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留在心底的風景作文600字(精選12篇)

在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家整理的留在心底的風景作文600字(精選12篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

留在心底的風景作文600字(精選12篇)

留在心底的風景作文600字1

又是一個柳絮飄飛的季節。有這樣一道風景,永遠在我心底深處;有這樣一道風景,讓我受益終生;有這樣一道風景,讓我難以忘懷。

那天下着暴雨,路上的行人有的擡着包放在頭頂上,拼命地往家裏跑;有的乾脆在房檐下避雨。而我則是在家裏悠閒地呆着,我本應該去上游泳課的,但是因爲下雨,所以我就以下雨爲藉口不去上課了。主要還是因爲游泳訓練太艱苦了的原因,每天都會有巨大的訓練任務,再加上馬上要比賽了,教練更是拼了命地讓我們提高成績,有的時候真希望自己較厚長了一個螺旋槳,這樣速度就快了,就能像火箭一樣衝出去了。

在牀上躺着也並不好受,於是便走到窗戶邊看看風景,雨噼裏啪啦地下着,路上也沒了行人,正當我準備去寫作業時,一排黑色的人羣映入了我的眼簾,一開始嚇我一跳,但仔細一瞧這不就正是小區的保安嗎?他們堅定地站在那邊一動也不動,與往日一樣,車來了,他們會跑去收費,車走了,他們會說“再見”。樓底下還有一羣保安,他們負責“看門”。這些人始終如松樹一般在雨中站着,不管雨下的再怎麼大,他們依然保持着站姿。如幾棵大樹矗立在那一樣,一動也不動。這就是平常我連看都不會看的保安叔叔,之前一直輕視他們,經常以反面教材教育自己:“不好好學習,就會像他們一樣。”從那一刻起,我由衷地佩服他們,並對自己說:“就要像他們一樣,永遠堅守着自己的崗位!”

也是從那天起,我再也沒因天氣等原因,不去上課,因爲我要像他們一樣,不管風吹雨打,始終去做自己應做的事。

我永遠也忘不掉那排黑色的人羣,永遠也忘不掉那排筆直的背影,永遠也忘不掉那天自己的所見,那對我來說是世界上最亮麗的風景,最奪目的風景,最難忘的風景!

留在心底的風景作文600字2

那盞燈,已成爲了我心中的一道風景。

因爲上了初中,我也開始了晚上上自習課了。下了晚自習之後,天已經完全黑下來了,儘管學校離家只有1公里左右的路程,但每天穿過那黑暗的小路仍會有幾分害怕。那條小路一直連接着我家小區的門口,這條路的燈光有些暗,也許是因爲路燈太舊了,而且也沒有什麼人走過,可能路燈很快就會被拆了,所以並沒有人去理會它。

或許是小時侯聽了許多鬼故事的緣故吧,那一晚,天很涼,那段路一個人也沒有。這時,一陣陰風吹過,路邊的幾個塑料袋隨之“簌簌”的響着,那聲音讓我的心一下子衝上嗓子眼,我的腳程不自覺的加快了,拼命地往家裏趕。

當我到達小區門口的時候,門口賣宵夜的老爺爺正在煮東西,我慢慢放低了速度,跟老爺爺打了個招呼後就跑了。突然一道光線從我身後射過來了,我疑惑的回頭看了看,原來是老爺爺將他的燈照向了我。我突然被注射了鎮定劑一般,頓時鎮定了許多,似乎有一股暖流將我心底的陰涼驅趕了。又一陣風吹過,塑料袋的聲音又在我的耳邊響起,但我此刻卻不再覺得它是恐怖的,反而是那麼的動聽,似乎是在歌頌人間溫暖美妙的感情。

以後,我發現身邊這種事情很多,然而我每到小區門口見到老爺爺,我都會親切的跟老爺爺打招呼。

於是這也成爲了我的一種習慣,每當放學後,我總會快速的走到小區門口,看到那盞燈,我就會覺得什麼都不感到害怕,心中的恐懼,也因此消散了。因爲老爺爺的那盞燈已永遠在我的心中點亮了,我感受到了心的溫暖,感受到了愛就在我的身邊陪伴着我。

到了現在,那盞燈,已成爲我心中的一道風景。

留在心底的風景作文600字3

總要有一道留在心底的風景,我們才能保持美好的心境。而這留在心底的風景,或許正是我們美好心境的保證。

我那一道留在心底的風景,是童年時看到的一道風景,是我跟着哥哥姐姐在鄉間小道上玩兒時的風景。那道風景裏,除了我和哥哥姐姐的三個人外,還有一個放牛娃和他的牛,以及一大片牛兒吃的草。我們從田埂上走過去,放牛娃從牛背上醒了過來,他沒有跟我們說話,只是湊近牛兒的耳朵部位說了一些什麼,牛兒便向我們這邊走來。

我們仨都沒有見到過放牛娃,那是我們第一次見到,放牛娃看出了我們的驚訝與歡喜,他騎在他的牛背上,圍着我們仨轉起圈來,牛兒吃兩口草,揹着放牛娃走兩步,吃兩口,走兩步,直到我們都忍不住對放牛娃說:“我們可以騎在牛背上試試嗎?”

放牛娃聽完笑了兩聲,沒有從牛背上下來,只是騎着牛往前邊走了走,牛兒彎腰下去之後,放牛娃撿了點什麼又把牛兒彎下去的腰拉了下來,放牛娃示意牛兒轉身又向我們這邊走了過來。放牛娃過來之後,給了我們一人一朵草籽花,紫色的,很是好看。給完花之後,放牛娃就走了,騎着他的牛往前面的草地上走了,牛兒還在一邊走一邊吃着草,只是我們離放牛娃越來越遠了。

這道風景因爲沒能騎在牛背上,像是有些不完整,但那朵草籽花的美麗卻給我留下了放牛娃的善良,他那麼做一定有他的原因吧,我們這些旁人不該去過多的要求。現在這道風景已經是留在我心底的風景了,每當我有什麼煩心事時,我總能想到這道風景,想到放牛娃和他的牛兒,想到那一朵紫色的草籽花,我的煩心事兒也就不再煩了。

留在心底的風景作文600字4

在別人看來,風景是身邊一道道亮麗的景色,但是在我心底,那美麗的風景卻是媽媽那會變的目光。

我媽媽個子高高的,一點都不胖,臉上的斑點密密麻麻的,雖說在別人眼裏,媽媽長得不是很好看,但在我的眼裏,媽媽是最美的。她最特別的,是那會變得目光……

媽媽的目光有時是嚴厲的。還記得那是一個晴空萬里的週末,我在家玩,把家裏弄得亂七八糟,時間一分一秒地過去了,已經八點了,到了媽媽下班的時間,我看看時鐘自言自語:“這才八點,再玩一會兒,等媽媽回來時我再回房間就行。”便又繼續玩了起來,不知過了多久,門鈴響了。“叮——咚叮——咚”我跑着去開門,是媽媽。媽媽走進屋來,看見屋裏亂糟糟的.,一把把我拎出來,盯着我,那目光像刀子一樣,媽媽生氣地問:“你在家幹什麼呢?”我吞吞吐吐地說:“我……我在寫作業。”我的聲音越來越小,媽媽有些疑惑地問;“真的?把作業拿來,我看看。”我慢慢地走到房間,把作業給媽媽看,媽媽指着只寫了幾行字的本子,氣極了說:“在哪兒啊?你的作業呢?”媽媽一氣之下把我的作業本撕了,我的眼淚像斷了線的珠子流了下來……

有時,媽媽的目光是溫柔的。那次,我和我的好閨蜜,因爲一件小事絕交了。那時,我們因爲排舞的一件小事大吵一架,還要絕交,她是我最好的朋友,一想到她,我就又氣又急,還有些委屈,我回到家,我躺在牀上哭了起來。媽媽聽到我的哭聲走過來問:“怎麼了?”我把事情的來龍去脈講了一遍,媽媽一邊點頭,一邊面帶微笑仔細地聽着。我講完以後,媽媽看着說:“朋友之間又矛盾是正常的,要大度一點,不然你自己也不開心。”

媽媽的目光,是我留在心底最美的風景。

留在心底的風景作文600字5

時間匆匆,歲月無痕,寒假的一切大多都淡忘了,唯有那件事還清晰地留在我心底,它已成爲一道獨特的風景,那麼美麗,那麼耀眼,時常浮現在我的心中。

那一天正值寒冬,一切都早已褪去了顏色,結實的冰塊封住了河面,北風呼呼,吹落了樹葉,吹去了小草華麗的外表。我今天正起的很晚,太陽早已爬到了半山坡,陽光散射在大地上,卻感覺不到絲毫的溫暖,然而就是在這種寒冷的天氣下,我卻發現了它。

它依然身披綠衣,在那不起眼的角落裏,盡情的生長,不畏嚴寒,同艱苦的環境進行鬥爭,用它那滿身堅強的針努力的吸取水分,吸收陽光,它就是——仙人掌。

這盆仙人掌來我家好幾個月了,它是那麼耐旱,那麼堅強,無論多長時間不給它澆水,他依然生機勃勃。在驕陽似火的夏日,在白雪紛紛的冬日,它使終如一。我對它的態度隨着對它的瞭解也開始慢慢改變了。

剛開始時我討厭它那醜陋的外表,認爲除了令人討厭還有什麼作用,養它幹什麼,還經常破壞它,有一次竟然把它割開一道大口子。如今看來,那真的是我心中永遠的愧疚,是不能彌補的。後來我開始欣賞它不屈不撓的性格,那麼耐挫。直到現在,我開始喜愛它了,而且是十分喜愛。我認爲它的不屈不撓的性格是不是也應該在我的身上體現,我是不是也應該成爲一個永不言敗的人。我忽然記起媽媽的一句話:“你呀,這麼點困難也要人幫,你應該學學仙人掌的精神。”當時我還不服,現在我終於懂了。

我要學習仙人掌那種敢於鬥爭,永不言敗的精神;我,要成爲在學習中、生活上做一個倔強的仙人掌!

留在心底的風景作文600字6

“贈人玖瑰,手留餘香!”那是一道散發着清香的風景,令人過回難忘,流連忘返……

夏天的太陽火辣辣的,陽光蓋在臉上,猶如在臉上鋪了一層辣椒醬。知了有氣無力的叫着,小狗也熱得趴倒在地,嗒啦着舌頭。

我咪眼望去,不遠處的快餐店彷彿沙漠中的一片綠州,使我興奮起來,我健步跑去,開啟店門。撲面而來的涼氣將我整個身體都包裹住了,我享受的抖了抖身子,豪邁的對老闆吩咐道,“老闆,來瓶冰飲。”老闆爽快的遞來瓶冰飲,我坐在椅孑上享受着這難得的清閒時刻。

嗒嗒嗒……嗒嗒嗒……

門被推開了,進來的是一位帶墨鏡的先生。頓時,店內的目光都向他射去,只因爲他太特別了——他看不見!

看得出,他很熱,臉紅得像岩漿,冒着細密的漢珠,似乎能把冰川熔化。

“先生,坐下來喝口水吧!”老闆似乎對這種事很熟悉了,客氣的說。

“謝……謝謝。”那位先生似乎被老闆的熱情弄的有些不知所措。老闆見狀,便坐下與他交談起來。他們似乎談的很愉快,那位先生便漸漸的放鬆下來。

“你知道嗎?還從來沒有人對我這麼好過。”

“我沒有對你很好,不用在意,只是對一個普通顧客的尊重……”

這是我隱約聽見的。

門外的熱浪翻騰着,像一條巨龍。帶着吞滅一切的強大氣勢。而層內寧靜,舒適,像是湍湍細流劃過心間,像是柔柔輕風拂上心頭。

老闆和那位先生像一對許久未見的老朋友,忘我的交談着,他們的臉上都邁着淡淡的笑意——發自內心的笑意。

這風景刻印在我心田,成爲我永恆的回憶。

留在心底的風景作文600字7

最美的風景不在山水之間,而存在於心間。在我心中,有那麼一道分外明麗的風景,它或如一幅蜿蜒的水墨,或如一幅濃郁的油畫,又或許只是偶然起興隨手畫下的一副不修邊幅的速寫,並不耀眼,可只驚鴻一瞥,便長存於我的心底,歷久彌新。

夏日的午後,熾熱的陽光無情地烘烤着大地,窗外的蟬鳴似乎又弱了些,興許蟬兒們也是耐不住高溫,飛到角落乘涼去了。推開門,一股熱浪撲面襲來,陽光更是晃得我睜不開眼。我只得壓低帽檐,快步向學校而去。邊走心中還抱怨道:這樣的天,有把傘遮陽該多好啊!

巧了,我實現不了的小小願望,偏偏就有人實現了呢!

正當我在學校的路隊中緩慢移動時,前方正有一個老師撐着傘,不疾不徐,朝着教學樓走去。我甚至都感覺她剛纔經過我時帶起的那陣風,都是清涼的、愜意的。我也不由得向這位老師投去了羨慕的眼神。嗯?她怎麼停下了呢?在看什麼?我順着老師的目光看過去,是一位站崗的值日生。她頭上一粒一粒飽滿的汗珠,稍稍眯起的眼睛,都足以證明天氣是多麼酷熱。然後,我看那老師一步步地走向了值日生,把手中的遮陽傘遞出,口中關切地說:“天熱,這傘你先打着吧。”值日生的眼中閃過錯愕,隨即拒絕道:“不用了老師,您打着就好。”兩人你推我讓,最終值日生拗不過老師,便拿着了傘。那老師也心滿意足,步伐輕快地進了教學樓。

此時值日生手中拿着傘,走過的人都看得出,此時的她,心裏暖洋洋的。而那傘,就像冬日大雪時那件棉衣,給人溫暖,讓人心安。

一陣風兒吹過,我的心清涼,愜意……

春看百花秋望月,夏賞清荷冬聽雪。好的風景,總會使人駐足,令人難以忘懷。而這樣一幅送傘圖,便是留在我心底最美的風景。

留在心底的風景作文600字8

我獨自漫步在後院中,忽然被一種獨特的清香吸引住了,我不禁停住了腳步。定睛一看,原來是那株牽牛花。

我趕緊迎上去,那茂盛的牽牛花像流動的瀑布,絢麗而充滿氣勢。每一朵小花都鼓起生命的風帆,像是對大自然恩賜的回報。盛開的牽牛花像一個喇叭,迸發出生命的活力,有的含苞欲放,好像馬上就要綻放,但總是差那麼一點點,又像是一個忍俊不禁的笑容。這美麗而充滿生機的牽牛花原來是我上個月不經意種的,它居然長成了一道風景,它取之於人類和自然是那樣少,而它報答人類和自然的是那樣多,這不禁使我對它產生了一種尊敬之情。

牽牛花每天可開二十幾朵,一開就是幾個月,天天如此,牽牛花總是在早晨開放,晚上就會凋謝。它們爲迎接光明而生,爲送走黑暗而死,即使生命如此短暫,留下的卻是永恆而充滿魅力的美。

這時,我發現茂盛的牽牛花中有兩枝下垂的枯枝,其它茂盛的枝葉不斷向上爬,好像非要爭個高低上下。原來,它們都只能向陽,向上飛快地生長,一旦它們下垂,幾天後就成了枯枝落葉。這使我明白了人生的道理:人只有不斷前進,人生纔會更加精彩。

牽牛花的葉子非常茂盛,碧綠的葉子彷彿要滴出來,像一塊翡翠,密密麻麻。葉細情深,一片片綠葉中展現着大地與陽光的深情;一片片綠葉上雕刻着泥土與歲月的芬芳;一片片綠葉裏滲透着甘露與雨水的滋潤,美麗而又動人。

這一片片葉的新綠,一朵朵花的芬芳,一莖莖藤的堅韌,但願這牽牛花送給你美的嚮往。

這一株株牽牛花不僅僅是我心中的風景,也是我人生的風景。

留在心底的風景作文600字9

回眸小學時的校園,心種感到無奈和惋惜。踏入新的校園,緊張、興奮的情緒在我的腦海裏激盪。

相比於小學校園的活潑,初中就顯得十分莊重和嚴肅。中間立着一塊長方體的大石頭,上面刻着幾個紅字,應該是激勵學生們奮發圖強的吧。走進校園,幾位老師正在爲學生們講課,學生們認真地聽着,沒有一絲抱怨的眼神,也沒人做小動作,校園裏寂靜得可怕,像暴風雨前的寧靜,果不其然,聽見幾聲優雅的鋼琴聲,整個學校迸發出一股嘈雜的聲音,在校園裏迴盪。連井然有序的花草樹木都微微在顫抖。

因爲我是剛入學的學生,所以一天幾乎沒有上課,悠閒地在教室裏坐着。聽着班主任講要遵守什麼規矩,要……

第二節下課,廣播裏想起有節奏的聲響:“一二一,一二一……”每個班都排好整齊的隊伍,向操場進發、小學的集會是散亂有沒有秩序的,而初中就顯得中規中矩。每個人都身穿校服,既整潔又不失風度,人人精神抖擻,自信的臉上鬥志昂揚,沒有一個像要昏昏欲睡,這一道絢麗多彩的風景,不禁讚歎!

校園裏教學樓鱗次櫛比。花草旁的小道橫七豎八,不時都有昆蟲在嗡嗡做聲,爲在上課期間的校園的死氣沉沉添了幾分活力。教學樓的中間種着兩棵高大的樹木,下面是草叢,如果不仔細去看還真看不出---草叢圍成了一箇中國地圖。這應該是學校爲了讓同學們長大之後,報效祖國,爲祖國做出貢獻吧。

操場中間圍着一個足球場。足球場裏,兩側擺放着球門,足球運動員們在草坪上奮力拼搏,斷球、射門。教練員在旁邊指導球員們,還親自上場指點。塑膠跑道上的學生“咬牙切齒”地跑着,爲取得個好成績而努力。幾個好友在操場上笑着,追着,鬧着。

初中的光景十分短暫,但“風景”卻多姿多彩。

留在心底的風景作文600字10

世界上的名勝古蹟很多,但真正能刻在你心底的風景有幾多呢?那道風景,它不是名勝古蹟,但卻是留在我心中最美麗的風景。

窗外,夜,正在悄悄地降臨,似乎給大地穿上黑披衣。夜裏,風正在吹,刺骨的寒風讓人產生一種鑽進被窩裏睡個夠的衝動。

教室裏,一種被稱作團結合作的東西使教室裏溫暖如春。此刻,已下自修了,但我班的同學卻都留在教室裏。不是因爲老師拖課,而是因爲……

看!教室裏,小P同學正拿着兩張寫有字的紙,前面,班主任正在專心致致地貼着,不時地徵求同學們的意見,同學們那“左點”、“再右點……”的叫聲溫暖着我的心靈。

瞧!小P同學手拿着沾有膠水的印有字的紙,急步向班主任走去,突然,她腳下一滑,身體向後傾,但手裏卻緊拿着那紙。我趕忙上前,輕輕地拉了她一把,我們互換了一個眼色,示意着對方別驚動班主任。看着正專心志致貼對聯的班主任什麼也沒發現,我們舒心一笑……。

我們班的“高個子”小P同學正在協助班主任貼那紅,黃的鑲邊紙條,他小心翼翼地貼着,生怕一不小心把它弄破似的,那麼的小心,那麼的認真。

啊!工夫不負有心人,經過同學們的共同努力,那對聯貼好了!那對聯是“九載寒窗苦中樂,一朝成名八方賀”。在橫額“一定要爭氣”的陪襯下,顯得那麼的生氣,我看到了這對聯,似乎看到了團結合作的同學,那是多麼美麗的風景啊!

窗外,風似乎不那麼寒冷了,今晚美麗的夜景我可能會很快忘記,但窗裏的風景,將永遠留在我的心底!

留在心底的風景作文600字11

停杯投箸,家宴之美仍在心頭。

每逢過年,家裏都要舉辦家宴。母親家幾乎所有的親戚都聚集到老家的大房子中,老的打打牌,下下棋;小的則是跑到屋外放鞭炮,做遊戲,熱鬧非凡。而廚房裏,則永遠是外公的天地。

外公曾經當過大廚,一手好菜讓大家讚不絕口。這種重要的時候,燒菜做飯自然少不了他。一般情況下,外公在下午三點就要開始忙活兒了。在樓下買好了菜,就要到廚房裏幹活了。把土豆的皮給剝了,把西紅柿的衣給脫了,當然,這些打雜的事兒由我來做。

直到菜洗淨後,外公便開始工作了。只見他“咔咔咔”地切着菜,刀與砧板不停摩擦着,清脆的聲音從中迸發出來。切菜不僅要細緻,更要熟練。看着外公純熟地切着菜,我不禁讚歎不已。

食物都跑進了鍋裏,外公加着料,手中的鍋不停地翻轉着,鍋鏟不停地攪拌着,食物從鍋中飛到空中,又落進鍋內,一直反覆着。那動作一氣呵成,一點也沒停頓。

在親戚們玩得盡興時,鼻子一吸,香氣便立刻鑽了進來。一盤盤美食被端上了桌,令人垂涎三尺。經過外公加工之後出爐的美食,已經不再是原來的模樣,一盤美味珍饈花花綠綠,七彩繽紛,彷彿那是一件件藝術品,讓人不敢拿起筷子對它們“下手”,那實在是美妙無比。

等親戚們都入座時,便可以拿起筷子開始吃了。我輕輕地夾起一塊肉,緩緩地遞到嘴邊,把肉含在嘴中,慢慢地嚼着,那細膩的肉不禁讓我驚歎,那是人間少有的美味啊!正當我想再夾一塊肉時,卻發現盤中早已空了,已經被大家一掃而空。

或許,再也沒有食物比外公燒得還要好吃了。

如今,外公老了,過年時也不再燒飯了。但是,那外公燒的家宴會一直留在我心底,成爲一處獨特的風景。

留在心底的風景作文600字12

傍晚,嘩嘩的下起了雨,馬路上,車輛在靜靜地前進着,下班的人們也在急匆匆的走着,彷彿所有的一切都在動着,惟獨有一對父子在馬路旁的一棵大樹下靜靜的坐着,在急匆匆的人流中,在各種車輛忙碌的行進中,這對父子顯得那麼茫然,那麼無助。應該何去何從,他們也不知道。討飯,這在當今是最低層的社會生活方式,日月相伴,風餐露宿,不知何時是盡頭。沒有家能帶給他們溫暖。

看着馬路上的“星光”越來越多,越來越亮,他們心裏最清楚,知道車輛上的“星光”一旦亮起來,就意味着夜晚的來臨,也更加明白他們又要飢腸轆轆的度過今晚了。想到這一切,他們近乎絕望了。不知何時起風了,感覺有一點涼意,樹葉也被風、被車輛吹的飄然起舞,突然,一片大的樹葉飄飄的落在眼前。“爸爸,是錢。”兒子大叫一聲,這位老人看了一下,的確是錢,而不是樹葉,“我看清楚了,這十元錢是剛纔那位下班的阿姨丟的。今晚我們有飯吃了。”兒子高興的說。看着兒子那既激動又高興的神情,老人顯得漠然而無奈。十元錢對上班的人來講是九牛一毛,而對這對父子來講,可以吃一頓飽飯了,買一把傘避雨。

望着那位丟錢大姐的模糊身影,這位老人思緒萬千……也許那位大姐也需要錢,也許……人生有太多的也許,望着兒子那充滿渴望的眼睛,和對飽肚的期盼,老人心中一陣酸楚,他知道一頓飯對一個餓了一整天的孩子是多麼大誘惑,同時,他也有責任讓孩子吃上飽飯。

但這種想法是暫時的,老人神情一怔,立即起身拉起兒子說:“走。”帶着兒子向着那越來越模糊的身影追去……

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