關於拜拜作文600字4篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的拜拜作文600字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

拜拜作文600字 篇1

自打我懂事起便交上了一個朋友，這個朋友整天與我形影不離，但是，他非但不幫我，還“害”我。有時我真想把他甩掉，可是他彷彿就是我的影子，怎麼甩都甩不掉。爲了擺脫他，我必須下定決心跟他說“Bye-bye”。

其實一開始我也覺得他跟着我也沒什麼，可是那次他害我出大丑後，我就徹底不想與他做朋友了。

那次語文課上，老師讓我們做“看拼音寫詞語”的練習，這對於我這個優等生來說簡直是小菜一碟（ｄｉé），我不假思索地做起來。與此同時，我的那個朋友從我身後偷偷冒出來，將我的答案全部改掉了。寫完後，我看都不看，胸有成竹地交上了作業。

下課後，課代表將作業本發了下去，我沒拿到本子，還以爲全對，原本就大意的我更加漫不經心了。第二節課，語文老師拿着一個筆記本嚴肅地走了進來，聲色俱厲地說：“張瑜同學，請你站起來。”我不知所措（ｃｕ）地站了起來。老師把本子平攤在我的桌子上，我定睛一看，是我的作業本！“請你給我解釋一下這些詞語是什麼意思？”我看着本子上的詞語，茫然了：做非做歹（ｄǎｉ）、橫霸行……天哪，這些是什麼啊？同學們個個對我的本子好奇萬分，一窩蜂地涌上來觀看。“哈哈哈……哈哈哈……”一陣陣如同利劍般的笑聲傳入了我的耳朵。我的那個朋友看到這副場景，竟還在一旁“咯咯咯”地嘲笑我。我真是被他的這種爲非作歹的行爲給氣死了，我的“小宇宙”終於爆發了。我在心中默默地跟他說：“你這個討厭鬼，我決定了，我要跟你說拜拜！”

透過這件事，我與這個朋友的距離拉開了許多，但還是沒完全甩掉他。大家聽後，應該已經知道這個朋友是誰了吧，沒錯，他就是粗心。粗心，總有一天，我要讓你在我面前徹底消失。

拜拜作文600字 篇2

今天，我們8個小夥伴歡聚在一起爲好朋友青青過生日。爲了讓大家玩的高興，我提議咱們玩個有趣的數學遊戲好不好？大家都興奮的不得了，說：“好啊！好啊！快說怎麼玩？”

我說：“遊戲規則是這樣的：按我們現在的座位，大家依次報數，但凡遇到個位或十位上帶有“6”的數字或是“6”的倍數，都要和它拜拜了，就打着音樂的拍子，一邊拍一邊說“咚嚓嚓”。個位或十位帶“6”的數字好數，“6”的倍數的數字大家可要格外小心了。誰要數錯了，要給大家出個節目，唱歌，講笑話，腦緊急轉都行。

遊戲開始了。我先喊“1”，青青接着說“2”，曉徵叫“3”，欣怡說“4”……剛開始我們接得還很順利，可是到了喊“18”的時候，因爲這個數字是6的倍數，所以應該邊拍邊說“咚嚓嚓”。可青青卻不由自主地喊了“18”，一喊出來她意識到錯了，緊接着又說不對不對“咚嚓嚓”，搞得我們哭笑不得。依依喊：“出節目，出節目！”青青很大方地給我們唱了一首“ 大海搖籃”。贏得了大家的一片掌聲！

又開始了新的.一輪。

“1”，“2”，“3”，我說“4”……但是，到了喊“30“時，曉徵先是愣了愣，然後拍了一下桌子，嘴裏卻說“30”。我們幾個都笑起來，“1”、“2”、“3”、……“25”“26”，我脫口而出，“哈哈，你輸了，出節目”！許文欣得意洋洋地對着我說。

我給大家講了一個“大河向東流”的笑話。把她們樂的前俯後仰！

接着，我們又開始了新的一輪……遊戲有序地進行着，大家都沉浸在一片歡聲笑語之中!氣氛好不熱烈！

這個數學遊戲有趣又好玩，最大的祕訣就是八個字：冷靜思考，反映敏捷。不知不覺中也讓我們的思維得到了鍛鍊，心情得到了愉悅！大家個個都玩的樂開了花！今天我過的真開心！

拜拜作文600字 篇3

晚上，仰望天空，突然發現，烏黑的一片，一眼望不到邊，星星都去哪了？只有寥寥幾個，扳着手指，數也數得過來，也許，環境已經被污染得太厲害了……

過年了，爆竹聲隨處可以聽見，“砰，砰，砰……”天上又響起熟悉的煙花聲，那煙花輕滑過無人的天際，綻放美麗的同時卻留下了衆多的煙霧，這就是造成環境污染的重大原因吧，這不僅影響了我們的正常生活，而且，製造煙花還要浪費大量的資源，費時，費力，費環境，原先，沒有什麼所謂的高樓大廈，只有田地，平房，草地，空氣新鮮的別提有多好了！現在的富豪說什麼去農村休假，這應該就是因爲鄉下環境好的原因吧！城市的環境應該更壞，什麼全球變暖，pm2。5得指數增加，這難道不是人類一手造成的後果嗎？卻又爲什麼來彼此抱怨？只要每個人稍微注意一下，世界怎麼又會變成這樣？每年的我，總會讓爸爸買好多鞭炮，今年，我沒要，因爲，我知道，少放一次鞭炮，環境，也會由此改變，就等於少危害了自己一次；如果多個人不放鞭炮，那麼，世界就會慢慢變好。元宵節那天，我看到了煙花廠在路口放煙花，“砰、砰、砰……”好幾箱，而我又有什麼辦法來制止，只是在心中默默說道：要想讓別人做，首先要自己做到，即使自己的做法微不足道，但自己做到問心無愧就夠了，因爲這樣，自己的心裏就會很開心，很快樂。

不隨地吐痰、不亂扔果皮紙屑、不……只是隨手就可以改變的事情，爲什麼又會如此之難？我記得在一本漫畫書上看過，一個小孩將吃完的西瓜皮，從陽臺上扔，剛好有一位年邁的老太太從樓下經過，“嘭”的一聲就摔倒了，最後去了醫院。兒時的我，當然是捧腹大笑，現在想想，那真是幼稚；而現在呢，自然有了不同的想法。

從自己做起！煙火炮竹，拜拜吧！

拜拜作文600字 篇4

漢字整齊又靈動，特別適宜於表達一種微妙的、詩意的情感，一些普通的字詞往往連接着久遠的文化底蘊。漢字也是我最好的朋友，美得就像一朵朵多姿多彩的鮮花愉悅我的眼睛，能表達我想說的心意，使我作爲一個炎黃子孫充滿着一種自豪感。我一看見這些優美的字，就想不要把它們寫錯而變醜。

寫錯別字是每個人都會犯的毛病，在所難免，但是我不知怎麼老是寫錯別字。每當學習委員把作業發下來的時候，我一翻開作業就會看到一大堆錯別字，老師一一用紅筆改正了過來。幾乎每次或多或少都有些，我對此感到很煩惱。家裏父母一翻開我的作業本看到我寫的錯別字也感到很頭痛。學校老師一看到我寫了錯別字就批評我，課後同學們還說我是“錯別字大王”。這時我多麼想哭，但又不能當着大家的面哭，怕丟了我的臉面，我都是等到晚上一個人在被子裏小聲地哭。我知道這樣長期寫錯別字對我的發展是有影響的。要改變老寫錯別字的習慣，得想個切實可行的辦法，要是有個仙人指路就好了。後又想，遇到困難只有自己來想辦法，除了在每次做作業時字斟句酌外，還另外加班加點練習抄寫文章，仔細檢查，把字寫熟。有時看到同學們在校園裏玩耍自己也想玩，但是想到當錯別字大王時的感受是多麼難受，被父母責打、被老師批評心裏也不是個滋味，又想到還得練字，有時一練就是兩個小時。

每當聽到老師表揚程子柔、徐超平他們兩個寫字好時，我是多麼羨慕，多麼想被表揚的人是我就好。這又堅定了我練字的決心。終於，功夫不負苦心人，經過兩個月的強化訓練，我的字不是那麼醜了，錯別字也很少出現了，近時的作業本上還連續得了四次好評語呢！

現在一到寫作業的時候我會總比程子柔、徐超平他們多一份細心，取得進步後我又想：得堅持不懈，不能趁一時之興而發冷熱病。我要以寫一手準確漂亮的字爲出發點，長大了還想當個受人尊敬的書法家呢！學好文化，宏揚中華文明，從現在起開始努力吧！