【精品】雨天作文10篇

在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的雨天作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨天作文 篇1

雨，淅淅瀝瀝，密密地斜織着……

我坐在教室裏，有些不耐煩地望着手上的表。“快要下課了，外面的雨下得那麼大，爸爸應該會來接我吧。”隨着手錶“滴、滴、滴……”的聲音，我聽不下去老師講課了，用餘光瞟了瞟窗外，已經有一些家長拿着雨傘，頂着風雨走來了，看着那些色彩斑斕的雨傘，我感覺那麼溫暖，又那麼陌生。

“叮鈴鈴”下課鈴聲終究還是響了，看着同學們一個個被家長接走，心中便多了一份悵然與落寂。我在人羣中尋找着熟悉的身影，卻遲遲沒有發現。“哎，這次又沒來接我，真是的，雨偏偏又那麼大，今天真是倒黴透了！”我這樣想。記得從前就是這樣，放學後，同學們都被家長接走了，只有我一個在那裏孤單地等着，有時竟會等上半小時。春夏秋冬都是如此。“這就是我的父母啊！”我低聲埋怨着。

不知過了多久，同學們都被接走了，先前還嘈雜熱鬧的走廊頓時變得空蕩蕩，冷冷清清的。我無奈地笑笑：亦是如此，我還是最後一個。望着那雨點紛飛的天空，聽着那淅淅瀝瀝的雨聲，我竟有種想衝進雨裏的衝動，彷彿只有這雨水才能讓我靜下心來。我激靈靈地打了個寒戰，伸向雨裏的手也猛地縮了回來，冬雨還真是冷啊，彷彿冷到了心裏。

當我絕望地打算一頭衝進雨裏跑回家時，看到了走廊盡頭的一個人，打着一把淺藍色的雨傘，他上身穿着大衣，褲子似乎淋溼了，他把雨傘壓得很低，我看不見他的臉。我覺得一定是我爸，因爲這裏只有我一個人在等了。當我跑過去迎接他時，他擡起了雨傘，他不是我爸。我微微一愣，先前的喜悅頓時化爲烏有，我扭過頭去。那位叔叔似乎看出了我的心思，問道：“你父母還沒來接你？”我機械地點點頭，“那把這把傘借給你吧！”他拍了拍我的肩膀，我很是驚訝。“我那小子肯定已經到家了，這把傘就給你吧。”我接過雨傘問道：“雨傘我怎麼還給你呀？”“不用還，你要是真想還，就給下一個沒帶傘是人吧。”

我撐開那把淺藍色的傘，踏着雨跑回了家，腳下漾出一圈圈水花。看着手中的雨傘，思緒飄向遠方：這把傘一定會傳到他的手中，因爲我會把這份暖意繼續傳遞下去。

雨天作文 篇2

比起雨天我更愛豔陽天。雨給我的印象一直不大好的，我總覺得它陰鬱讓人難過。它就像眼淚，是鹹又苦澀的。

我看過電視劇裏男女分手大多是在雨天，甚至出了什麼事故，也都是在雨天。大概也有這麼一個緣由讓我討厭它。我也常常在雨天感覺到疲乏勞累，身體裏滿是慵懶不想挪動。若是換在晴天我一定元氣滿滿做什麼事情都充滿了動力，而雨天不行。我也讀過不少關於雨的文章甚至學過不少關於雨的詩句。像是“隨風潛入夜，潤物細無聲”就是描寫雨的。對雨的讚揚我總覺得無法接受。這個出門必定溼鞋八成溼身的雨天，居然是那麼多詩人的歌頌對象，我覺得無法理解。

但隨着年齡的增長我開始不再討厭雨天。或許是語文老師灌輸的概念，又或許是心智的成熟。有時候看着外頭不停的雨，也會搬來一張小凳子坐在院落裏聽着節奏分明的雨聲。細細想來沒有雨也是不行的，它溼潤了乾燥的土地，給予了花花草草充足的水分，甚至給一些缺水地區帶來了少有的水資源。坐在院落裏看着在雨水中跳躍的蛙，看着被水珠壓彎的不知名的花，看着順着屋檐淌下的雨水。一切聲音都被雨聲掩蓋住，看着地上數不清的雨點，內心竟然是一片平靜。沒有了晴天的躁動，沒有了陰天的煩躁，只有一片寧靜。

我不喜歡雨天，卻慢慢扭轉了我的情緒，看到了雨天的好，看到了雨天我所擁有的東西。現在的我對雨天也談不上多喜歡，但卻少了以前對雨天的偏見。以後的我大概會一點一點的愛上曾在我看來陰鬱的雨天。

雨天作文 篇3

雨，落下來了。

起初只是幾點雨絲，細微的讓人感覺不到，後來，漸漸大起來了，不多不少，彷彿一一支悠長的歌。

擡頭望着，天空被分割成幾塊，屋瓦溼漉漉的，瓦片的灰色顯得更加深沉。滾着雨水的草葉顯得更加亮麗，在雨中歡悅的搖擺着，調皮的嬉笑着，努力汲取着這來自天空的營養。一道又一道的水痕從白牆上滾落，像屋瓦的眼淚。

雨水浸溼了長廊。木質的座椅散發着潮味，行人遊客吵吵嚷嚷，來來往往，點心糕餅的香氣在空中瀰漫，凝結成白霧的熱氣撲到臉上，只覺得一陣麻酥酥的溫暖。

長廊外，湖水波光粼粼，湖中滿是小小的漣漪，中心躍起浪花，那是一個個巴掌大的童話，純淨，美好。幾隻竹筏從眼前飄過，緩緩的，輕輕的。拿着竹竿的舟子使勁的撐着竹筏，水面漾起幾道波痕。那雨彷彿一根又一根銀線，連接着天空與大地。

微風吹斜了雨絲，空氣中徜徉着樹木的清香。路口那棵大榕樹的葉子已經微微染上了紅，在雨水的洗刷下顯得鮮嫩嫋娜。頑童們打着傘在那樹，蹦跳嬉戲，笑聲劃過空中，落入水花，在卵石上留下一個個帶着笑意的水印。攤販們的吆喝聲、行人們的喧鬧聲、孩子們的歡笑聲、雨水的叮咚聲，構成了一曲美妙的樂章。

雨絲模糊了鏡框，眼前的一切變得朦朧扭曲，色彩卻更加鮮明。又是一個斑斕的秋天。

雨，漸漸的停了。

雨後的空氣彷彿洗刷過般，格外清新。幾絲陽光灑了下來，照得地上溼漉漉的青石板也閃着光。樹葉還滴着水，花朵也格外芬芳。

下雨天，真好……

雨天作文 篇4

雨淅淅瀝瀝地下着，小鳥都回到了自己的家中；荷塘中的荷花也打起了它們的荷葉傘；螞蟻也在洞中分享着它們的美食。而我呢，趁此機會，去遊覽雨中的故事。

第一轉——小鳥的家

在一棵大樹上，住這一家人，有爸爸、媽媽還有一個可愛的寶寶。對了，它們就是幸福快樂的小鳥一家。這三隻鳥有着超常的魔力——能與人交談。我悄悄的走到他們的身旁用手輕輕地撫摸了小鳥寶寶的頭，它似乎在對我笑，說：“你從哪裏來，要去哪裏啊？”我回答：“我從遙遠的天涯而來，要去尋找屬於我的自由。”小鳥聽後，說：“自由就是和父母在一起，開開心心就好了。”我一下子感到慚愧，於是回到了家。

第二轉——荷花的家

在一片荷塘中，長滿了芬芳的荷花，真是應了楊萬里的“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。雨點落下來，打在荷葉上面，它保護着荷花，讓它能得到更好的生存。這使我想起了冰心的《荷葉母親》。荷葉就像是一位勇敢的母親，奉獻着她那無私的母愛，不求回報。

第三轉——螞蟻的家

在一戶人家的屋角下，住這一夥兄弟，起碼有上萬只，對了，它們就是螞蟻兄弟。爲了觀察它們，我在洞外放了一點麪包，吸引了一大批“遊客”，它們齊心協力的努力着，可就是搬不動，它們商量着。最後成功搬走了這塊麪包。所以說，齊心協力就是力量。

雨還是不停的下着，鳥兒還是在樹上，荷葉還是保護着荷花，螞蟻還是在分享着食物……

雨天作文 篇5

我喜歡雨天，因爲我對雨、對雨天有一種特殊的感情。

春天，雨總是悄悄的來到人間，不知不覺就下起來了。向窗外看，一切都變得模糊，迷迷濛濛的，象輕紗一樣，在屋裏，聽不見一點聲音，只看見雨絲在半空輕輕地盪漾，開啟窗，才能聽見那種淅淅瀝瀝的雨聲。這種雨天外出，是帶不帶雨傘都可以的，雨絲不緊不慢地打在頭上，落在身上，清涼涼的在雨中漫步，是一種富有詩意的感覺，綿綿的春雨灑向萬物，路邊的草，樹上的葉，園中的花，都在雨中復甦了！

夏天的雨很痛快的，開始是烏雲密佈的，空氣像凝結了一樣，遠處傳來低悶的雷聲，隨後，大雨嘩嘩地下起來。我喜歡在大雨天撐傘去玩耍。在傘下，聽着雨點打在傘上，打在樹葉上，打在房屋上的噼裏啪啦的聲音，一邊欣賞周圍被雨籠罩的情景，一邊用腳踩着地上的雨水，是那麼的有情趣。夏天的雨，來得急走得也急，噼裏啪啦的一陣，不一會兒便停了。天，照樣晴，太陽照樣火熱地烤着大地，樹上的'蜘了照樣蜘了蜘了的叫着。有時天一晴，太陽照在濃雲上，還會現出一道美麗的彩虹，高高的架在天邊。夏天裏的人和植物都盼着雨的滋潤，沒有雨乾旱，燥熱就會隨之而來。雨給人間帶來了生機和生命。

秋天的雨是一下就停不住步伐的，一連幾天滿世界都是溼漉漉的雨水，時而大時而小，久下不停，雨把一片片莊稼淋熟了，把一棵棵果樹上的果實淋紅了，把一片片葉子淋黃了。泡透了秋雨的葉子垂下頭，接受雨水的重託，飄落下來，給大地送去豐收慶典的請帖，一場秋雨一場涼，不久天就冷了，慢慢的雨夾雪，雪夾雨，冬天來了，

過了冬天，再隨着幾場綿綿的春雨，，春天又來了，雨領着一年四季，悄悄地輪番走過人間。

雨天作文 篇6

那時，我讀小學二年級。一天放學，突然烏雲密佈，電閃雷鳴，不一會兒，就下起了傾盆大雨。我站在學校門口等爸爸來接我。可是，等了很長時間，同學們都走了，就剩下了我，孤零零的，我的眼淚在眼眶中打轉。

忽然，雨中出現一個熟悉的人影，他右手撐着傘，左手拿着雨衣，向學校走來。近前一看，原來是爸爸，他的鞋裏已灌滿了水，走路發出“咯吱咯吱”的聲音。我不由自主地大喊：“爸爸……”他快步走到我的身邊，一邊將我的書包接過去，放在塑料袋子裏紮緊，一邊抱歉地說：“剛纔路上摩托車壞了，怎麼也發動不起來，我推到修理部去修了。你等急了吧？來，爸爸揹你！”說着，他蹲下來背起了我，邁起沉重的腳步，一步一步地往前走。

到家以後，爸爸把我從背上放下來。我看了看他，全身溼漉漉的，而我身上卻一點也沒有溼。我不知怎麼說好，內疚地喊了一聲：“爸爸！”他摸了摸我的頭，對我說：“男子漢大丈夫，哭什麼！”我輕輕地對爸爸說：“爸爸，您趕快換一件乾衣服，彆着涼了。”這時，他一把將我抱入懷中……

雨天作文 篇7

天空飄來了一層又一層的烏雲，媽媽說：“我們趕快回家吧！好像快下雨了。”

回家的路上，果真下起大雨，滴滴答答的打在車窗上，我問媽媽：“雨是什麼味道？”媽媽說：“雨無色無香，就像是白開水一樣，但是如果污染嚴重的話，聞起來就可能有臭臭的味道。”我希望天上下的雨，無色無香，代表我們有很好的環境。

下雨的時候，在路上走路要特別小心，地面上溼溼的，一不小心就很容易滑倒。在學校下課時，老師也不喜歡我們出去玩，因爲操場上積水，校園處處充滿危險。記得有一次，我就在走廊上摔個四腳朝天，幸好沒有撞到頭。因此，我會利用下雨時，在教室讀書，不知不覺中獲得課堂上沒教過的知識，這也是雨天的意外收穫。

雨停了以後，小動物會出現，我喜歡到學校的蓮花池邊觀察，我發現小青蛙叫得特別大聲，蝸牛也揹着重重的殼慢慢的爬出來，而平常很忙碌的螞蟻卻不見蹤影。我想，是不是它們的家淹水了呢？我喜歡下雨，雨水可以滋潤大地，洗刷花草身上的污垢，讓大地展現清新的面貌！

雨天作文 篇8

天空咆哮着，巨龍的利爪企圖撕裂黑壓壓的雲層。豆大的雨點從高空密集的砸落下來。風雨中，那一抹堅定的藍如此醒目。

雨已經下了有一陣子了。天空早已氣成了鐵青色，不斷地透過響雷和閃電宣泄它的怒火。我有些心急了，已經很晚了，雨那麼大，何時才能回去？

我焦急的腳步聲在空地上回響，一遍一遍，如檐外雨的頻率。幾分鐘後，雨終於轉小。我抓着空檔騎上車就跑。

可好景不長，當我正在路上，雨又大了起來。先前的雨滴落到地上，早已積起了一攤攤水。我無奈，只好撐起傘來。看着雨點砸到水潭裏激起的小水花，酷似一把把透明的“水傘”。我的視線逐漸因爲雨水的增多而模糊。

撐着傘自然不好騎車，我只好以極慢、極彆扭的方式勉強撐着。途經小區前面的健身店，我又一次因爲這彆扭的方式不得不停下來。

雨點仍毫不留情地打在我身上，我的衣服和包溼了大半，車子也被雨水“熱情”地衝洗過了。就在我試圖尋找一個能讓我正常騎行的方向時，我的餘光瞥見一人撐着藍傘快步走向我。這時，我周圍的雨停了。

我很抱歉，我魚一般的記憶使我記不清那人的音容，也記不清他到底講了什麼。但我知道，在用了那個巧克力色面板的熱心店員的方法後，我順利騎回了家。我記得，他灰色的衣服上肩膀的部位，因爲教我而淋溼染成了深灰。

回家後，母親一邊爲我準備薑茶，一邊訓誡我的魯莽。“雷陣雨過一會兒就停的。”果然，到家沒多久，天空就換上了笑顏，好像一切都沒發生過似的。

只有手中的薑茶氤氳的熱氣，再次模糊了我的視線。

我本以爲這種事一生都難以遇到幾回，可我那時實在是太聰明瞭。

依舊是那樣大的雨，只是少了雷電，多了寒風。因爲早上起晚了，我匆匆收拾過後，便叫上父親趕緊走。

可父親一直是那樣無所謂的態度。可我上學要來不及了！再快一點！再快一點！最急促的鼓點、熱鍋上最煎熬的螞蟻都比不上我那刻內心的焦慮。

終於到了！“再見！”我開啟車門，奮力跑了幾步，才終於把傘撐開。

路過門衛時，突然的，我大致聽到他說了句：“慢點跑，小心淋雨……”我來不及道謝，只匆匆轉過頭瞥了一眼。

又是那抹醒目的藍。

不知不覺，我抓緊了手中的傘。忽然間，我笑了。像有一股魔力似的。

我仍未記得他的樣子。只是從那以後，每次經過這個門，我總會對門衛報以微笑。

我們在生活中，其實受過無數人的恩惠和幫助。可能只是一次馬路上的禮讓行人，只是一次簡單的問路，甚至一句“你先”。但如雨水般密集的溫暖的情感，卻在悄悄浸潤人們的心田，如絲線般勾連起人們陌生的心。你永遠也不知道，你一句無心的問候，能給別人帶來多大的溫暖。

藍傘時時出現在我的腦海裏。每當他人有了困難，我會毫不猶豫地站起來幫助他。藍傘，既像一枚醒目的標識，時刻給我的內心指明方向；又像一把鑰匙，開啟通往世界內心的大門。風雨中，那抹藍如此醒目。如火焰般，熊熊燃燒着，誓要燒燬世間一切污穢。

雨停後，天空藍湛湛的，像極了藍傘和人心。

雨天作文 篇9

或許，我欣賞着雨的某些獨到之處；又或許，我與雨有着某種與生俱來的緣分；亦或是、亦或是，雨見證了我童年中最美好的回憶……種種答案浮現於腦海，當時的我絞盡腦汁也未參透。

童年，下雨給我的是一種身處天堂的幸福與滿足感。下雨時，我們三個總是會呆在一起。記憶中，曾經的我們，在雨中拼搏，努力打掃清潔區；曾經的我們，遊走校園間，齊聲說着“讓暴風雨來的更猛烈些吧”，頃刻間，放下雨傘，一起淋雨；曾經的我們……

又是一個雨天，我們三個“連體嬰”終於再次相見。我與杭琪太久沒有見祥，故有些思念。我們便打着雨傘去找祥。到祥家門口時，我們有點激動。我們打破了以往的進屋方式，直接叫喊着：“祥，快開門，是我們！”等了很久，門纔開。走進屋，杭琪便對祥說：“今天我們一起去郝穴！”祥剛開始保持沉默，後來便支支吾吾：“去不了，我媽在家。”雖然我們有點小失落，但看得出他也很過意不去，便沒怎麼顯露出不快。我與杭琪語氣堅定地說：“我們一定能說服你媽媽的！”說罷，我們與他的媽媽進行了一場舌戰，但還是輸了。我與杭琪只好失落地準備離開，誰料，祥趁他媽媽不注意，偷偷地溜了出來。我與杭琪沒心沒肺地笑了，卻未曾想過後果。

我們登山了公交車。路途中，有幾處在施工，路並不平坦。祥一直保持沉默，我想：這並不是因爲路不平坦，而是害怕他媽媽的責罵。杭琪也察覺到了這一點，併爲他講笑話。到郝穴，到書店買書，我們佩戴同一款手錶，並費心地尋找着同一款適合彼此三人的帽子。我們不在乎路人的眼光，一起放聲大笑，並且撿到數值不高的鈔票。在餐廳，我們點了同一款飲品，同一種套餐，慢悠悠地吃着，時不時提起小學的事，小聲地笑。雨停了，我們回到了出發地。我們都很慶幸，祥的母親並沒有說什麼。分手時，我們都一致認爲這是一個美好的雨天！

現在的我，漸漸的明白了我對雨的感情。愛雨、思雨、戀雨，是雨中見證了我一切最美好的回憶！

雨天作文 篇10

雲從四面八方涌來，好似上帝打翻了墨水瓶，把雲層都染上了一層黑色，讓人感到壓抑。“看來要下雨了。”我不禁想到。

不一會兒，天上便颳起了大風，只聽見風從耳邊“嗚嗚”的刮過去。樹葉被吹下來，塵土也被揚的漫天飛舞。

伴隨着風來的，還有細小的雨絲。一開始，雨絲好似一位柔弱的女子哭泣時落下的眼淚。過了一會兒，雨下大了，天庭好像接到了什麼緊急任務似的，讓龍王來灑水了。此時的雨已不再是雨絲，而是雨點，打在人身上未免有一絲絲痛感。

下雨下的久了，便積起了幾個水窪，雨點落在上面，起了幾個水泡，可立馬就爆開了，讓水面上起了幾層波紋。這情景讓我想起了《琵琶行》中的“大珠小珠落玉盤。”別人眼中那毫不起眼的水窪，在我眼中卻別有一番風味。

不一會兒，一道閃電劃過天空，把世間萬物都給照亮。這時，又傳來幾聲雷鳴，原來是小氣的雷公公在責備電母給人間帶來了天上的光芒。

雨，不停地下着，人們漸漸打着雨傘出來了，不同的傘在街上移動着，給安靜的午後增添了一種動態的美。

雨停了，太陽從雲後探出頭來，積水從水溝裏涌出來，向低處流去。青蛙在池塘裏唱起了歡樂的歌，小草也把自己身上的水珠抖落下來。

雨後，彩虹出來了，一切清新如洗，人們站在那裏，看着眼前的景象，心中充滿了喜悅。