長大後我就成爲你的作文600字

長大以後我就成爲了你，才知道那支粉筆，畫出的是彩虹，灑下的是淚滴……下面是小編爲你整理了“長大後我就成爲你的作文600字”，希望能幫助到您。

長大後我就成爲你的作文600字（1）

進入初中，我們的思想在一步步走向成熟，一步步走向獨立與自主。可能有些人並沒有想過自己是否該有理想、是否追求自己的理想，追求理想應該怎麼做，怎麼做纔是追求理想的正確方式……

理想就是自己所謂的的未來，如果從小就沒有理想，那就是自己對自己的未來一無所知。如果沒有理想，當成就的機會在向你一步步靠近，你可能無法抓住。這也許就是你的無知所造成的。如果沒有理想，當正確答案就在你身邊，你可能相信了別人的錯答案。如果沒有理想，當你正要選擇光明時，你卻跟着別人選擇了黑暗。

我也有理想——成爲一名合格的教師。這個理想說大不大，說小也不小。教師，他是學生品德的培育者和人們文化科學知識的傳播者。教師勤勤懇懇，毫無私心，毫無保留地傳授知識、經驗，樂於做“人梯”，讓學生踩着自己的肩膀攀登科學文化的高鋒，用自己心靈的花火點燃學生心靈的花火與燈盞，爲民族、國家和社會做出了很大的貢獻。雖然我知道，到完成我的理想，可能會很艱難，也許比我想象中的還要難，但是，我以後會堅持課前認真預習，上課更加認真，課後及時複習，不懂的問題就及時問老師。我不會因爲這條路很難走，就放棄了我的理想。

長大後我就成了你，我會盡量把每一位學生送上他們理想的學校；長大後我就成了你，我會勤工作“精益求精”；長大後我就成了你，我會把學生管得服服帖帖；長大後我就成了你，我會讓學生知道，我是一個負責、嚴肅、關心學生的好老師。我現在還小，只要我努力，我就一定能成爲你——老師！

長大後我就成爲你的作文600字（2）

“小時候，我以爲你很神奇，說上一句話也驚天動地……”不知爲什麼小時的我總喜歡這首歌。當我真正能夠理解這裏的“你”時，我是多麼希望自己就是歌聲中那美麗的角色。

今天，我真成爲了你，心想要像你一樣把每一堂課上得很精彩。於是，課前精心準備，然後，信心滿懷地登上了這三尺講臺。幾十雙明亮的大眼睛從不同的方位一齊投向我，還沒來得及張口，學生們開始了嘰嘰喳喳，無論自己怎樣威脅誘惑，課堂紀律還是一團糟，這是無知的他們在故意刁難我嗎？這時，我才知道你的不容易。

辦公桌上堆放着一大摞孩子們的作業本，翻開他們的作業，看到的是書寫極度潦草，甚至有些作業本的封面早已被撕掉，沒名字的作業本也大有人在。再看看他們交來的文章字數不夠、沒主題、沒中心、“流水賬”什麼都有，那簡直就是一團糟，心中百般的滋味一起涌上我的心頭。這時，我才知道當你批改我們作業時糟糕的心情。

當我生了病，全身無力，真沒精神去上課時，但還是放心不下我的學生們，就只好帶着病痛堅持。這時，我的眼前又浮現出你帶病堅持給我們上課的情景，你那憔悴的面容，難受的表情，讓我記憶猶新。我今天終於懂得，你心中時時裝的全都是你的學生。

當孩子們調皮犯錯時，我的心裏很是氣憤，於是，就一聲令下，罰他們做俯臥撐，蛙跳。剛開始自己覺得很解氣，但看見孩子們一顆顆晶瑩的汗珠從臉頰滾落下來時，心中的氣慢慢消了。可氣消了之後又覺得自己很殘忍，然後百般自責：他們的年齡還小，難免會犯錯，爲什麼就不會大度，寬容一些呢？於是又心平氣和地給孩子們講道理。今天，我才終於理解你對我們母親般的疼愛和恨鐵不成鋼呀的真正含義。

我真成爲了你，才真正讀懂了那時的你。

長大後我就成爲你的作文600字（3）

看着高大的媽媽挺拔地紮根於泥土中，不畏風沙侵蝕和寒潮冰凍，守衛着我們，守衛着祖國邊疆，我立下志向：長大後，一定要成爲像媽媽一樣有擔當、負責任的沙棗樹！我驕傲地對媽媽說：“媽媽，長大後，我一定成爲你！”媽媽笑了笑說：“好啊！希望你能擔起更重大的'責任哦。”我激動地連聲應答：“好，好，好……！”

歲月是無情的利刃，媽媽倒下的那一天還是來了。她在彌留之際對我說：“孩子，你長大後，一定要能擔當起自己的責任！”

而今我已長大，連年的風沙令我昏沉，無情的寒潮令我膽寒，剛紮下的根已隨我的意念開始動搖——我快堅持不住了。其實我完全可以當一叢灌木，躲在像媽媽一樣的喬木身後享福，而我卻選擇了成爲媽媽那樣，現在我有些後悔。正當我準備後退時，一陣狂沙呼嘯而過，我內心一震——媽媽就是被這狂沙吞噬的！

想到媽媽那一刻，我的全身都震悚起來，內心像被閃電擊中一般，爲我的懦弱感到可恥，爲我的放棄感到慚愧。媽媽，我不能只是在外形上像你，我要在精神上也成爲你！我重新紮根，漸漸深入，先穩固好根基，接着像媽媽年輕時一樣，傾盡全力抵擋着風沙，保護着灌木。

不久，一陣最強寒潮向我卷席而來，我一改昔日的膽怯，用枝幹迎擊冷空氣，真正像你一樣擔起了守衛灌木、守衛祖國的重任。媽媽，我讀懂了你臨走時的那句話——長大，意味着擔當。

現在，我真真正正成爲了你！

這時，一粒剛發新芽的種子對我說：“哇，真希望長大後，我也像你這樣強大！”我笑了笑，對她說：“好啊，但要能擔當起更重大的責任哦！”

長大後我就成爲你的作文600字（4）

也許是那璀璨的星光，才能照亮我成長的道路。——題記

小時候……

披上了一件大大的風衣，套上一個與腳不符的皮鞋，戴上一個寬鬆的墨鏡，帶上一塊銀表，走出門，心高氣傲。

在那凹凸不平的小路上，一步一步，一不小心，打個踉蹌，摔倒在在這寬闊的道路上，眼淚，奪眶而出。哭聲打破了寧靜的氣氛。我是一個找不到家的螞蟻，絕望，而又悲傷。過了許久，眼淚流乾了，我坐在地上，在那啜泣。我恨你，爲什麼躲在那裏不出來，在我最需要你的時候，你在角落看着我。我用盡我的力氣想要繼續站在我的道路上，卻不曾成功。我氣，氣你在我需要你的幫助的時候不伸出援助之手，我是你兒子啊！

現在……

上了中學之後，你開始把一些事交給我來做，我含着冤屈，鼓起勇氣去做——幾張紅紅的鈔票在我手中躺着，那鮮紅刺眼的顏色彷彿在嘲笑我，笑我懦弱，笑得有那麼的開心。我顫抖的雙腿好不容易在充值室前駐足，看着前面如龍般的隊伍，舒了口氣。

時間過得很快，好不容易就到了我，我用顫巍巍的手把錢和卡遞過去，就不知道該說什麼了，對於跟別人交流有問題的人來說，這已經很不錯了。“卡號。”“什麼？”我不知道該說些什麼，明明我知道要報卡號。“卡號啊，你不知道？”那人有些不耐煩。“哦哦哦，卡號啊。”我報出了一長串數字。拿着卡出了食堂，長舒一口氣，擡頭望了眼天，低下時，卻又瞟到了你的身影。

長大後我就成了你，在我後面看着我，給我考驗，卻又怕我受傷，躲在一個角落，看着我長大。

長大後我就成爲你的作文600字（5）

“小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去。小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地。長大後，我就成了你……”回味着錄音機裏的《長大後我就成了你》，熟悉的旋律久久迴盪在耳邊，思緒又隨着窗外的風飄到了遠處。

開學第一天，當我第一次被媽媽牽着手，走進校門，眼裏還噙着淚花。是您，牽着我的手，把我領進了這陌生的海曙中心小學；是您，開始教我們學習知識；我們在歡樂而緊張的學期氛圍中逐漸長大。從那一天起，我就對老師這個稱呼感到特別親切，對老師這個熟悉又有些“陌生”職業有着一種崇拜，一種敬佩。

有時，我做夢也夢見了您，老師。

在未來的課堂上，我接過了您手中這神聖且崇高的接力棒，當上了一名小學老師。新學期報到，是我，去迎接還年幼無知的新生，安撫着他們，讓他們融入新的環境，帶他們進入新的學習領域。

上完一堂又一堂的課，我的手變得粗糙，當我摩挲着自己的手的時候，我才領悟到，老師的手爲何如此粗糙。是粉筆的化學物質無情地侵入了老師原本柔嫩細膩的手，同時也影響了老師的身體健康。但是，您也不在教育事業上堅持爲孩子爲下一代奮鬥了二十多年嗎？青春年華也不是與一羣童稚的孩子一起渡過了嗎？手裂開了，血流了出來，難道我應該就此退縮嗎？不，老師的事業是神聖的，爲孩子付出自己的青春，爲祖國付出自己的力量，不正是崇高的嗎？

想着這些，我更努力地奮鬥在教育第一線上，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。值！

長大後我就成了你……