描述愛的花園作文600字

篇一：愛的花園

我，是一名普通的小學生；我的母校，也是一所平凡的農村小學。可是在我的記憶裏，我的母校給了我許多的難忘、許多的懷念。

當我遇到困難的時候，我的耳邊總會響起老師的諄諄教誨：當我遇到傷心和挫折時，面前又會浮現出夥伴們的音容笑貌。我的母校就像是一個愛的花園，我和我的同學們就是這花園裏的花兒，我們的老師就是這花園裏的花匠，辛勤地用愛的.汗水澆灌着我們，盡心盡力，無私奉獻。

當我們遇到挫折時，我們不用怕，因爲我們有親愛的老師和同學，就像花兒遇到了風暴，有辛勤的園丁照顧一樣。更何況，風雨總會過去的，“風雨之後見彩虹”，這是老師經常對我們說的話。也正是老師的每一句教導，我才從一個遇到困難就哭鼻子的小女孩，成長爲一個堅強的人。

在老師的教導下，在同學們的鼓勵下，我漸漸學會了照顧自己，學會了對待生活、理解和關心別人。特別是臨近畢業的這段時間裏，我更加感受到了“愛”在我們的周圍，在每一個同學身上。遇到困難的時候，總會得到老師和同學們的關心，還有幫助，使我知道，我們生活在這個世界上，並不孤單，我們還有朋友。老師和同學還讓我知道了困難並不可怕，可怕的是不敢面對困難。

在這裏，我要對老師和同學們說：“謝謝！謝謝老師和同學們六年來對我的關心和幫助，謝謝！”

我們的母校，是愛的花園！

篇二：愛的花園

班級就像一個大花園，我們就是裏面的花朵。有的已經開了，有的正含苞待放，還有的則是一株默默無聞的小草。

就拿我們班的張俊來說，他的成績不好，但並不表示他不會開花。我覺得他像一株狗尾巴草，他現在還沒開花，平淡無奇，但我相信以後，他一定會開出美麗的花，一鳴驚人的。他吃苦耐勞，在我們吃完飯後，打飯的地方總是弄得一塌糊塗，我們大多數人都會從那兒繞着走。老師發現了，就叫張俊去拖，張俊毫無怨言，每天都自覺地拖着。不管那裏有多髒，張俊拖過總是亮麗如新。我們就背地裏叫他“餐桌清潔工”。他聽見了，不但不生氣，反而笑嘻嘻的。

有時，我覺得他傻乎乎的。他的同桌魏星葉，綽號“帶刺的玫瑰”，可他一點兒也不知防犯，還時不時地招惹她，結果可想而知，他總是一聲不吭地“享受”着玫瑰之刺。魏星葉摸透了他這個性格，有事沒事總拿他出氣，長間一長，他也練成了一副“金剛不壞之身”。我真希望他早日擡起頭來，露出自信的微笑，也希望“玫瑰之刺”也變得溫柔！

孔琦就是一朵四季桂。不論春夏秋冬，她都綻放着，釋放出誘人的香氣。她雖然嬌小玲瓏，彷彿風一吹就會倒。但她並不是表面上的纖弱，她是我們的班長，更是調皮鬼們的超級剋星。陶然的成績在班上數一數二，可調皮指數也是最高的。這不，外號“顛顛”的他又犯下了“滔天大錯”，被孔琦的一聲刺耳的怒吼抓拿歸案，教室裏頓時變得鴉雀無聲，只見陶然畏畏縮縮地走到她面前，眼裏閃着乞求的目光，剛纔的威風勁一掃而光，這可讓我抓到機會嘲笑他一翻了，可也只能等到孔琦不在時，要知道她也是我的剋星啊。

正像老師所說，只有用寬容的心才能映出最美的身影，靜靜地觀察我們的花園，我也發現了那些花的芬芳和草的堅強。