我的初中老師作文800字

他訓人從來也不帶個髒字，而且句句起到了畫龍點睛的致命一擊，讓你不得不服。他曾經笑談“唐宗宋祖只識彎弓射大雕。”他喜歡看《亮劍》，更喜歡唱《中國軍魂》，也只有他認爲秦始皇的殘暴與雄才大略才能統一中國，更喜歡寫文章。

他就是我初三的語文老師兼班主任，他一米五左右的個子，胖胖的，笑起來總有兩個可愛的小酒窩。但他從來不笑，特別嚴肅，我們都叫他“TB”。因爲他姓譚，叫譚青松，中文綽號叫“譚棒”。這是他權威的象徵，對同學很嚴格。但他卻是我心中最有影響力的一個老師。我對他有一種特殊的'感情，又愛又恨，主要表現在以下三件事上：

一天上課時，他讓我們用經筆做筆記，起到提醒的作用。而我和同桌說：“知道‘醒目’是甦醒的歌迷團嗎？”他拿着一根細竹條兒慢慢走過來，示意點我站了起來。

“對我的建議有什麼異議嗎？”揮揮手中的竹條兒，時不時在我眼前晃，一“啪”落在他寬厚的手掌上，又發出“啪啪”的脆響，我眼珠兒隨條兒時起時落，讓我心驚膽戰，我吞吞吐吐地說：“起…到了…醒目的作用。”“哦！原來是這樣，果然不謀而合。”他欣然的說。哈！老師有點兒開明，沒有打我，我則是又驚又喜。不知是我的機智使我躲過一次，還是他故意讓我。

當我取得了好的成績時，他卻用竹條兒打我三下，而且說：“你竟敢有力不使，你還可以突破的。”這真讓我才領會到了他讓我明白“心如止水，勝不嬌，敗不餒”的含義。

還有一次，我們早上到班遲到了，因爲寒冬七月臘月的，又在學校，怎麼能不疲憊，就遲到了幾分鐘。他把我們帶到了大操場上，給予處罰。“憑什麼處罰我們，您不有時也遲到嗎？”我們在心裏質問，而且還都翹着嘴，一臉不服氣的樣子。

“我陪你們跑！”他冷冷地說，“哈，一向不愛跑步的他，跑起來是什麼樣子呢？”我心裏瘋狂打鼓，這真是不幸中的一個最大的獎勵。他胖胖的，跑起來，一左一右，一晃一晃的，真活像個胖鴨子。寒風中，他嘴脣一動一動的，太可愛了。他搖晃的樣子，讓我很心痛。空氣中感覺到他氣喘吁吁的掙擰“聲音”，氏感動了，我震撼了。

我從此再也沒有遲到了。