成長的煩惱隨筆800字
【第一篇】
南宋詞人陸游說:“少年不識愁滋味。”其實陸游哪裏知道現代的少年啊,“不識愁滋味”的時間似乎總是那麼短暫,一眨眼,愉快的童年很快就過去了,剩下的則是升學壓力帶來的煩惱。
自從進入六年級後,我越來越感到了那份來自升學的壓力。從一開始,作業就漸漸增多,而那頻繁出現的大大小小的考試題更是快把我壓得喘不過氣來。
記得六年級的第一次月考前,我已經儘可能準備充分,甚至還複習了六年級以前的學習內容。但是一到考場,我就開始慌了,滿腦子全是“競爭”、“爲考上重點中學做準備”之類的字眼。我有一點恐懼,還這麼想:我一定要考得好,要超過其他人,我不能辜負老師和父母對我的期望。這些想法像無形的石頭又給我增加了壓力。在這沒有硝煙的戰場上,我卻聞到了一鼻子火藥味。結果,我在第一門——數學考試中敗得落花流水,往常數學都是滿分的我竟然只考了91.5分,當得知分數後,我整個人都癱下來了,心想:怎麼辦?六年級第一次大考就破了個記錄,給新的數學老師留了個壞印象,就憑這再普通不過的成績重點中學怎麼能收我?以後如何是好?
兒時憧憬的美好生活在哪兒?爲什麼成長竟是如此苦澀、令人煩惱?爲什麼每個人都要有這麼一段殘酷的經歷?回想起過去和夥伴們一起玩耍的美好生活,再想想現在考場上與好友的緊張戰鬥,真是今昔難比。
其實諸如此類在六年級發生並不稀奇。此時的'我已經是身經百戰了,對“競爭”這個詞更加敏感,因爲它無時無刻都發生在我們身上。每當我做完作業,想稍微放鬆一下的,不用父母提醒,我又自覺地回到房裏去繼續“苦讀”。每到這時,我都會想:書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟。想必此時我的對手們都在埋頭苦幹,我怎能浪費這寶貴的時間?
漸漸地,漸漸地,我認爲總是想着“競爭”會使原本的煩惱更加煩惱,壓力更大。與其整天想着“龍爭虎鬥”,不如把目光放遠一些,對照過去,我是否改正了缺點?是否比以前更進一步?再展望未來,想要過上理想的生活現在就要努力學習,一切都是爲了自己。
煩惱依舊是煩惱,不過我發現,在成長中,我對它的看法變了。讓我們放寬胸懷,笑對煩惱,在成長中,讓樂觀的陽光驅散煩惱的陰霾,就會發現,整個世界都在微笑。
【第二篇】
成長的歲月應該是五彩繽紛的、絢麗多姿的,然而,對於我——一個六年級的小學生來講,成長更像一個五味瓶,酸、甜、苦、辣、鹹,樣樣俱全。而那些揮之不去的煩惱就像一片烏雲籠罩在我的心田,成了我心中隱隱的痛。
小時候,當我看到鋼琴家在舞臺上盡情地演奏、表現的時候,心中不免生起一絲羨慕之情,我多麼希望自己也能像他們一樣啊!於是,我吵着讓媽媽幫我找一位鋼琴老師,教我彈琴。
轉眼之間,鋼琴已陪伴我六年多了,本以爲我會很喜歡它,沒想到它成了我最大的煩惱。
每天寫完作業後,我不能和其他同學一樣看電視、看書,只能坐在又大又黑的鋼琴前,任手指在單調的黑白琴鍵上跳躍。
每到週末或節假日時,我不能和夥伴們一起玩耍,只能在家好好練琴,有時候甚至要彈上一天。因此,我是去了很多自由的時間。
前幾天,由於臨近期中考試的原因,老師每天都會佈置很多作業,而且還要複習功課,所以晚上學習的時間就要比平時多。媽媽可不管這些,她一定要讓我彈完琴才能寫作業。
那天,我放學回到家,還沒放下書包,爺爺就讓我吃晚飯,我狼吞虎嚥地吃完飯後,正準備趕去寫作業,媽媽不知從哪兒閃了出來,皺着眉頭厲聲說:“作業等會兒寫,練琴去!”“可是……”我想告訴媽媽作業太多了,還沒等我說完,媽媽就打斷了我:“別浪費時間,快去練琴!”說完還不忘瞪我一下。我只好心不甘情不願地放下書包,走進書房練琴。媽媽站在一旁嫌棄我這個彈得不好,那個彈得不好,煩得我一個頭兩個大。時光溜得很快,不知不覺就到了八點半,我氣憤地跑回房間,關上房門,拿出作業開始寫。當我複習完所有知識時,已經10點了。我不禁在心中暗暗叫苦:如果不用練琴,我就能和其他同學一樣輕輕鬆鬆,早早的上牀睡覺了。
我的煩惱是鞋子裏的一粒碎石,它雖然很小,卻是我前行中的一大障礙。
有人說,成長是一串快樂的音符,可是爲什麼我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱……
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