初一敘事文:中國夢作文 900字
初一敘事作文:中華情中國夢(900字)
最近有不少老年人拿着特製的毛筆在河邊以地爲紙,以水爲墨進行書法練習。那天,我打完球后,漫步在虞河河畔,享受着那夏日的氣息。突然間,我看到一位老爺爺正在向河邊走去,到了河邊,還把身子探了下去,我趕緊去阻止那位爺爺,可是話剛到嘴邊就看到那位爺爺直起身來,手裏還握着一隻長杆毛筆。哦!原來那位爺爺是去“沾墨”了呀!我走向前去,看那位爺爺在地上寫字,一道道剛勁有力的筆畫,使我想起了小學六年的書法之旅。
不知道爲什麼,小學一年級寫字特別難看,用媽媽的話就是狗爬差出來的。但是一看到毛筆字就有一種說不出來的喜愛,總覺得長大會成爲一名書法家。於是我便跟媽媽嚷嚷着我要學書法,開始媽媽還不同意,後來經不住我的軟磨硬泡,終於給我打聽到了一個叫有成齋的.書法培訓班,我便在這裏開始了我的書法之旅。我的第一個老師叫張國卿,他教我的是練習書法最基本的姿勢,我以爲書法上來就寫字呢,聽到這個消息很是失望,但畢竟他是我的老師,只好乖乖的練了起來。一堂課2個小時,我就一直站着、站着,站了3次課以後,老師終於讓我放下了筆,問我:“孩子,你知道我衛生麼讓你聯繫基本功嗎?”我搖搖頭。老師繼續說:“其實,學書法就像蓋高樓一樣,底子打的越厚,學到後面,纔會越得心應手。”基本姿勢學完後,又
跟着老師練習了楷書的筆畫。等到筆畫學完後,我便開始了正式的書法練習——臨摹字帖。這時,我的老師也換成了張儀。學了一大,我覺得楷書實在是太無聊了,老師就讓我去跟伊曉琳學習隸書。在學習隸書的過程中,我的性格也被磨得像隸書的筆畫一樣柔順圓滑了。老師又讓我回到了楷書的學習中去,我問老師:“爲什麼又讓我學習楷書呀?”老師告訴我:“楷書是所有字型的根本,學會楷書其他字型才能寫得出來。”經過4年的時間,我結束了對楷書隸書的學習,開始了對我最喜歡的字型行書中去了。
進行了一年半的行書學習後,迫於學習的壓力,我離開了有成齋,離開了我的老師,但我始終沒有放掉那個夢想——成爲一名書法家。
夢想無論怎麼模糊,它總潛伏在我們心底,使我們的心境永遠得不到寧靜,直到夢想成爲事實。
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作文900字-初三感想
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感想的作文900字
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感恩父母的作文900字
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