收穫的作文600字7篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，透過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的收穫的作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

收穫的作文600字 篇1

記憶中，十三歲以前，從未有過。——題記

小時候，母親常常對我說：“你姐第倆生不逢時，都在農忙時節，忙的飯都吃不了，哪有時間給你們過生日啊！”

每每聽到這裏，心中終有一絲絲說不出的心痛，是啊。我姐出生在麥收時節，那時候，沒有機器，家家戶戶都忙得不可開交，而我出生在金秋十月。這時候正是掰玉米，砍秸稈，也是農忙時節。都是收穫的季節，而我們卻失去的太多太多。

上帝爲你關上了一扇門窗，也一定會爲你開啟另一扇窗的。上帝終究沒有虧欠我。

上初中後，第一次發現生日原來那麼重要，聽着同學們一個一個談論着生日時的場面，與朋友一起吃生日蛋糕，收到父母的禮物時的幸福，我獨自在一個無人的角落裏哭了一場。但是哭過後又能怎樣，還不是繼續重複過去的生活。

時間一天天的過去了，又到了金秋十月。秋風一次次無情地帶走了樹的枝葉，帶走大地的綠意，留下的，僅僅是光禿禿的樹幹。和一片枯黃的大地。不知什麼時候起，我開始討厭秋風，討厭這十月。

我的生日到了，這天，與平常一樣我並沒有對它抱有任何希望。但是，那天，卻變得與衆不同。

早上來到班，每個人看我的眼神都莫名其妙。到了唱歌的時候，不知道誰領了一聲“祝你生日快樂”同學們都一起唱起了生日歌，只有我一個人矇在鼓裏。最後一句讓我至今難忘，“生日快樂，孟。”我這才明白是怎麼回事。然後，同學美女紛紛走向我，給我送的賀卡，小禮物填滿了我的桌子。老師也爲我送上生日的禮物。我感動的流下了淚水，最後，老師讓我說兩句，我感動得說不出話，只有最樸實的兩句“謝謝”，“真的謝謝大家。”那一天，我第一次過了一次真正的生日，與同學們度過了快樂的一天。

那些賀卡，禮物至今還收藏着，那不僅僅是人生中第一份生日禮物，更是同學們關愛我的.見證。生在金秋，失去了很多，但就像這個季節一樣，收穫的比失去的多，我們總會收穫的。這份意外的收穫，讓我的心更暖、更寬。

收穫的作文600字 篇2

不論何時，不論何地，不論何事，細心的人總會有收穫。或大、或小情理之中，意料之外，皆有可能。

一個人總會有氣急敗壞的時候。可是能不能控制好，這要看自身的造化了。你見過兩個人爲了聽歌這樣一件小事，便吵得難分難解，把自己折磨得吃不下飯嗎？我就見到過。兩個人都想把對方罵個狗血淋頭，卻因小失大，自作自受。而又在俯仰之間，兩人和好如初。

我不是齊天大聖，我也不會分身術。我只能選擇最弱小的那一個人來安慰他。我瞭解事實，但我不是隻相信弱小的道理，不相信較強的理由。我只覺得，既然你比他優秀，比他強大，那爲什麼不選擇包容對方呢？噹噹事人說我只相信另一個人而不相信他時，我會這樣想，但不會這樣說，我只會微笑說：“我也相信你。”因爲當局者迷，旁觀者清。微笑並不會解決問題，但能緩和關係。

我曾不明白爲何旁觀者也會迷，現在我知道了，那是因爲他們指責一方不需要負責任，所以他們才能變本加厲地謾罵。他們並不知道，也許只是芝麻大的'事，被他們捅成了西瓜。雖然是說“當局者迷，旁觀者清”，但現在看來，看得透這場局的最終是極少數的人。

現在社會上的每一個人，每一件事都是“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”。只因爲旁觀者的一句胡話，可能使命案兇手逃之夭夭，使無辜的人無端入獄。而這些，僅僅是因爲一句話。

寬容吧，朋友。這能使多少人免於血光之災。捨得吧，朋友，這能使你的生活更加輕鬆。

縫補好的感情終究是有裂縫的，就像一個深深的傷口，它始終會留下一個印記，會勾引你痛苦的那一段回憶。

人生就是一道捨得題，我們唯有捨得舊我心、虛榮心、仇恨心、抱怨心、計較心、不悅心……才能擁有一個越來越完美的自己。

就像孟子所說的：“魚，我所欲也……”

收穫的作文600字 篇3

快樂是什麼?快樂就是一種幸福滿足的感覺溢滿全身，讓人甜蜜與愉悅。

清晨，樹林中優美而恬靜。清爽的晨風吹拂着幾棵綠意盎然的小樹苗，像小提琴的輕弓拉出有節奏的音符般使它們陶醉，前搖後襬。林中充滿了詩意，大樹底下的一朵朵野花，雖不似牡丹那般嬌豔，又不如水仙那麼清秀，可它讓我覺得它是世上最美的花。它泛出的花香那樣淡雅，那各色的花蕊被五彩斑斕的花瓣所簇擁，露出孩童般天真可愛的神情，好一羣溢彩流光的仙子啊!不一時間，寂靜的樹林中”忽“地起了一聲鳥叫，鳥叫的'清脆悅耳勝過世上任何一種樂器奏出的聲音。我四處環望，卻沒有發現鳥的影子。可能是它不願意與我見面吧!我想。藍藍的天，白白的雲，在這樣的仙境，怎能不讓人感到愜意與快樂呢?玲兒般的鳥叫聲又響起了，這回我看見了這小小歌唱家的真面目了。它一身碧綠的羽衣，羽尾上星星班白，小巧玲瓏的腦袋上鑲嵌着一雙機警的眼睛，紅色的小嘴不停地啄着樹幹。它好像並沒有那麼聚精會神，不時擡起頭來環望。不好，它發現了我。一聲長鳴——它飛走了。我有些煩悶，不過那天堂美景很快又使我快樂起來。

山上的亭臺樓閣是那麼美妙，那麼精緻，硃紅色的長廊出現在我面前，廊旁的石牆上刻着栩栩如生的壁畫。我頓時來了興致，躍過長廊的扶手，伸手去摸那畫，冰涼之餘我感受到了壁畫的巧奪天工。

下山了，又聽到幾聲鳥叫。說不定這是在歡送我呢!快樂的我覺得真是不虛此行，步伐帶着無法形容的輕鬆和愉快。

快樂，原來就那麼簡單……

收穫的作文600字 篇4

春天，我們收穫明媚的陽光；秋天，我們收穫成熟的果實；學校裏，我們收穫豐富的知識；外出活動時，我們收穫成長的喜悅……在一次名師講堂的公開課上，我收穫了我的勇氣與自信。

那是一個星期六的早晨，學校的階梯教室早已坐着黑壓壓的人，他們都是來自各個學校的特級教師，我和我的同班同學被班主任選中跟着六（8）班的全班同學來參加姜樹華教師的.講座，我們在萬衆矚目下開始了我終身難忘的一次課。

儘管作爲一名小學六年的學生經驗豐富、身經百戰，但在幾百多人的眼下一起上課的場面我還是第一次遇見。開始時就像抱着一隻活蹦亂跳的兔子在胸口，心裏緊張極了。想到父母殷切的叮囑與老師的期盼的目光，我知道自己一定要迅速的適應這樣的上課環境，五分鐘後，姜老師生動地講課內容和妙趣橫生的講評方式讓我緊張的心情飛到九宵雲外去了，我漸漸開始放鬆，舉手的次數也變得越來越多，發言也愈變愈精彩。但是，還是出了個意料之外的意外。一次，老師點我回答時，我站起來，愣了一下，突然腦子裏一片空白，支支吾吾，說話聲音變得顫抖，但老師不斷投來讚許的眼神鼓勵我，最後，我終於簽完了問題。雖然我這次上課沒有往日那麼精彩，但是，我的勇氣卻提升了！

人生可能就像一盤棋，只要走錯一步，就會給對手有可乘之機。但是你需要以樂觀之心態面對，以勇敢之心出手，就可能轉敗爲勝，一招制敵！一次公開課，讓我明白，只要有強大的勇氣，堅強的自信心，一切困難都可以克服。

收穫的作文600字 篇5

《最有趣的一件事》所謂足球之戰也只不過是一個裝有沙子的瓶子踢來踢去，可在同學們的腳下卻變得和真的足球比賽一樣激烈，一樣有趣。在譚紀豪的號召下大家紛紛來到操場上，有的是來觀看，有的是要親自上陣。我和譚紀豪等人分好了隊，一隊是由譚紀豪帶領，一隊是由周永昌帶領我們。在戰前商量的5分鐘，觀衆席上炸開了花：有的說個“大體肥的”的譚隊肯定贏，有的反駁道“身輕小靈”的周隊不容小視，輸贏還不一定！兩方誰也說服不了誰，在他們的爭執下比賽開始了。做爲中鋒的我目不睛盯着“球”，它的一舉一動好似關係着我的性命。剛開始，你一腳，我一腳，大家誰也沒進“球”，唯一的`收穫就是知道一腳過去，它會往哪飛了……一疏乎，第一局，我們輸了。第二局就要開始了，對手更是信心百倍，一副得意洋洋的樣子，而我們卻垂頭喪氣。這時，隊長大聲對我們說：“不要因爲第一局的失敗而灰心，我們還有機會，一定能贏的！”對手大將譚紀豪開球后給了我們一個下馬威，只見他往左一踢——不好，他沒向前衝，而是在誘敵，傳給了隊友。等我們發現已經晚了，射門了！我們回頭看着守門員，把全部希望都寄託在他身上了！觀衆席上也一下沒有了聲息，屏住呼吸，這一刻彷彿停止了，大家都在觀注守門員！守門員反應是快，一個箭步衝上前，可因爲個子小沒有攔住“球”，大家一陣嘆息，可在這時奇蹟出現了，射偏了！“球”一頭栽在了界外，它沒有走直線，感謝這個假球。我們一陣歡呼……此消彼長，我們贏了這一局。之後，我們越戰越勇，連勝兩局！看着對手互相埋怨、沮喪，我忽然明白了：勝不驕，敗不餒。

收穫的作文600字 篇6

漢字，人們一般都覺得是乏味、枯燥、單調的，一開始我也是這樣認爲的，但自從上了上午的這節語文課，使我和同學們對漢字的歷史和使用有了更深的瞭解。

上午第二節是語文課，我們在教室裏舉辦綜合性學習的活動。我們從第一節課就盼着活動的開始，好不容易等到了第二節上課，活動終於開始了。這節課我們來展示同學做的'ＰＰＴ。“有哪一組準備了字謎？”老師和藹地說。“這邊、這邊！”同學們都異口同聲的回答道，齊刷刷地舉起了各自的小手。第一個上場的是小張同學，她查找的字謎就像調皮的孩子，總是和我們捉迷藏。當一條字謎出現時，同學們都絞盡腦汁、左思右想，但最後還是一籌莫展。於是，我坐在座位上，看着這些由調皮的漢字寶寶組成的字謎，一會兒撓撓頭，一會兒咬咬牙，可最後都被別的同學領先一步。坐在我身後的李驕陽和坐在我前面的張齊也認真思考着，熱情地參與到了這次活動當中，他們的勞動也收穫了豐富的獎品。

當小倪的小組上場時再次引起了全班的轟動。因爲這個小組的獎勵機制較豐富，猜謎方式也與衆不同：其他小組是打在電腦上，而這個小組則採用抽獎形式，使這次活動更加生動有趣。這組的字謎大都較簡單，於是我就把手舉得高高的，希望能搶答一次，可老師就是不叫我，望着那些答完題目，滿載而歸的同學，我可真是羨慕嫉妒恨吶。伴隨着這節課的下課鈴聲，我只好依依不捨地放下了手。

雖然我最後沒答對字謎，但我也思考了，只要我們多瞭解，多積累有關漢字的文化，用心體會，就一定會發現其中的樂趣與神奇。

我堅信，在人類歷史的長河中，漢字將越來越被世人所珍愛！

收穫的作文600字 篇7

今天我們很早就吃好了晚飯，爸爸說帶我們去鄉間小道呼吸一下新鮮的空氣，同時也想幫我完成一個心願，去田間或小河邊捉一隻熒火蟲玩，我在書上看到：在城裏熒火蟲很少，發黃光的熒火蟲經常在小河邊出現，發紅光的熒火蟲躲在草叢中不出來。我很想捉一隻熒火蟲，看看它們怎麼發光。

一陣陣的涼風撲面而來，我大口地呼吸着清新的空氣，擡頭仰望明月和一顆最亮的`星星緊靠在一起，好像在向我問好。在微風地吹拂下，在明亮的月光照耀下，我們沿着田間小道、小河邊仔細地搜尋熒火蟲，可是找了好長時間，連一隻熒火蟲也沒發現。不知不覺我們來到了一座山腳下，我聽見了“知了——知了——”地叫聲，那是知了的叫聲，從樹上傳出來的，我想出一個好主意，捉不到熒火蟲，我可以捉一隻知了啊。

我和爸爸在幾棵樹中仔細地尋找，我的眼睛很亮，一下子發現了一隻，叫爸爸來捉，一不小心，知了逃走了。不一會兒，我又發現了一隻，這次爸爸小心翼翼總算把它捉住了。我好高興，我只是在書上和電視裏看過，從沒有見過真正的知了，這下我可以清清楚楚地看一回。我大着膽子從爸爸手中接了過來，它不停地撲扇着翅膀，我的手也跟着不停地抖動，我能感覺到它的全身血液都在流淌。媽媽叫我把它的翅膀也按住，它就乖乖地一動也不動了。

我把它帶回了家，放在盒子裏，仔細地看，可我發現，不管我怎麼動它，它就不會叫，原來我捉了一隻不會叫的知了。晚上我睡着了，忘了把盒子蓋上，第二天一早醒來，發現知了飛走了，我有點傷心，我還沒叫媽媽給我拍下來呢。媽媽安慰我，如果有時間再捉一隻會叫的知了給我，我一下子又高興起來。