競選班幹部作文600字4篇
班幹部的競選,是所有同學們與老師們的共同決定,代表了他們對這個班幹部的認同與支援。下面是小編爲你帶來的競選班幹部作文,希望對你有所幫助。
競選班幹部作文1
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
新的學期,新的開始,一年一度的班幹部競選又拉開了序幕!本次我要競選的是——班長,這個神聖的職位。
我叫龔詩堯,是一個爲人正直、心地善良的五年級女生。我有一個人生信條:做最好的我。我對學習一絲不苟,任何學習上的困難,我都會努力去克服;對工作也是認真負責,任何老師交給的任務,我都會不折不扣地完成,絕不徇私枉法,一直堅持以身作則、嚴於律己的工作態度。我曾經擔任過一年的班長,雖說沒有多大的功績,但總算是積累了一些管理班級的經驗。
假如我能再次當上班長,我會比去年做得更好,改正缺點,發揚優點。我會使用一些獨特的方法來幫助同學,讓他們愛上學習,知道學習的真正目的,樹立自己的目標,明白該怎樣巧妙地運用適合自己的學習方法,促進自己學習的進步,教給他們一些我自己成功的經驗,讓他們學會舉一反三,使學習快速趕上來。
假如同學們發現我不盡職盡責的話,我會嚴懲自己——因爲班長這個職務在所有人眼裏都是神聖的,它的意義在於:以身作則,做同學們的好榜樣,老師們的好助手。這樣不僅有益於自己的學習,更有利於自己去輔導同學,給予幫助,共同進步。我當前最大的願望就是做一個人人認可的好班長。
假如我不幸落選了,我不會氣餒,也不會放棄追求自己的夢想,實現自己的願望。落選表示我的身上還有一些不足之處,因此不能勝任班長這個人人敬仰的職位。我會加倍地努力,繼續沿着自己的目標前進,讓過去日子裏的遺憾不再發生。
請相信:我一定會比過去那個我做得更好,所以請爲我投上你們手中那寶貴的一票!謝謝大家!
競選班幹部作文2
星期一上午,老師讓我們自薦競選班長,我自告奮勇地報了名。同學們都竊竊私語:“郭子那麼弱,能當好班長嗎?”我對同學們的猜疑笑而不答,那時我只想飛回家告訴爺爺奶奶:我要參加競選班長了!
中午老師讓我們做好演講準備,我因爲玩心大了,沒有寫演講稿。在心裏我一直安慰自己:不就是演講嗎?沒什麼大不了的,到時再臨場發揮吧!
下午,終於到了選班長的那節課。當老師走進教室時,嚴肅的目光和我對了個正着,在那一刻我的心繃得緊緊的。看着前面幾個同學一個一個走下講臺,我的心像是裝了一顆定時炸彈似的,一直在“怦怦怦”地響。“下面請郭熒炎同學上臺演講,大家掌聲歡迎!”老師的話像突如其來的春雷,驚醒了沉思中的我。在我站起來的那一刻,我什麼都沒想,只聽到自己的心跳聲,腳步也邁得十分艱難。終於走上了講臺,現場熱鬧的氣氛一下子凝固了,大家都用期待的目光看着我。“嗯……”我的腦袋一片空白,我的嘴巴不聽使喚,我可以感覺到自己的腿在微微顫抖,汗水悄悄爬上了我的背……
當我清醒時,我已經坐在座位上了,我不知道自己說了什麼,也不知道自己是怎樣走下來的,競選的結果是我落選了!儘管早有思想準備;儘管老師和同學們都來安慰我,我還是難過地哭了。
媽媽說我打了一場沒有準備的仗,其實當沒當上班長並不重要,重要的是我嚐到了失敗的滋味,也使我明白了許多道理,這次的教訓我一定會牢牢記住的!
競選班幹部作文3
開學伊始,我們又迎來了每學期的“班幹部競選”。每次同學們都競相參加,競選總是非常激烈。
今年,我打定主意競選我夢寐以求的語文課代表。爲了這天,我可是做好了充分的準備。參選的同學是我、吳文博和季新陽。我是第一個上臺演講競選的,我又緊張又激動。緊張是因爲要當着全班的面演講,雖然我是一名久經沙場的老將了,但仍然有點不安。激動是因爲覺得有很大機率競選成功而感到興奮。
我開始演講了,我講的抑揚頓挫,對需要完成的工作娓娓道來。講完了,我很禮貌地向同學們行了禮。
三人發言完畢,到了令人緊張窒息的環節——投票。每個同學都舉手投票,投向心目中的語文課代表。開始投票了,但用來統計我票數的本子寥寥無幾,看着別人那麼多的本子,真恨不得把它全部一把搶過來,佔爲己有。人生不可能總是一帆風順,總會有崎嶇坎坷。最終,我以失敗爲告終,我如同從興奮的珠穆朗瑪峯掉進了失望的萬丈深淵。我沮喪的回到座位,不爭氣的眼淚嘩嘩往下掉。這時,令人難以置信的是競選成功的吳文博竟然“推位讓國”,把語文課代表的位置讓給我。後來才知道,他每天早上必須去學校的田徑隊,沒有時間來擔任,所以我來替代他。
我那時候比劉翔拿了奧運冠軍還開心,比吃了蜜還甜,真是無法用言語來形容。
在這裏謝謝吳文博同學,同時給我以後的成長中也增加了經驗,雖然經過充分的準備,我的競選還是沒有成功,說明同學們對我以前擔任課代表還不滿意,我要認真吸取經驗教訓,向同學們多學習,盡心盡責完成課代表任務,不辜負老師和同學們的希望。
競選班幹部作文4
經過下午一個課時的激烈競爭,我競選班長成功了。當班主任宣佈結果後,我卻沒有想象的那麼激動、興奮,困爲這次的競選過程十分艱難,尤其對我來說是一次重新認識自己的.優勢和劣勢的過程,也是我在同學們眼裏的形象和威望的一次測試和證明。
這次競選是四選一。老師在黑板上寫着被提名的候選人,一個、二個、三個,當我看到第四個是我的名字時,我有點不相信自己的眼睛,我揉揉眼使勁盯着黑板上我的名字,生怕那三個字在眨眼間消失掉,直到同桌的推我這纔回過神來,心也砰砰地急跳不停,感覺自己的臉象剛泡過熱水澡又燙又紅。然而讓我更加臉紅的是同學們對我評價:有的同學說我這門或那門功課不如他們;也有的同學說我身體不強壯,而更多的同學說我上課聽講認真、團結互助、熱愛集體。最後班主任總結了同學們的發言,認爲我優點是大部分但缺點也存在,並宣佈我能勝任班長。
放學後,有幾位同學跟我一直到我家,把我當班長的消息告訴了父母。我以爲他們都會非常興奮,可是爸爸卻重重地拍拍我的肩膀一臉說:“祝賀你,但你更要努力了”。我的興奮點從頭一下子降到腳底,我兩眼看着媽媽,想得到我希望的某種情景。媽媽把我拉到懷裏撫摸着我的頭說:“兒子,好樣的,我們來慶祝一下”。那幾位同學也被媽媽挽留下來與我們共同爲我慶賀。
回想競選中同學對我那麼多的評價、晚餐上同學對我的讚許,都一直環繞在耳邊,但爸爸的那句話卻深深地刻在我的腦子裏。
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