我最敬佩的人900字作文

篇一

我敬佩的人是老師。老師像什麼?像蠟燭，照亮着我們求知的路程;老師像什麼?像春雨，把點點滴滴的知識灑在我們心裏;老師像什麼?像園丁，把幼小的我們培育成一個個懂得知識的小大人;老師像什麼?像一把金鑰匙，把無知的我們領進知識的殿堂……

提起老師，我們就會由衷的敬佩。從幼兒園到現在，我已經有了很多的老師，

我最敬佩的是楊老師。楊老師是我們現在的班主任。平時，楊老師管我們叫“小不點”，他卻像個“孩子頭”，什麼紀律啦，安全啦，衛生啦，樣樣都要他操心。

不知道從什麼時候起，楊老師手裏總愛拿着個小巧玲瓏的玩意兒，老是對着那些違反紀律的或者有較好表現的同學瞄來瞄去。

有一次，我從樓梯扶手上坐着滑下，剛落下還沒站穩，楊老師手上的東西就對着我了。我不知道那是什麼東西，一下子慌了神，不好意思地向他敬了個禮，灰頭土臉地跑回了教室。

第二天上課，楊老師突然神神祕祕地對我們說：“這節課給你們看些‘有意思’的東西。”旁邊馬上就有同學起鬨：“噢，噢，看電影咯，看電影咯!楊老師萬歲……”而楊老師的.表現卻一反常態，一會兒看看這個，又一會兒瞅瞅那個，似笑非笑的樣子。當他的目光對着我時，我心裏忽然有種不詳的預感。馬上就想到了電影裏的臺詞：“反常即是妖!”

果然，視頻開啟了。啊!怎麼出來的是咱班的李陸陸?你瞧，他像猴子似的攀在籃球架上，多危險啊!(雖然有時候我也想爬，但膽子沒那麼大。)嘿，還有趙小明從教室窗戶“飛”出去;咦，裏面出現了一個人在整理圖書的畫面，是誰啊?那不是張民嗎?還有給教室後面的花澆水的……那個從樓梯扶手上滑下來的是誰啊?連拐彎都不停……天!那不就是我嗎?昨天我就是那樣“咻”地下來的……多麼危險啊!

原來楊老師手上拿的是微型錄像機，他悄悄地把我們平時好的壞的行爲“記錄”下來，好讓我們能真實看到自己的表現，從中得到鼓勵或教訓……楊老師真是用心良苦啊!

就是這個“孩子頭”，帶領着這羣“小不點”一步步邁向知識的殿堂;就是這個“孩子頭”，辛勤地用心血和汗水澆注着一株株幼苗;就是這個“孩子頭”，春雨般滋潤着幼小的心田。這樣一個關心、愛護學生，又那麼兢兢業業的老師，怎能令人不敬佩?

篇二

在每個人的心目中都有一個十分敬佩的人吧!這些人也許是電視劇或電影裏的主人公;也許是書中所描寫的人物;也許是現實生活中的人……不管怎樣，他們都無時無刻地激勵着我們前進也無時無刻的照亮着我們前進的道路。而我最敬佩的人則是我的媽媽。

媽媽那樂於助人的高尚品質就讓我敬佩不已。那天，滂沱大雨傾盆而下，我和媽媽同撐一把大傘回家，我們一步一滑地走着，十分吃力。遠處一位陌生的阿姨吸引了我的注意力，她把手提包頂在頭上，一路小跑着，即使飛馳的車輛賤了她一身的水，她也全然不顧，此時這位阿姨全身溼漉漉的，可真像一隻“落湯雞”。這時她看見了我們，彷彿抓住了一根救命稻草，向我們跑來。她對我媽媽說：“大姐，請問你有沒有多餘的傘，借我一把可以嗎?”“阿姨，真不好意思，我們只有這一把傘。”我還沒等媽媽開口，搶先回答道。阿姨失望的說：“哦，這樣呀!”阿姨剛準備走，媽媽就一把拉住了她，笑着說：“我這傘挺大的.，要不你就湊合着擠進來吧!”阿姨聽後，說：“謝謝你，那就麻煩你了!”於是我和媽媽一同送阿姨回到家中。到家時，我看見媽媽衣服的右邊都淋溼了，有些疑惑不解，過了一會，才拍拍腦袋恍然大悟道：“一定是媽媽爲了不讓我和阿姨淋雨，把傘往我和阿姨這邊傾斜了，媽媽是多麼無私和樂於助人啊!”

讓我敬佩的不僅是媽媽那樂於助人的高尚品質，還有她勤儉節約的美德。

星期天，我的球鞋破了點皮，比原來的難看了許多，便硬拉着媽媽去商店買一雙。媽媽卻說：“買什麼買?這雙鞋只是破了點皮，但還是可以穿嘛!”我拽着媽媽，祈求說：“媽媽，‘舊的不去，新的不來’，你就給我買一雙吧!”媽媽的臉色變得嚴厲起來，大聲地說：“不行就是不行，沒得商量!”我聽後，徑直走向房間，摔門而入。坐在椅子上，我思緒萬千：以前，媽媽的一雙皮鞋要等到實在不能穿時才能買一雙新的。並且，她每次買羽絨服要等到清倉減價時再買。而我卻如此浪費，媽媽說的沒有錯，我們應該從小養成勤儉節約的好習慣;媽媽做的沒有錯，作爲母親，就應該以身作則。啊!媽媽!你是多麼的勤儉節約呀!

當我在成長道路中摸索時，是媽媽的品質爲我照亮了前進的道路，當我在人生旅途中跋涉時，是媽媽的品質給了我前進的動力。媽媽!我會將你的好品行銘記在心，不會遺忘。

篇三

在我的童年，我遇到過許多幫助我的人，其中我最敬佩的人是我那和藹可親的徐老師，她瘦高的個兒，體態輕盈，面板通紅通紅的，一雙眼睛炯炯有神，好漂亮呀!

徐老師從一年級就開始教我了，她教我學會識字，寫字;教會我自信，叫我懂得責任。每當我上學放學碰見徐老師的時候，她總會用燦爛的笑容向我笑笑，別提我這時有多開心了，這位老師好親切呀。從此，我喜歡上了徐老師，喜歡上每一節語文課。徐老師有一件是讓我更加敬佩她。

四年級上期時，數學課下課了，同學們像潮水一樣奔向操場玩耍，我一個人悄悄地來到徐老師辦公室外面，看見徐老師正在備課。她時而冥思苦想，時而奮筆疾書;時而雙眉緊皺，時而喜上眉梢。粉筆頭染白了徐老師的頭髮，辛勤的工作使她的臉上出現了幾道深深的皺紋;晝夜備課，使她那深潭般的眼睛，深深的陷了下去。她那神情專注的樣子多像一位小學生正在演算習題呀。忽然，一陣清脆的響鈴聲把我嚇了一大跳，原來上課鈴拉響了。我趕緊跑回教室裏，趁同學們不注意的`時候，我跑到後門看了一眼徐老師來沒有。我看見徐老師正向教室走來，她一直咳嗽，好像生病了。第二道鈴聲拉響了，徐老師走到了講臺上。這天老師似乎跟往常有些不同，她那紅潤的臉色變得蒼白了許多。她對同學們說：“今天學習第×課，請同學們把書開啟。”說着就在黑板上寫課題，我看見徐老師寫字的手正在微微發抖。講課了，她的嗓音有些嘶啞，講着講着，突然一陣劇烈的咳嗽，她趕緊從包裏拿出餐巾紙捂着嘴，可是還止不住地咳嗽，過了好一會兒，徐老師停住了咳嗽，爲了控制同學們的情緒，她說：“沒什麼，繼續上課，大家認真聽講。”就這樣，老師堅持爲我們上完了這節課。

徐老師就像一位辛勤的園丁，在我的記憶裏，她是最偉大的。每當上課鈴一響，老師就走上講臺，娓娓動聽地給我們講解一道道難題、一個個生字、一篇篇課文。黑板上的每一道題，每一個字都凝聚着老師的新學和汗水。那一次次的講解如同進階營養液，補充我們的大腦，使我們不斷成長。徐老師，您就像一根燃燒的蠟燭，照亮我們。您是我最佩服的人，我長大以後也想當你這樣優秀的教師，徐老師您收入微薄，工作辛苦，可是卻從來都毫無怨言，嘔心瀝血在教育園地中默默耕耘，把無限的愛都給予了我們，您是我最敬佩的人，您是我心中的偶像。