有關班集體的作文600字

不管一個學生多麼有才能，但是班集體常常比他更聰明和更有力。接下來小編蒐集了有關班集體的作文600字，歡迎檢視。

有關班集體的作文600字【1】

我們的班集體，是一個充滿歡聲笑語的地方;我們的班集體，是一個互幫互助的大家庭;我的班集體，是一個天天向上、奮發圖強的整體。

在我們的班集體裏，到處充滿了歡聲笑語。記得有一次自習課，老師不在，教室裏炸開了鍋。同學們嘰嘰喳喳的講起了話，甚至有的人還在大聲喧譁，班裏亂得不可開交。突然，我們班最調皮的小亮突然站了起來，大聲喊道：“老師來啦!大家快坐好!”聽了小亮的話，大家連忙坐回自己的座位，低着頭寫起了作業。可是過了幾分鐘，什麼動靜也沒有，小亮卻突然哈哈大笑起來，我們才發覺上當了，都哈哈大笑起來。

我們班的同學也很調皮、狡猾呢!也是在一次自習課上，老師不在教室，大家在吵鬧，坐在第一排的同學還把教教室的電腦開啟來聽歌，教室裏就像下課了一樣。就在大家玩得正開心時，被吩咐在門口“把風”的小雨說道：“班主任來啦!大家坐好，快讀書!”大家連忙開啟書，大聲、整齊地朗讀起了課文。老師走進教室，看見我們那麼認真，就笑咪咪地誇我們：“不錯!老師不在這裏也這麼認真讀書，值得表揚!”同學們聽了，有的人忍不住笑出了聲，還有的`同學把頭埋在書裏偷笑呢!班主任疑惑不解的問我們：“你們笑什麼?”聽了這話，大家終於忍不住笑了起來……

在我們這個班裏，大家一起努力學習，爲我們的班級、學校爭光。我愛我的班集體，我愛這個大家庭。這是一個快樂又溫暖的地方，我們在這裏茁壯成長;這是一個活躍又親切的樂園，我們在這裏努力學習，爲了祖國的未來和建設和諧社會做棟樑!

有關班集體的作文600字【2】

常言道:人與人之間的生活便形成了社會。而即便身爲中學生的我也有眼中的社會，那便是我所處的班集體：初三【1】班。

我眼中的班集體是格外輕鬆的。某節自習課上，全體同學都在“沙沙”的創造成績，某仁兄在做完本職工作後，發覺教室內氣氛過於沉悶，便心發一計，對視窗大喝曰：“哇!有流星!”其餘同學因早已見識過其無聊伎倆，便不予理睬，仍舊刺刺作響。這位仁兄似覺比較尷尬，但仍不死心，便一直不停嚷者“流星雨，UFO”之類的詞語。終於有少數人實在忍無可忍擡起頭來，卻聽見其喃喃道：“唉~飛走了，太可惜了。”這幾位同學也便撲哧一笑，卻也不忘豎起中指致敬。全班也被逗樂，同時又依稀可聞班長{女}大吼一聲，卻威力驚人，滿座?V然，二秒沉寂過後，冥冥處又傳來一句：“果然有當年河東獅吼之威。”又有附和着：“怪不得tiger都是用來形容某種性別的人的美贊啊!”諸如此類言語，不可計數。

又喧譁幾分鐘後，不可尋的聲音再次響起，卻像原子彈一般，個體不大，但殺傷力驚人“*老師來了!”喧譁聲便如閃電戰中的波蘭，頓時無聲波可尋。多數人幾乎動作一致地操起筆來一掃天下。而那不負責任的聲音又緊接傳來：“看，這就安靜多了。”霎時間呵斥與詛罵聲便如百萬雄師過長江般席捲而去，只訓得那人體無完膚，面如土色，方覺中國漢字的博大精深。

而那位始策者，卻捧起一本《世界通史》飽覽不已，似有一副“衆人皆醉惟我醒”的氣概。綜上便是我對班級中的一瞥。

有關班集體的作文600字【3】

我們這個班是一個很有意思的班，裏面名人衆多，瞧，那裏走來一羣人，走到最前面的是火車頭楊老師，她是一位要求非常嚴格的教師，記得以前，語文課上到了一半時，我就分散了注意力，悄悄的和同學講起話來，當我講得正高興時，我偷偷的擡起頭望了你一眼，這時您會用一種威嚴的目光向我投來，那目光彷彿像一把利劍，警告着我要管住自己，認真聽課，在老師的威嚴目光下，我十分愧疚，趕緊坐好，認真聽課。

楊老師也有笑的時候，她笑起來向一位慈祥的老奶奶，記得有一次期末考試，我們全班同學都不知道結果怎樣。通報成績時，您帶着微笑走進教室，露出了兩個小酒窩，此時大家都知道了這次考得還好，啊，老師的笑還可以報喜呀。

緊接着是一班之長冉像鳳，她說起話來，總是讓同學們佩服，她爲了同學們和她一同進步，她很早來到學校，爲差生補課，年年都得到了表揚。

接着是語文大王—賴建偉，老師提問，他從來都是第一個舉手，妙語連篇，得到了大家的好評。他有一個特長，就是電視上的相聲，他沒有一個不知道，經常逗得同學哈哈大笑。

最後是“大猩猩”羅志剛，他個兒高大，是籃球場上的健將，只見他猛的一跳，一個灌籃，球又進了。

緊接着是本人，我學習成績很好，做作業很認真，經常受到表揚，我寫作文，寫的還不錯，經常受到老師的表揚，但我從不驕傲，因此我是我們班的小組長。

我們班男生經常和女生髮生口角之爭，但每到要進行比賽時，男生和女生團齊心協力，發奮練習，終於取得了第一名，要唱歌比賽時，男生和女生齊心協力，一起努力，又爲班上掙了一面獎狀。

這就是我們班，一個充滿歡樂和勤奮向上的班。

有關班集體的作文600字【4】

今天，我又像往常一樣走進校園，似乎沒有什麼變化。

來到班級，我依照以往的習慣，應該是到組前大叫：“交作業!”但是卻今天不同，我沒有叫，因爲我的數學組長被下了。唉!

第一節課是語文，老師告訴我們：“實習周老師今天下午就要走了，下午語文課辦個實習老師‘歡送會’。”我的心情又傷心起來。

下課了，同學們圍在一起，我也不例外。小郭說：“你們打算送實習老師什麼?”翟淑敏(夢幻星座就是她)問：“小顧，你打算送什麼?”“私宅(死翟)，我送電子賀卡，你有QQ號嗎?我發QQ郵箱賀卡呀!有創意吧!”我問：“你呢?”翟淑敏說：“我買賀卡!”“唉，老師要走了，好悲哀啊!!”我悲哀地說。

下午到了，也就是歡送會的時間。我的心情又激動有悲哀。歡送會到了，我第一次感受到‘人山人海’和‘水泄不通’的意思了。大家都在向周老師奔去，我也拿着本子，向周老師要簽名。講臺上真是熱鬧，大家拿着本子、語文書或送的賀卡。終於到我了，我激動的拿着本子，說：“周老師，給我3個簽名!”周老師問：“你要那麼多幹什麼?”我乾脆地回答：“給小李的簽名!”老師簽了起來……我用尺子分成3半，給了李衛羣2半，我一半。小李說：“很好，不和你絕交了!!”過了一會，下課了，我找到了“夢幻星座”說：“翟淑敏，賀卡送了嗎?”翟淑敏說：“中午被你猜中了，沒得賣了!!告訴你，(這段話保密，不然夢幻星座又要揍我一頓了!)。”我聽了翟淑敏的話，急忙奔到女toilet(WC)，找到了**和***，和她們談了一番……

實習老師伴隨着我們的路隊，離開了校園……

有一些內容保密，不好意思!