續着，一陣陣朗朗的笑聲把情節推向一個又一個高潮。

同學們紛紛嚷着肚子疼，沒等小品演完，同學們已經笑得東倒西歪、不知所云了。（她倆絕不亞於小品大師）。最後，節目末尾還引導同學們要“好好學習，天天向上”。不用說，她們倆的節目肯定獲得了《最佳獎》。

接下來一個又一個好玩的節目和遊戲使教室裏笑聲不斷，大家一邊往嘴裏塞着美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室裏活像是一鍋五顏六色的八寶粥。

歡迎元旦的作文2

“哈哈！”“哈哈！”教室裏歡呼聲、喊聲悅耳得不得了。原來是我們班爲了慶典元旦，正在舉辦活動。

一大早，我們回到學校，全校冒着大雨到操場，打算爲一年級舉辦進少先隊儀式。

返回班級後，我們玩遊戲了四項遊戲，有：搶走方位、搶走板凳、畫笑臉和對對子。其中，我最喜歡的遊戲是搶走板凳。

這個遊戲規則是：在教室中間畫一個圓圈。在在圓圈中放四張板凳，然後讓六名同學外面圓圈跑完，最後讓其他的同學唱歌，一演唱完看這六名同學誰能先搶走坐板凳的方位。

慢看！我們班的高天石被五個同學躍升板凳了！啊！

哈哈！真是有趣。過了旋即，終於輪到我們上場了，我們速度越轉越快越並轉越快，連我們的頭都混合了。施老師她一會兒叫我們往那兒並轉，一會兒叫我們往這並轉，搞得連我們的頭都醒後了。哎呦！我的頭好醒後吶！

今天，我可真是又高興又激動！

歡迎元旦的作文3

馬上就到春節了，我們學校舉行了元旦晚會，我們每個人都得參加。

吃完晚飯，我們到了集合地點，主任讓我們先練習練習互動的歌曲，現是小蘋果“我種下一個種子”······很快，主任開始講會了，觀看元旦的地點是餐廳，讓我們做一個文明觀衆，我們都有序地遵守主任的需求。

我們進了餐廳，老師給我們選位置，我們坐在了前幾排，我很幸運坐到了看舞臺的最佳之地，誰能說這不是上天對我的恩惠。首先演出的《英華唱響曲》，那樂曲高昂，聲音悅耳，彷彿置身在音樂天堂。演員們都盡心盡力地演奏，而同學們都認真傾聽，元旦就這樣開幕了。

我們都認真傾聽，沒有一個人說話，認真觀看優美的舞蹈，就這樣了我們班級的舞蹈——《吉祥孔雀》，我們班的主演是張玄儀，我們班選上了4個，舞衣是綠色的，音樂的旋律也很美，一隻只孔雀彷彿在慶賀新年，送走碩果累累的20xx年，迎來美麗的20xx年，每一個人都迷在了這種境界，我們都熱烈鼓掌，都把手鼓紅了，演員們是盡心盡力地演出，隨着音樂的高昂，我們班的節目結束了。除了優美的舞蹈和高昂的音樂，還有小品，小品更是搞笑，不僅動作優美，而且語言精練。

就這樣這次元旦就在最後的音樂中結束，大家都依依不捨地離開了餐廳。

歡迎元旦的作文4

我們學校一年一度的元旦晚會，在英華唱響曲中正式拉開了帷幕，我們期待已久的元旦晚會現在開始了！

我最喜歡的節目是木蘭辭，因爲我剛剛聽的時候，以爲是烏拉詞，結果給醜大了。它的歌曲十分的高妙，這首歌曲的舞蹈先是十分的舒緩，很柔美，但是後來又十分的向現代的搖滾樂，十分的帶勁兒。後來又變得十分舒緩，後來又很帶勁兒……就這樣重重複復的唱來唱去，雖然這個節目結束了但是我還是十分的難忘。

這個節目是講我們最熟悉的花木蘭，男扮女裝，代父從軍的精彩故事。我會想起花木蘭，就想起來她那靈活的手臂，拿着刀槍在戰場上殺着敵人那麼英武的表現。

可是最後敵人得知竟然敗給了一個女的，他們十分的氣憤，但是我卻十分的興奮，我心想：我長大一定要像花木蘭一樣，在戰場上英勇殺敵，報效我們偉大的祖國。

我們班的舞蹈是《吉祥孔雀》，那種舞姿十分的妖嬈，但是我不知爲什麼，我看到這個的時候，身上雞皮疙瘩不禁起來了。

我記得還有一種是年年都有的節目那就是——相聲，我們看到了舞臺上，出現了一個二年級的小朋友，他叫高田博。我不禁驚訝了，這麼小還就和老師兩人在臺上表演，我一定要和他一樣變得膽大。

……

終於，元旦晚會結束了，但是一個個節目還在我腦海中浮現，我心中不由的感嘆道：明年我就不能在這裏看了……

歡迎元旦的作文5

歡度元旦今天是1月1日，是元旦節。我滿懷之希望從那個睡夢。

早上一起來，總感覺要有好事情發生，問了問媽媽，原來媽媽說：“我們今天要去看電影。”說：“看什麼呢？”媽媽說：“泰囧。”我連山露出了高興的笑容。

於是我飛快的衝向電腦，馬上上網看了看今天什麼時候播放泰囧，可是看了看，有上午的也有下午的，經過我們商量決定，後我們要去看下午3點45的，出了門沒有看見一輛出租車，我們又等了一會，就過來了一輛，我們上了車，從玻璃上，我們看見了好多商場的門口上都貼着大紅字歡度元旦，而且，東西還非常的便宜，我們到了以後，電影院裏人山人海，坐上了電梯，結果還超重了，真是的，因爲人特別的多，所以誰都非常的想上去，所以就往上面擠，結果就超重了，幸好遇上了一個有愛心的阿姨，他主動的下午了，我們要向他學習他的那種好的品質。

我們到了以後，電影院裏更是人山人海，排隊買電影票的人非常的多，只好一個一個的排了，終於到我們了，我們買好了票以後，我們馬上買了兩杯可樂，因爲還沒有到時間，所以我們只好，到處轉了一會。電影開始了，我們看完了以後，就去嬸嬸家了。商場在月亮公公的照耀下，漸漸的平靜了下了，不是很吵鬧了，此刻商場終於安靜了下了，終於進入了，睡夢中，元旦節就這樣的悄無聲息的走了，而20xx年，也悄無聲息的像我們揮了揮手像我們？

歡迎元旦的作文6

元旦快到了，我們班舉辦了一場“慶祝元旦”的.演出。我們班四十五個小朋友都是小主角！

演出開始了！小朋友們都拿出各自的看家本領。表演很精彩：有酷酷的架子鼓表演；有精彩的變魔術；有優美的舞蹈；有悅耳的琵琶聲；有好看的書法；還有讓人眼花繚亂的古箏表演……場面十分熱烈！

終於輪到我上臺了，我戴着和媽媽一起做的小白兔帽子，拿着竹笛，興高采烈地走上了臺。

開始，我有一點緊張。後來，我轉念一想，我一定要把曲子認認真真，完完整整地吹完！

我感覺調皮的音符就像一羣小精靈，從我的竹笛中輕輕地跳出來。我真希望這些音符能給大家帶來快樂！

一首曲子吹完啦，臺下的老師和同學們紛紛鼓起掌來。那時，我的臉已經是通紅通紅的了！但是，我心裏卻美滋滋的！

演出結束了，我想正是因爲每個小朋友都有各自的優點和長處，所以，這個世界才能變得如此有趣，如此豐富多彩！

這真是令人難忘的一天啊！

歡迎元旦的作文7

今年，是我在英華度過的最後一年。今年的元旦晚會在美妙的《英華暢響曲》中拉開了帷幕。

元旦晚會的每一個節目都非常精彩，在演出完畢後都會博得陣陣掌聲。其中我最喜歡的就是我們的節目《雀之夢》了。

只見跳《雀之夢》的演員都亭亭玉立地走上舞臺。音樂開始了，只見演員們有自己的五根手指做成孔雀的頭和羽毛。而且她們的手上走帶着假指甲，看起來就像一個個真的孔雀似的。

演員們的衣服上都貼着銀色、金色和藍色的水滴狀的亮片。看起來就像是一個個真正的孔雀站在舞臺上似的。她們的動作在臺下看起來非常柔美，她們用四肢演繹了孔雀的“舞姿”。小演員們在臺上不停地變換着舞姿，主演站在中間跳着楚楚動人的舞蹈。一段舞跳完後，我們臺下都響起了雷鳴般的掌聲。

《雀之夢》最吸引觀衆眼球的是開屏部分了。只見演員們中途下場後把屏穿在身上。然後又伴着音樂，跳着舞慢慢走上了舞臺。忽然，演員們跪到了地上，雙手拿着屏在那裏顫動。這時，臺下都在喝彩、鼓掌。我感覺這時演員們的心裏應該是非常驕傲的。因爲她們將近一個月的艱苦訓練，終於換來成就了。

演出很快就結束了，但是我的心還停留在舞臺上，停留在演員們一個個優美的舞姿上。

歡迎元旦的作文8

星期五下午，我們全校師生爲了慶祝元旦活動，大家都從家裏拿來自己的手工製作。老師說：“班級也應該搞一個慶祝活動。”同學們一聽樂了。下午，大家在老師的帶領下麻利地佈置教室。

第二天清早，我和同學們一樣早早地來到了學校。一進教室門，只見門上貼着許多風鈴紙片，上面還掛着四個火紅的小燈籠。我放下書包，又看見兩面的玻璃上還噴灑了“Happy New Year”等祝賀語。同學們在教室中央拋、接氣球，大家的歡呼聲響徹教室上空。

元旦慶祝活動開始了，我們先去了大操場，李校長向我們全校慶祝元旦；大家並向一年級的同學表示祝賀。接着，大家回到了教室做遊戲：我們先玩了搶圓圈，老師說：“每組的成員必須團結合作。”輪到我們這組了，我的心“咚咚”直跳，生怕自己沒站到圓圈內。我們不緊不慢地圍着圓圈外邊走着。

忽然，老師大喊道：“停！”大家一擁而上，我快被擠出圈外了，一隻強勁有力的手把我拉進圈內，我一看：原來是周健。然後我和他擁在一起。比賽結束後，我說：“謝謝你的幫助！”我們又玩搶板凳、畫臉和對春聯等遊戲。總之，我們今天玩得不可開交。

雖然這美好的時光過去了，但是我還是記憶猶新。