實用的學生描寫小學的作文900字集錦6篇

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編整理的學生描寫小學的作文900字6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

學生描寫小學的作文900字 篇1

進入冬季以來，我校開展了一場轟轟烈烈的文體月活動。在這場文體月活動中，給我印象最深的要數拔河比賽了。拔河，雖然是一項普普通通的活動，但讓我悟出了“人心齊，泰山移”的道理。

那是一個星期五的中午，學校決定在大操場以年級爲單位舉行拔河比賽。我班在男女同學中各選了10名身材高大、力大無比的代表去參加比賽。我，毫無疑問，成了其中之一。

比賽前，班主任老師首先進行了思想動員，要求大家樹立信心，勇奪第一；接着把我們的主要競爭對手——六（3）班的情況進行了分析；最後又將拔河的技巧進行了指導。這時，只見班上參賽的同學一個個摩拳擦掌，信心十足。看到這場面，我心想：看這架勢，我班拿冠軍是勝券在握了！

很快，臨到我們六年級組比賽了。我們排着整齊的隊伍，雄赳赳氣昂昂地進入賽場。一到賽場，就感受到了那熱烈的氣氛：喝彩聲一陣接一陣，歡呼聲迴盪在操場上空。拉拉隊看上去，好像比參賽者還賣力，一個個揮動着小手臂，頭上的汗珠朝下直流，嘴裏還不停地喊着“加油，加油！”

輪到六年級組開始比賽了。透過班主任老師的“抽籤”，真是“怕鬼有鬼”，首先上場的偏偏就是我們六（2）班和六（3）班，一場緊張的較量就要開始了！只見雙方嚴陣以待，做好了比賽的準備。這時候，場上的氣氛緊張極了，沒有一點兒聲音。忽然，裁判員一聲哨響，繩子頓時成了一條直線。繩子中間的紅線或左或右，拉拉隊的喊聲一浪高過一浪。我們班的隊員一個個都屏住呼吸，暗暗地等待着機會的來臨。大個子“機靈鬼”陸浩忽然喊道“一，二”我班的隊員就一鼓作氣，拼命地朝後拉，“紅線”像箭似的，向着我們而來。裁判員緊接着又一聲哨響，手自上而下地一揮，宣佈：“六（2）班獲勝！”頓時，在整個賽場像炸開了鍋似的，我們班的同學更是歡聲雷動，六（3）班的同學一個個像泄了氣的皮球，癱在地上。

第一場的比賽結束了，又迎來了第二場比賽。第二場比賽不知道是什麼原因，很快地就輸給了六（3）班，大比分成了一平。這時候，大夥兒有點緊張了。老師也許看出了苗頭，他及時地來到了我們中間，鼓勵我們別灰心，讓我們沉住氣……

決勝局開始了。

我們大家一個個都拿出了吃奶的力氣。我也不例外，此時此刻，我猛然想到了《最大的麥穗》一課告訴我們的道理：“要抓住眼前的機遇”，勝敗在此一舉。想到這裏，我死死地抓住繩子，身子拼命地向後傾。我們心往一處想，勁往一處使。陸志浩同學手上的血都被磨出來了，他也全然不顧。團結的力量是巨大的！好不容易，我們等來了裁判員的一聲口令。這場比賽我們以2比1獲勝……

一場振奮人心的比賽結束了。這場比賽後，我們全班同學的心情都非常愉快。但我覺得最大的收穫還是：這場比賽使我們體會到了團結的力量是勝利的源泉，同時也看到了我班的希望。

學生描寫小學的作文900字 篇2

一

深夜，菊花久久不能入睡。明天是教師節，禮物早已備好。可是，怎麼給老師呢？老師會喜歡嗎？

第二天清晨，天剛剛亮。菊花便騰地從牀上跳起來。今天菊花要給老師送禮物。菊花是鄉下轉來的孩子，被同學孤立時，只有班主任陳老師關心她愛護她。她又怎麼能不感激老師呢？

教師節到了，菊花家裏窮，沒有錢給老師買昂貴的東西。爲了治好母親的病，父親花光了家裏所有的積蓄。但母親還是拋下他們走了，菊花不得不轉學。媽媽曾經告訴過菊花，她出生在一個菊花燦爛的日子，所以給她取名叫菊花。菊花決定把一大束野菊花送給陳老師。老師一定會明白其中的意義。走着走着，她放慢了腳步。她想起了那件令她終身難忘的事。這件事連爸爸也不知道。

二

那也是一個菊花飄香的季節。菊花第一次來到學校，可迎接她的不是一張張親切的笑臉，而是一張張冷漠的面孔——同學的臉上充滿不屑一顧的神情。因爲她是鄉下孩子，穿得土裏土氣，破破爛爛。菊花的心裏一陣寒冷。她連頭都擡不起來了。陌生的環境，同學的冷漠，母親的故去……

從此她變得更加沉默了。沒有人可以輕易開啟她的心扉。她的同桌秦可玉是個千金小姐，很瞧不起別人，更不要提菊花了。一天，同桌帶了一隻閃光的泡泡筆來到學校，同學們都圍過來看，不時發出嘖嘖的讚歎聲。菊花默不作聲，因爲她從來不奢望什麼。可沒想到的事情發生了。秦可玉的筆竟然丟了。正當大家議論紛紛的時候，一個同學說，會不會是菊花呀？同學們的眼光都立刻投向了她。有的同學還說了不少難聽的話。秦可玉還竟然拉着菊花要去找老師評理。菊花委屈地哭了，她聽不見別人說的是什麼了。只覺得上天對自己太不公平了！

放學了，菊花獨自在教室裏寫作業。這時，陳老師走進來。她拉過菊花摟在懷裏說：“孩子，老師相信不是你。別難過了！”“以後有什麼事儘管跟老師說，老師就是你的媽媽！”從那以後，陳老師對菊花特別地關心。菊花呢？也變得開朗了許多。

三

想着想着，菊花到了學校。她走到老師窗前，看見桌上攤着課本和老花鏡，老師不在屋裏。原來老師這麼早就開始一天的工作了。

今天是教師節，我要給老師一個小小的驚喜。她探進手去，把那一束野菊花插在了老師的筆筒裏。想着陳老師見到花束時開心的樣子，她不由得偷笑起來。

四

菊花要轉學了，爸爸在另外一個城市找到了一份工作。走的那天，陳老師把同學們都帶來了。在依依告別的時候，菊花熱淚盈眶。她捨不得離開啊！陳老師給她擦乾眼淚，“傻孩子，你就要過上好日子了，應該高興纔對啊？去吧，我們在這裏都會祝福你的！”

火車緩緩地離開了，她帶走了菊花，卻帶不走菊花對老師地思念。她默默地對自己說“陳老師，等我好消息吧。下次您見到我的時候，我一定是一朵傲霜的菊花了！”

學生描寫小學的作文900字 篇3

下午，外面突然起颳着烈風。村子裏到處雞鳴狗叫，屋子裏變得陰暗起來。要下雨了。樹葉強烈地搖動，遠處傳來“隆隆”聲，好像從地底下發出來的。

我往窗外一看，天空烏雲密佈，風聲大作。大街上已幾乎沒有行人，只看見幾輛車子飛快駛過。不過一會兒，外面就大雨滂沱，傾瀉而下。我家的窗戶被風吹得“嘎嘎”響，媽媽連忙將它鎖上。雷雨期間不能開電視、電腦、錄音機、復讀機……我只好畫畫。

又一陣狂風，搖得迷了人的雙眼，不知誰家的窗戶沒有關，“啪嚓”傳來玻璃碎裂的聲音。地上出現了雨點的溼透印，漸漸變大了。雷聲大了起來，好像在鼓動雨：大家往下跳！雨大了起來。雷聲變得清脆了，姥姥說：這是立雷，最有危險性。雷聲“咔嚓”“咔嚓”真像《西遊記》裏寫的那樣，雷公、雷母在雲中手舞大錘在指揮。閃電的線條越來越粗，打一下雷就有一道閃電劃破天空直插地面，天空變得如同白晝。雨斷斷續續的，一會兒大，一會兒小，“嘩嘩”聲漸近漸遠，不知道什麼時候纔會停，鳥有巢的都回了巢，沒有巢的躲在大樹下，不時地抖落頭上的雨水，然後又把頭深深藏在頸脖裏。這閃電的速度越來越快，快速的出現，又快速的消失，像一個和你躲藏的小男孩兒，他穿着漂白的衣裳，那種白是一種很難在調色板上調成的顏色，他將淡黃、橙黃、灰色、像光一樣的白色融爲一體，組成了這閃電的顏色。

雷陣雨過後，天空好象更藍了，空氣更清新了，可能是雷陣雨把它們清洗了吧！一會兒，閃電向天邊劃去，風跑向了遠方，雨悄悄地走了。

村子地上很溼，那裏的花、草、樹、木除了那“滴答”“滴答”的滴水聲，樹葉上滾動着晶瑩透亮的雨珠，披上了“新衣服”，門前有着一個個小水窪，狗在舔着小水窪中的水，雞又從雞窩裏走了出來，在院子裏悠閒地覓食，小鳥“撲棱”“撲棱”地飛走了。鴿子也飛來了，河邊的垂柳更加美麗。

好一場雷陣雨啊！天突然陰了下來，剛纔還是陽光燦爛，頃刻間便佈滿了濃濃的烏雲，屋裏一片漆黑，在窗前看書，很費眼力，於是我放下筆和書，向窗外望去。

一陣大風颳來，樹枝被狠命地搖曳着，發出咯咯吧吧的響聲，似乎隨時都會脫離樹幹，被甩向遠方。不知誰家的窗戶未掛窗鉤，失去控制的窗戶不停地搖動，磕磕碰碰，我還沒有來得及推測後果，便聽到“呯”的一聲，玻璃碎了。

烏雲籠罩着天空，眼前一片昏暗，只在閃電時纔有一線亮光，掃去昏暗帶來的沉悶。但閃電以後，是隆隆的雷聲，那雷聲好像從頭上滾過，然後重重地一響，炸了開來，好嚇人。一道電光閃過，我趕緊捂住了耳朵……

雨點頓時落了下來。很大的雨點，順着風勢，斜斜地落在我家窗臺上，一轉眼就形成了一個又一個水印。

驟然間，雨點變得非常密集，視野中的樓房和樹木，隱入茫茫的雨色中。

約半小時後，雨停了，雲散了，樹和樓似乎沒什麼兩樣，只是與雨前不同，眼前一片清新。

學生描寫小學的作文900字 篇4

天將降大任天斯人也，必將先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。 ——題記

小時候，媽媽常常說我做事不愛動腦筋：“如果把你放到魯濱孫生活的荒島上去，我估計你連二十八天都過不下去，更別提二十八年了……”於是，感到萬分好奇的我就去尋找《魯濱孫漂流記》這本書，細細讀來，果真感受良多。 書中講述了一個驚險離奇的故事：主人公魯濱孫與朋友一起出航去南美洲探險，途中遇到了暴風雨，只有他一人被衝上了無人小島，得以倖存。魯濱孫一人在荒島上生活了二十八年，利用自己驚人的毅力和聰明的才智，克服了重重困難得以重生，最終獲救，重返文明社會。

令我印象最深刻的還是魯濱孫燒製陶罐的片段了。我覺得他十分有智慧，能根據自己的生活經驗製造出一個簡易的窯，而且在多次試驗下，終於能燒製出像模像樣的器皿。同時，我也認爲他相當樂觀，常常會鼓勵自己，給自己很多正能量，從而一直充滿好好生活下去的信念。從故事的每一個小片段，你都能發現魯濱孫具有敢於冒險、樂觀、充滿智慧以及學會堅持的可貴精神品質，而這些美好的品質，正是我們這些常常依賴父母、依賴老師的“生活低能兒”們所欠缺的。 媽媽從我上小學開始，就抓住各種機會培養我的自理能力。

還記得是上一年級時，一個週末的早上，媽媽早早起牀做好早餐，然後輕輕叫醒我：“懶蟲起牀，懶蟲起牀，今天我們學一項新本領——疊被子。”我一聽就來勁了：“好啊，好啊！”一骨碌就翻身坐了起來，身手敏捷地跳下牀，站在媽媽身邊認真地學着。“先把被子翻過來鋪平，晾一會兒，再把熱氣散開，平均分成三份。”我迫不及待地操作了起來，呀，看上去簡單的事情，做起來卻並非很容易呢!“媽媽，下一步呢？”我疑惑地問。“再把被子的兩邊往中間疊起來就可以了。不過，中間要留下一點空隙，以免被頭都擠在一起，不好看。”我在牀的兩頭來回竄動，像一隻忙碌的小老鼠。由於我學得很用心，不一會兒，我就學會了這項本領，看着像豆腐塊一般整整齊齊的被子，我的心裏呀，如同三伏天吃了一個大大的冰淇淋。

在媽媽的指導下，這幾年我的自理能力有很大的長進，學會整理房間，也學會了洗衣服、做簡單的飯菜，家裏來了客人，我也能落落大方地招待……媽媽逐步放心讓我獨自處理一些事情。而我，也深深明白——做任何事情都要學會動腦筋，只要你肯學，生活中處處有學問。 曾有人說過：“作爲一個人，首先應該學會的就是如何生存！”處於求學時期的我們，一定要向魯濱孫學習他會動腦、愛思考、能冒險、夠堅持的可貴品質，這樣才能開闢出自己生活的新天地！

學生描寫小學的作文900字 篇5

駕祥雲門接福；蛇吐瑞氣戶迎春，關於過年的作文：開心過大年。告別了龍年，我們又迎來了蛇年。時間飛逝之快，今年的春節已經到來。在過年的這幾天裏，我都是開心快樂的度過，因爲春節畢竟也是我們中國人的節日。既然是我們國家的節日，當然也少不了以下幾大實事要做：

一、除夕之夜逛花市

除夕與往年不同，今年的除夕在二十九，所以我們會感到春節特別的快。在我們當地，這天最缺少不可的就是逛花市，買年花了，於是到了晚上，我們全家便到了廣場，來選購幾盆心儀、寓意很好的年華。雖然一到這兒已是人山人海，交通也開始阻塞起來，而這種情景則更能反應我們對於春節的喜愛之情。最終，我們選了幾盆蝴蝶蘭，而在這時，我們也碰見來這裏採訪的記者正在問一位買年花的市民：你買的年花有什麼寓意呢？該市民回答：吉祥啊！如意啊！我想也是，實際上每盆花都很好，都有好的寓意，只不過“蘿蔔白菜各有所愛”。

二、除夕之夜看春晚

今年的'中央春晚可謂是精心力作啊，瞧那舞臺，由幾百塊方格組成，方塊與方塊之間可以上下移動，爲舞臺的場面增加了幾分新鮮的感受。無論是舞臺的優美還是演員的表演，都博得了臺下觀衆的熱烈鼓掌，贏得了電視前面正在觀看的羣衆的熱烈好評啊。其中我最喜歡的是由席琳·迪翁（CelineDion）演唱的“我心永恆”，我非常喜歡聽這首歌，無論是他的旋律還是他的歌詞，都非常的優美，加上熒屏背景的襯托，更使得人景歌旋四種相結合，使得這首歌更完美展現出來，一聽到這首歌也使我聯想起《泰坦尼克號》這部悲情的愛情美劇，啊！那感覺真是又說不出的話啊……

三、大年初一祭拜先祖，祈求平安

大年一早，我們全家就起來祭拜我們的老祖宗，祈求來年風平雨順以及寄託對他們逝去的哀思及來年的平安，吸取老一輩人成功的經驗，學會“取其精華，去其糟粕”，來打創造我們美好的每天，走好我們今後的每一步並默讀自己來年的夢想，祈求祖宗的保佑，20xx，蛇年大吉，加油哦！

四、大年初二、初三大拜年

本地都說：“初二是會孃家的日子，初中作文大全《關於過年的作文：開心過大年》。”於是初二的一大早，我們全家都來到了外婆家中，看着家中那琳琅滿目的彩燈和沁人心脾的花香，使我感受到家鄉濃烈的過年味啊。拜年，既可以拿到紅包，又可以和家人共享一年來的心得體會，實在是兩全其美啊！

“心想事成紅運開，人和家順福星照”，恆聯是“四季平安”，這福春聯就是20xx年我家的春聯，這副春聯寓意非常的豐富，代表每個人在心想上能事事成功，家人與家庭能夠和順，爲此我也將這幅寓意祥和的春聯獻給大家，祝福大家新的一年：“蛇年行大運，心想事就成。”

學生描寫小學的作文900字 篇6

質量——是一種物品的安全保證。它與我們每一個人有着密切的關係，我們吃的食物，穿的衣物，用的各種各樣的物品都有着質量安全保證，特別是我們吃的食物。 食品質量安全是指食品質量狀況對食用者健康、安全的保證程度。它永遠生活在我們的身邊，使我們健康快樂的成長。

是的，如果沒有質量，我們將無法生存。因爲沒有了質量，就等於沒有了物品的安全保證，一沒有了安全保證，我們的健康、幸福、生命將也沒有保證。

食品質量的安全的確很要好，但做得到這些標準的食品公司有多少呢?我敢說：“絕對很少!”我真想對那些沒有質量安全保證的食品公司的人好好說說：“你們的所作所爲對人類的傷害大得是難以言表，你們知道嗎?你們能不能不要爲了拼命的掙錢而忘記了生命的價值，好嗎?你們製造出的、生產出的這些僞劣產品害的人還不夠多嗎?那你們還想害多少人呀?”我曾經看過的那次新聞聯播至今還記憶猶新：那是一個、3歲的小弟弟，因爲媽媽在超市裏買了幾包打特價的“學生奶粉”，餵給了那個小弟弟喝，沒過多久，那個小弟弟的頭竟變成了長方形，這是一件多麼害怕的事情啊!據醫生檢查，才發現是吃了什麼壞東西，吃了什麼呢?就是天天晚上堅持喝得那幾包奶粉——僞劣的“學生奶粉”。“奶粉也有壞的呀!”有人會情不自禁的感嘆道。我可要告訴你，這僞劣產品不僅使這個小弟弟受害，一個5歲的妹妹也因此而付出了代價。這是一篇20xx年10月12日的報道：一位小女孩——化名萌萌，她從1歲開始就一直喝“雀巢奶粉”，而她現在已經5歲了，就是經常的脾氣煩躁、怕熱、夜間睡眠不安穩、吵鬧、多汗等症狀，身體也日漸消瘦，身高 115 公分體重卻不足 17 公斤。李女士和其丈夫爲此諮詢了很多的醫生卻一直都找不着原因。今年 4 月，李女士發現萌萌又出現心慌、呼吸急促、心動過速，醫生診斷可能是心肌炎，可是經過仔細檢查後，才發現萌萌的心肌沒有任何問題。後來長期從事兒童臨牀醫學的李女士母親提醒李女士，萌萌可能是患上甲亢。經過認真地檢查過後，醫生們斷定萌萌確確實實是患上了甲亢，據分析，這是因爲“雀巢奶粉”碘超標，他們卻一點兒也不知道，讓萌萌堅持喝了4年半，所以患上了甲亢。這些被害者們多可憐呀!這都是僞劣奶粉的錯，都是生產這些僞劣產品的人的錯! “雀巢奶粉”公司雖然一次賠了萌萌家33000元，但金錢是無法彌補它給小女孩帶來的傷害的。

不光是奶粉，我國的許多物品都沒有質量安全保證，所以，我們用東西就始終放心不下來。我提議：爲了讓大家能夠放放心心的使用各種物品，我們不要製造僞劣產品，讓大家健康的生活在這個可愛的地球家園裏!這是我的一個提議也是我寫的一封信，希望我有一雙美麗的翅膀，飛上高高的藍天，把這封信放在一個引人注目的地方，讓大家都能看到。