愚人節作文900字三篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的愚人節作文900字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
愚人節作文900字 篇1
“班長,班主任叫你!”於是放下手中的活,一溜煙的衝去辦公室,卻發現辦公室空空如也,這會兒才明白被愚了。哦,今天是愚人節,班上的同學當然要“遊刃有愚”地愚一下我這個常年害他們像一隻關在籠裏的鳥兒沒有自由的“兇手”嘍;哎,真是做了這種事,活該被愚弄啊。
“班長,你的筆記本掉了。”哈哈,你真以爲我是個愚不可及的大愚人啊?被愚弄了一次還會上當嗎?我就不聽,不回頭,不理睬,看你怎麼辦;“please take out your notebook。”(請拿出你的筆記本。)English先生彬彬有禮地說道,我趕緊的往桌面掃視一遍,筆記本卻離奇的‘失蹤’了,‘翻來覆去’也找不到,哪去了,English先生嚴厲的罵道:“You are fool?”(你是笨蛋嗎?)接下來的事理所當然就是被罰站唄!紅着臉,一臉的委屈,真是回了小女子我一世的形象啊!低着頭,無意的發現筆記本竟然在地上,要氣死了,聽也不是,不聽也不是,愚人節,俺恨你!
根據《孫子兵法》,我要以守爲攻,何不爲也?哈哈,你們這些可憐的人兒就乖乖的等着被我愚吧!哈哈。“某某,你的書掉了。”“某某,你的鞋帶散了。”……雖說都是些老舊的招兒,但是平時在同學們心裏的的那個‘好好人’的我的話,誰不會被騙呢?哈哈,愚了一個、兩個、三個……,最終都註定拜倒在我的愚人裙下。接下來的事,毫無疑問,不得不讓我承認自己是個愚不可及的大愚人,我讓他們做什麼,不是不聽就是和我反着幹,只是想愚一下他們罷了,卻把自己給愚了。愚人節,俺恨死你了!
愚人節對得起我唯一的就是今天我們最最最尊敬的‘頭兒’(班主任)的生日嘍!班上的同學一個個‘慷慨’的湊齊了錢,定了一個大大的蛋糕,在這次歌詠會中給班主任老師一個大大的驚喜!到了最後,竟不知所措起來,怕班主任老師會罵我們,可是又怪誰呢?雖說是班主任說了不幹這事,但不幹這事,說得倒輕鬆,前一天就訂了蛋糕,現在是爲時太晚啊!那個誰說的真對,世界上買不到後悔藥。可是如果班主任老師高興的說呢?那就是今天愚裏的一個‘樂’。哎!若責怪起來,我雖然難逃大罪,可‘主犯’不是我,‘說三道四’地應該能逃過此劫吧,誰叫我是可憐的蟲兒呢,誰見了都難免有一絲憐憫之心,況且我也會耍一點嘴皮子,嗯,就這麼做。
唱起了生日歌,雖然還是一小步,但那真是我們這次計劃的一大步啊!我連忙手慢腳亂地拿出蛋糕向今天長尾巴的‘頭兒’走去,手顫抖着,而且這殼真大,裏面也應該很大吧,待會應該有多餘的打蛋糕戰,心裏樂滋滋的,小心的抱着,生怕掉了下來,早早已忽略了這蛋糕的‘真實體重’,班主任雖然就要龍顏大怒了,但在我們這些可愛的鴨子的‘奉勸’下,不得不接受了,高高興興地開啟,卻發現這蛋糕異常的小,該不會這買蛋糕的師傅也學起流行愚起我們吧,算了,念在今天是班主任生日兼愚人節的份上,就將就將就啦,才吃一小口,臉上一會兒的功夫就變成小丑啦,竟敢在太歲爺上動手,不想活啦,那我就陪你們玩一玩。
……
今年的愚人節不知怎的,‘愚’的讓我好樂呀!讓我‘性情大變’,身爲‘正義天使’(我的角色又變了)的我斗膽奉勸一下,朋友,在下一個愚人節裏好好的‘愚’樂(娛樂)一下吧!
愚人節作文900字 篇2
4月1日——是一個讓人興奮難忘的日子——愚人節!
雖說我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗,雖說我那天清晨起牀時就反覆告誡自己:“澤羣啊澤羣,今天可是愚人節,可千萬別上當了啊!”可我還是不可避免地受到了“愚弄”。
早上,我昂着頭,若無其事地跨進教室的大門,忽傳來一個聲音:“澤羣,你的鞋帶鬆了。”我馬上識破了這一司空見慣的“伎倆”,笑着應道,“我的鞋可沒鞋帶呢!”“是嗎?”培鑫馬上俯下頭朝我的鞋子望了望。“哈,你上當了!老兄!”我忍俊不禁。
老師還沒來。這時,老實巴交的韋嘉走過來笑嘻嘻的`對我說:“你的褲子怎麼穿反了?”我靈機一動,“呀,你的褲襠怎麼不拉上呀?春光乍瀉嘍!”韋嘉嚇得慌忙用手捂住自己的“隱祕”部分。“哈哈哈……”同學們爆發出一陣笑聲。在這善意的笑聲中,韋嘉羞紅了臉,活像那個丟了雞跑了鴨的回孃家的媳婦。
正得意洋洋間,我的同桌——一位平時彬彬有禮的大班長忽然用本子狠狠地朝我的頭敲了兩下,看他的臉色,這絕不是鬧着玩的。我一氣之下,用腳把他的書包也揣了兩下。結果,管早讀的英語科代表馬歡冬馬上走過來,把我的名字記在了本子上。我窩着一肚子火,鐵青着臉捱到了下課。
正要上“觀瀑閣”,把憋得慌的“瀑布”解決,馬歡冬胖乎乎的身子咚咚咚地移過來,嚴肅地對我說:“班主叫你馬上去找她。”我心裏咯噔一下,慘了,準挨批了!尿意頃刻化作冷汗!真是小不忍則亂大謀啊!我低着頭,戰戰兢兢地走進了辦公室,等着班主的批評。“你幹嘛呢?澤羣……”“我……我,是曉暢先打我的,我才還手的。”班主任馬老師似笑非笑,抽出我的積分卡,準備下手扣分,忽然,彤生跑進來,問:“老師,您找我?”接着,森彬和偉濱也慌慌張張跑進來:“老師,您找我?”“沒有啊沒有,我從502班上課剛回來,怎麼有空找你們呢!”說完,笑了起來,把我的記分卡完好地放進抽屜,揮揮手讓我們去上課。這時,我才恍然大悟,天啊,我上當了!回到教室,只見有好幾個同學用手指着馬歡冬,“你呀,騙人有方喲!佩服!佩服!”
鈴聲響了,英語老師來上課了。上完了課,她鄭重其事地宣佈:“學校通知,今天下午,增上第三節。”“什麼?今天不是星期五嗎?怎麼忽然要上第三節呢?”同學們面面相覷,英語老師夾着書本,走向門口,忽然,她轉過身來,大聲宣佈:“現在宣佈,剛纔的通知純屬開開玩笑而已!”“耶!”同學們又笑又跳,教室裏頃刻化爲沸騰的菜市,歡樂的海洋。
就這樣,我們有“驚”無“險”地過了上午的三節課,到了第四節臨上課的時候,班裏年齡最小的鄭康朝同學一本正經地跺着方步,來到黑板上,用醒目的紅色粉筆寫下了大大的幾個字:“校長開會,自然課改上數學!!”哇,同學們慌忙把自然課本收進書包裏,紛紛拿起數學課本,認認真真地背誦起公式來。
“我們的家鄉,在希望的田野上啊啊啊……”隨着一陣悅耳的音樂鈴聲,副校長夾着書本,笑吟吟的出現在講臺上,他瞥見了黑板上的那行字,搖了搖頭,嘴角卻禁不住咧開了。
這時,大家再一次恍然大悟,心裏暗暗地笑了。鄭康朝回過頭來,把難看的舌頭從大口中伸了出來,扮了個鬼臉……
哈,這個愚人節充滿了歡聲笑語,給緊張的充滿壓力的學習生活減了幾分壓。我,愛,愚人節!
愚人節作文900字 篇3
今天剛考完三四單元,同學們一下課就生龍活虎、手舞足蹈起來,個個都覺得很有把握,成績不會差到哪裏去。我呢,也非常高興,因爲做的過程中,沒有一題有困難,所以我想拿90分應該沒有問題。
下午自修課,只見曹老師捧着一大疊試卷走進教室,我心裏又興奮又緊張。興奮是因爲假如考好了,媽媽就會表揚我,緊張是因爲我很想知道自己的成績。
突然,我看見曹老師板着臉,很生氣似的、走上講臺說道:“今天的考試,我無語。”開始報分數了……報到王心禾,曹老師在中間停頓了好一會兒,接着說76分,這個分數猶如一個晴天霹靂,頓時熱鬧的教室立刻安靜下來,把我們都震懵了,我簡直不敢相信自己的耳朵。只見王心禾耷拉着腦袋,先前那自信滿滿的笑容已經消失得無影無蹤,大片大片的烏雲佈滿了他的臉,我隱隱看到,眼淚在他的眼眶裏直打轉。“呀!他肯定慘了,回家後肯定有一場暴風雨在等他。”我心裏默默地爲他擔心。再看看其他同學,有的嚇得動也不敢動了;有的渾身像骨頭散了架,無力地癱倒在座位上;還有得把嘴巴張成雞蛋一樣大。我的腦子裏有無數的小問號,心想:“這怎麼可能呢?王心禾一向是我們班的頂級高手,這次他居然只考了76分,是不是他寫了很多的錯別字,或者漏做題目了,如果不是這樣的話,那我也好不了哪裏去,但我又轉念一想:“也許王心禾一不小心失誤了,而我卻考了“9”字頭,那就太好了!”
老師繼續埋頭報分數,被報到分數的同學就像被霜打過的茄子一樣——蔫了,居然都比平時低多了。“吳易芸…”我一聽到自己的名字,連忙屏息凝視,我感覺到所有的血液都衝到了腦門口,所有的汗毛都像長了耳朵似的豎了起來。我不敢喘氣,等待着曹老師對我的審判。曹老師雙目圓瞪,冷冷地報道:“76。5,76。5!”這就如當頭澆了一盆冷水,我最後的希望破滅了。我難爲情極了,恨不得找個地洞鑽進去,怎麼辦?怎麼辦?這樣的成績回去怎麼交差呀?我彷彿看到了媽媽憤怒的眼神,彷彿聽到了爸爸大聲的訓斥聲,奶奶無奈的嘆息聲……想着想着,我不禁鼻子酸酸的,再看一下同學們,有的埋下頭在哭泣;有的嘴巴抿着,好像要哭出來似的;還有的眼圈紅紅的,眼淚盈滿眼眶。
我擡頭偷看一下老師,只見老師嘴角微微往上翹,我心想:“我們考得那麼差,老師應該暴跳如雷、河東獅吼纔對,怎麼還笑得出來?”突然,曹老師的臉色由陰轉晴,哈哈大笑:“整蠱計劃成功,愚人節快樂!”曹老師孩子氣地跳起來說道。同學們這才恍然大悟,原來今天是4月1日愚人節呀!大家表情一下子放鬆下來:有的眼睛一眯,嘴巴張得大大的;有的笑彎了腰;還有的笑得更強烈,用手直拍桌子,曹老師接着又說:“其實,你們的分數是假的,應該在原來的分數上加20分,這纔是你們真正的分數。”“太棒了!”同學們歡呼起來,只見王心禾擦了眼淚,開心得眉毛都快跳起舞來;陸天揚靠在牆壁上,輕鬆了許多,我用手拍拍自己的胸,噓了一口氣,教室裏緊張的氣氛一下子煙消雲散。想不到平時一本正經的曹老師也會開這樣的玩笑呀!不過卻給我們帶來了快樂,這真是愚人節老師給我們的最好的禮物!
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