初中作文神奇的味覺800字
你相信一杯普普通通的水能在不同情況下產生不一樣的味道嗎?
無色無味
作文課一上課,劉老師走進教室,讓我們拿出各自帶來的白開水,神神祕祕地說道:“水是什麼顏色的呢?水是什麼味道呢?水到底是有顏色還是沒顏色,有味道還是沒味道。接下來,就請同學們品嚐看看這水到底有什麼滋味吧!”同學們不知劉老師葫蘆裏賣的什麼藥,由於百思不得其解,同學們只好照老師的話,拿出各自帶來的裝滿白開水的水壺,開始了“實踐活動”。
只見同學們擰開水蓋,將杯口放在各自的鼻子前,細細的聞了又聞,然後喝了一口壺中的白開水。我品嚐過後,覺得喉嚨有種清涼的感覺,但是,我仍舊在想着劉老師提出的問題,最後發現,水是無色無味的……
甘甜可口,清爽無比
等待着同學們品嚐好無色無味的白開水後,劉老師突然讓我們全班一起站起來,走到後面教室的空地排成隊伍。待隊伍排好後,劉老師突然說道:“原地踏步開始,直到3分鐘過去後等待我喊停才能停下!”突如其來的一句話迫使同學們只好照着劉老師的話開始原地踏步。
3分鐘後,氣喘吁吁地同學們接到劉老師的指令後,迅速停下。同學們一看到水,就如旅者在沙漠中發現綠洲一般。同學們開懷暢飲,直到放下各自手中的水壺,同學們已是清爽無比!此時同學們心中有着一股奇特的.感覺:甘甜可口,看似平平常常的白開水,怎麼會有如此甘甜可口的味道呢?!劉老師問同學們有什麼感受,同學們幾乎是異口同聲“甘甜可口,清爽無比。”
酸甜苦辣鹹
劉老師不知從何處拉出一個大袋子,對着同學們說道:“這個袋子裏有代表辣的辣條、代表酸的角糕、代表甜的瑞士糖、代表苦的苦瓜和代表鹹的鹹瓜。接下來,我將隨意的將袋中的東西發放給每一個同學,你們必須將得到的東西吃掉,然後在喝水看看,那時水有什麼味道。”
話落,每個同學已在心中默默地祈禱:千萬不要拿到苦瓜,我要吃辣條啊!!
但是,現實是殘酷的,有許多同學拿到了苦瓜,有許多人拿到了辣條,拿到苦瓜的同學還沒吃,臉上就已經佈滿了四線譜,拿到辣條的同學別提有多高興了。我拿到的則是角糕。
最終,劉老師又問道水有什麼味道呢?有的同學說說是甜甜的,有的說很苦,有的說很辣……而我覺得有點酸酸的,又有點甜甜的……
看來,一件普普通通的事物在不同的情況下會產生不一樣的作用。就拿水來說吧!一杯普普通通的白開水,在不同時候竟然會有着不同的味道。看來,生活是最好的老師,我們應該向老師多多學習,所謂學無止境,學得越多,感受也越多;經歷越多,閱歷也越多;付出越多,學到也越多……
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