書伴我成長作文900字

書伴我成長作文900字一：

高爾基說過：書是人類進步的階梯。我覺得這句話非常妙。書是我們的老師，讓我們吸取前人的知識，從而有更加奇妙的創新。

書一直伴隨着我。在我不識字的時候，媽媽每天晚上都會給我講一個個新奇有趣的故事，讓我在不知不覺之中熱愛上了書。

上一年級的時候，我的啓蒙老師教了我拼音，於是我便會看注音版的書了，那一個個新奇的故事不斷的吸引着我我，是我就像一個深陷泥潭的.旅遊者，不能自拔，其實也不想自拔;卻又像一隻初生的小馬，被那一望無垠，風光秀麗的遼闊草原吸引，忍不住躍躍欲試，在草原上飛奔;而更多的是像一個遇見未知地圖的探險家，無限的興趣油然而生，忍不住去探險。

隨着慢慢長大，我的閱讀範圍也不僅僅侷限於故事書了，古詩與散文反而更使我着迷，它們好笑甘醇的美酒，帶着悠遠的，古老的氣息，反覆回味不覺讓人癡迷於其中。

再長大點已是臨近小學畢業，課外書看的時間不多了，但是一本本課內書仔仔細細地去看，還是有幾分韻味的。語文書中的一篇篇美文讓我沉醉;數學書中的一個個數字元號讓我精明;科學書中的一條條奧祕讓我疑惑;英語書中的一個個字母讓我興奮。

記得有段時間，我太癡迷於小說世界裏了，還是玄幻小說，按老爸老媽說的，這些都是拿出來騙騙小孩的，說我看書是好事，但是看書要精挑細選，不可以看這些沒營養的的書。這讓我明白：書的世界浩如煙海，魚龍混雜，但是我們要在這些書中判斷出哪些是“龍”，那些是“蟲”，又有哪些是魚目混珠的，從而找出正確的書，找一個正確的老師，也找一個正確的自己做一個正確的人。

當然，這個世界上還是好書多的，先不說我家，光在我那間20平方米的小房間裏就有上百本好書，沈石溪的，鄭淵潔的，E.B.懷特的都有。其中有好幾本我都捐給了我小學的班級。在書中我也懂得了很多：《雪豹悲歌》教我不要想不勞而獲;《雙面獵犬》，《混血豺王》告訴我人要學會知恩圖報;《皮皮魯之小蘭與小汽車》告訴我人與大自然的萬物是平等的，我們不應該殺害他們應該與它們和平共處……

古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”這就是讀書的好處，當然，想“下筆如有神”，那麼還得用一定的方法。我讀書喜歡用跳讀法，就是前面看一點後面看一點，透過文章內容的轉變來猜測中間發生了什麼，這大大鍛鍊了我的思維能力。

其實讀書就是九個字：讀書好，好讀書，讀好書。

書伴我成長作文900字二：

人們常說“讀好書使人終生受益”。這個說法，我覺得特別有道理。

從小到大，我的書櫃裏擺滿了各種各樣的書，每天一有時間，我就會在書的海洋裏盡情的遨遊，並且樂此不疲。可以說，我是伴着書長大的。

記得有一次，我路過一個書店，一眼就看見了裏面的《網絡間諜在行動》這本書，那可是我跑了很多書店都沒有買到的呀!我便纏着媽媽買下了那本書。

到了家裏，我就抱着書不放下了。就好像它不是一本書，而是一個多年未見的老朋友。一轉眼，已經到晚上了。媽媽一邊叫我睡覺，一邊還“溫柔”地“威脅”我：“你再不睡覺，我就把書扔掉!”說着，媽媽一把奪過書，向門外走去，好像是來真的。我急了：“別、別扔書!我睡，我睡還不行嗎!”本來還想多看一會兒呢，可是又怕書被扔掉了，只好帶着對媽媽極大的不滿意和對那本書的依依不捨躺在牀上。媽媽看起來很滿意的樣子，隨手把書扔在沙發上就回房睡覺了。

不一會兒，均勻的呼吸聲便從媽媽的臥室傳來。而我卻在牀上翻來覆去的.怎麼也睡不着，腦子裏盡是書的情節。我踮起腳尖，躡手躡腳地走到媽媽的臥室裏看了看，哈!真是天助我也，爸媽睡的正香呢!我悄悄地找出以前用過的小檯燈，關上門，趴在沙發上接着看。這本書很有趣，我看得津津有味。到了深夜，我實在是太累了，上眼皮和下眼皮都打架了，便在沙發上睡着了。

等第二天醒來時，太陽已經升得老高了。看着掉在地上的書和檯燈，我想起了昨天的事，隨着向左移動的目光，我看見了陰沉着臉的站在一旁已等候多時的媽媽。“終於醒了，書好不好看吶!”媽媽生氣地瞪着我，“不讓你看書是爲你好，你這孩子，怎麼這麼不聽話!”媽媽說着就要打我，我嚇得急忙用被子捂住頭，大叫“老媽饒命”。爸爸聞聲趕過來，哭笑不得地說：“你呀，真是個名副其實的小書蟲!”

好書可以讓我的言行變得淑女;好書可以讓我的知識變得淵博;好書可以讓我的品德變得高尚……

我愛好書，我堅信，好書會一直伴我成長。

書伴我成長作文900字三：

書，是一縷陽光，照亮我們的生活;書，是一艘帆船，載着我們駛向知識的深處;書，更是我們生活中不可缺少的夥伴!

小時候，在我的記憶中，書是圖片的搖籃。

“媽媽，快看個個(這個)娃娃好泡(胖)啊!”我指着書上的胖娃娃說道。“呵呵，怡怡說的對呀!”媽媽拍了拍我的小臉蛋，笑着說道(只有媽媽才聽得懂我的語言)。

隨即，媽媽又翻了一頁。這一次映入我眼簾的是一個漂亮的洋娃娃。她有一頭金黃色的頭髮，在陽光的.襯托下格外耀眼。水藍色的眼睛下，還有着一個高挺的鼻樑。再往下看，那便是一張可愛粉嫩的櫻桃小嘴了。哦，對了!她還有一身淺藍色的公主裙呢!可真像個小公主!

上小學了，圖片已滿足不了我對書的渴望，我開始用拼音把一個個字母拼成一個個漢字，再連成一個個故事。那時，我想，書是拼音的遊樂園。

拿起書，我便進入了遊樂園。

在那裏，我結識了許多好朋友：有善良可愛的小紅帽;有單純美麗的白雪公主;有要實現自我價值的鯊魚先生;有無惡不作的老巫婆;還有最可恨的魔術師尤安!

在那裏，我還明白了許多道理。狐狸的遭遇告訴我們：很多事情並不是我們想象的那樣簡單，有的時候，我們也會身不由己，言不由衷。白雲姐姐又告訴我們：尋找個人自由，這沒什麼不對。但是，如果能把尋求個人自由與尋求社會貢獻結合起來，這樣的人生就有意義了。那位年輕人又告訴我們：一個實際行動，比一千個空洞的議論管用許多。

在那裏，我還學到了許多許多……

現在，我已經六年級了，我所追求的已是各國的文學名着了。《簡·愛》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《昆蟲記》等文學名着我都看得津津樂道。這些書，讓我明白了人生的真正含義。而這些書中，我最喜歡的便是《簡·愛》了。

對簡愛，我有的是欣賞和讚美。她追求獨立的人格，追求男女之間精神的平等。雖歷經艱辛卻熱愛生活，並把愛帶給每個需要她的人。爲了自己愛的信念，甚至毅然放棄渴望以久的唾手可得的愛情。簡愛的一生雖談不上轟轟烈烈，但卻是平凡而不平庸。在我心中，簡愛就像一個充滿智慧、充滿愛心，努力使自己生命得到最大張揚的精靈。她的生命有如彗星的閃亮和美麗!

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。書，謝謝你!讓我的人生更加絢麗;書，謝謝你!讓我的知識更加豐富;書，謝謝你!陪伴我一起成長!