【必備】作品作文600字3篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編爲大家收集的作品作文600字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

作品作文600字 篇1

20xx年的夏天，一個不算炎熱的七月，我拿到了一張通知單，上面寫着“書法報—第六屆全國(江蘇賽區)少年兒童現場書法大賽報名表”。我一看嚇了一跳，這比賽是全省的而且還是現場寫作品的“大賽”啊!全省參賽的人有多少啊!我就是一個小學生，書法也沒有練習不久，能行嗎？現場寫!還是不參加算了!輔導老師葛老師鼓勵我們應該勇敢的參加這個活動，並告訴我們參加這種活動可以鍛鍊我們。下課時發現有好多小朋友的家長都給孩子報了名，其中還有一個三年級的學生也報了名。我想他們可以，我也能行!於是也讓爸爸給我報名了。

我回家纔看了比賽的賽程安排，一看嚇了一跳是下星期天，只有一週時間準備了!可以前考級的時候都可以準備好幾個月呢!吃了晚飯把字帖翻了起來，最後選定了一幅顏體五言對聯的上聯“桂香浮半月”。第一幅字幾分鐘後寫好了，看看不滿意，細細一看，“月”字大小與上文不對。繼續寫，幾分鐘過去又寫好一幅，這回字的大小較好了，可是“香”又和“桂”沒有對整齊，整幅字看起來很不舒服。第三張寫好了正文又不在中間······每一幅字都有不理想的地方，怎麼辦？鬱悶啊!我看我是沒有希望了!

幾天過去了，字還是沒有幾張符合我希望要的，字的筆畫結構總是不好。我都想放棄了!我完了!可是名已經報了，沒有退路了。爸爸鼓勵我：每發現一處問題就是收穫，每解決一個問題就是進步!而且和剛開始寫的字比已經有了很大進步。

一週很快就過去了，現場比賽的日子到了。懷着忐忑的心情參加了比賽，爸爸和媽媽一路上鼓勵我，讓我不要緊張正常發揮就行了，比賽時已經不再考慮能不能獲獎了。

九月毛筆書法班開學了，第一堂課上葛老師宣佈：我們班這次暑期參加的書法比賽有兩名同學獲得了銀獎一名同學獲得了金獎，獲得金獎的是高雅婧同學。我高興極了!一點小遺憾-可惜不是最高獎：特別獎(哈哈!是不是有點貪心)。

看來只要我們勇於去嘗試，也許會有驚喜等着你哦!

作品作文600字 篇2

從《白雪公主》，《灰姑娘》中我學會了善良，從《勇敢的小裁縫》中我學會了勇敢，從《鋼鐵是怎樣煉成的》中我學會了堅強……

當我躺在媽媽的懷抱裏，聽着《醜小鴨》、《灰姑娘》、《賣火柴的小女孩》時，不禁感嘆作家們的思想和神奇，他們能創作出如此的經典故事。我期待自己也能像他們一樣。

幼兒園時，我迷上了《醜小鴨》，《賣火柴的小女孩》，《灰姑娘》，〈〈白雪公主〉〉。，而現在，我迷上了四大古典小說——〈〈西遊記〉〉

在〈〈西遊記〉〉中，我感受到了孫悟空的機智靈敏，豬八戒的好吃懶做，沙僧的忠厚老實，唐僧的執迷……他們四人到西天（印度）去取真經，遭受了九九八十一難，但這對於孫悟空來說簡直就是小菜一碟，他打敗了所有妖魔鬼怪，救出了唐僧，取回了真經。描寫了一隻敢做敢爲、活潑可愛、勇敢、樂觀，從石頭縫裏蹦出來的石猴……

我遨遊在書的海洋裏，盡情地享受着書帶給我的快樂。書，就像是一位不出聲的老師，哺育了我們。書，就像是太陽，滋潤了我們。

當我們痛苦的時候，誰都靜靜地離開了，可是隻有書，它依然躺在桌子上，睜着大眼睛看着我，似乎在說：“不要傷心了，開啟我吧！我會讓你的笑容綻放。”我開啟了書，看到書中那一幕幕有趣的場景，我笑了。書在我們痛苦的時候讓我們開心起來，讓我們的笑容綻放。

當我們寂寞的時候，是誰又靜靜地陪伴這我們，是書，是我們最好的朋友。

書，教會了我們做人的道理，讓我們從中獲得了知識，讓我們收穫了人生的喜怒哀樂。書，是我們成長的搖籃。笛卡爾曾經說過——讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。這話說得一點都沒錯，透過看書，我的作文水平提高了，學習成績也越來越好了。

書，時刻都閃爍着迷人的耀眼的光芒。

作品作文600字 篇3

在人生這漫長的旅途中，每人都會有令自己愛不釋手的經典作品，它令你難忘，它幫你走出困境，它使你克服困難。我，也有那麼一本書——《駱駝祥子》

《駱駝祥子》的作者是中國著名文學藝術家、作家老舍，老舍可是我向往已久的偶像，我讀過他的許多經典作品，如《茶館》、《龍鬚溝》、《四世同堂》等，他們使我更加成熟，走向成功。每當我拿起這本書，翻開，讀上一段，可以讓我埋葬一切困惑而收穫一段別樣的感受。特別的是，《駱駝祥子》中“拋棄了以往那種幽默諷刺，嬉笑怒罵的風格”，“拋開幽默而正正經經的去寫”，並且以平易的文字，從容運用北平口語而增加了些“親切、新鮮、恰當、活潑”的味道。

這本書非同一般，每字每句中都富有深奧的含義，比如“朝陽的一點光，藉着雪，已照明瞭全城，藍的天、白的雪，天上有光，雪上有光，藍白之間閃起一片金花，使人痛快得睜不開眼。”是指當時的陽光十分強烈。它的每一個細節都使我醉心於老舍的文字中去，它彷彿是黑夜中的.一盞明燈，爲我驅散身邊的黑暗；它彷彿是大海中的燈塔，爲我指引着前進的方向；它彷彿是雨後的一束彩虹，爲我刪去腦海中的悲傷……

我喜歡《駱駝祥子》，如我之喜歡安徒生的童話。安徒生的文字美麗而富有詩趣，它有一種不可測的魔力，能把我從忙擾的人世間帶到美麗和平的花的世界、蟲的世界。《駱駝祥子》也有一種不可測的魔力，它可以把我從艱苦的意境中帶到掛在雨後天空的彩虹的王國中去。祥子的辛酸、祥子的遭遇深深的吸引着我，我不能不重新審視祥子走過的路，情不自禁中，我問自己，每天送我上學的那個三輪車伕就是祥子嗎？

人們常常以爲《駱駝祥子》只是供大人們看的書，然而，《駱駝祥子》——老舍寫的這些文字,不一定只是成人才懂,我們——渴望讀書的小孩閱讀，它適合我，我喜歡它，我們成了天生的一對。

《駱駝祥子》是一支心靈之歌，陶冶了我的情操，豐富了我的知識，這就是我最喜歡的經典作品——《駱駝祥子》。