雨天的故事作文11篇

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，透過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的雨天的故事作文，希望能夠幫助到大家。

雨天的故事作文1

陽光明媚的下午，同學們正在整理書包，等待家長來接。突然，天空中雷聲大作，豆大般的雨點從天而降，緊接着下起了傾盆大雨。

同學們有的被家長接走了，有的奔跑在雨中，還有的在教室裏等爸爸媽媽。小明不慌不忙地穿好雨衣，扣好釦子，繫緊帶子，走出了教室。

路上，小明看見同班同學小美和小亮沒帶雨傘，小美把書包頂在頭上，在雨中奔跑。小亮也健步如飛，嘴裏還在嘮叨：“這個鬼天氣，怎麼說變就變呢，真討厭！”小明想：老師不是說要多多幫助別人嗎，我就可以幫助他們呀！小明還來不及高興，問題又來了：我怎麼幫助他們呢？

小明靈機一動，想出了一個好辦法：我的雨衣那麼大，都把我包成糉子了，我把雨衣開啟，這樣雨衣就變大了，再讓他們鑽進來，不就行了嗎？一想到這，他就立馬跑過去叫住了小亮和小美：“小亮小美，你們和我一起回家吧！”小亮說：“可是，你只有一件雨衣呀！”“我早有準備。”說完，他解開了自己的雨衣，把雨衣撐開，再高高舉起，讓小美和小亮鑽進來，站在兩旁。

雨還在下着，他們三人你的手摟着我的腰，我的手摟着你的腰，你看看我，我看看你，都笑了。

回到家，媽媽看到小明淋溼了，奇怪地問：“小明，你不是有雨衣嗎，怎麼會淋溼呢？”小明把在路上的事一本正經地告訴了媽媽。媽媽大吃一驚，對他讚不絕口，小明心裏也美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

雨天的故事作文2

早晨，我和往常一樣走進校門，但是今天的天氣灰濛濛的，遠處微風吹來並不讓人覺得涼爽，擡頭望去操場上的樹木隨風搖擺，天氣讓人感覺很悶熱，要下雨了嗎？

鈴聲響了，教室裏傳來了同學們朗朗的讀書聲，伴隨着讀書聲，我聽見窗外傳來微微的嘀噠聲，透過窗戶望去，果真下雨了。天空中的烏雲好像離我們更近了，對面的教學樓也看不清楚了，雨下大了。

下課後，小夥伴們來到操場上，操場上已經出現無數個小水潭，雨滴像珍珠一樣嘀嘀噠噠的落入小水潭，濺起一圈圈漣漪，像魚兒的尾巴，又像魚鱗盪漾開去。形成了一簇簇絕對美妙的無色之花，瞬間他們又從我眼前悄然離去……

雨越下越大，我和小夥伴們在雨中嬉戲。我眼前彷彿形成了一個巨大的珍珠的簾，站在操場上望去，對面的教學樓看不清了、國旗杆看不清了，樹木也看不清了……

同學們你看看我，我看看你，衣服全溼了。就這樣雨淅淅瀝瀝的下了一天。

要放學了，雨也停了，校園裏的空氣變得格外清新，樹葉變淨了、教學樓也變得像剛洗刷過的一樣，太陽從雲層中露出笑臉，明天又是一個豔陽天。

雨天的故事作文3

看，那裏有一顆種子在雨中成長。——題記

種子，堅持，發芽

我今天種了一些種子，不幸的是天下起了大雨，我開始以爲他會被沖走，沒想到的是，過了幾天，我去看時，它浮在了土面上，身上僅有少量的土壤來供它生長，但它還是發芽了。當我拿起它的時候，它的身上還有不少的小洞，可見它被雞們啄過，但它沒有放棄生的希望。種子雖然在大雨的洗滌下，但是它不像其它的種子，它比別人多了份堅持，所以它成功了。

幼芽，堅持，開花

在它後來的生活中，雨當然是不可缺少的，但它還是堅持了，在堅持的過程中，它折了腰，斷了手，但它還是堅持了下來。因爲它明白“報劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只有戰勝了重重困難，纔有有迷人的芳香。我們也都知道只有經歷了磨難，成功時的笑容纔是最燦爛。因爲它來自不易，我們更會珍惜。花也是如此，它只有經歷了大雨的洗滌，太陽的烘烤，風的搖曳，它纔會開得更燦爛。這顆種子，它做到了，它最終盛開了，雖然沒有玫瑰那樣的高貴，牡丹那樣的雍容，桂花那樣的芳香。但它明白了堅持了，纔是最美的。

開花，堅持，凋零

這朵偉大的花，最終完成了它的宿命，但它不後悔。就在這時一突如其來的大雨從天而降，結束了它的生命。

請記住它，一粒不起眼的種子，一顆堅強的幼苗，一朵綻放生命的花，它的一生從雨裏來，在雨中拼搏，在雨裏去。一個雨天的故事，一個種子的出生成長死亡。在雨中完成了它的使命。

雨天的故事作文4

路邊大樹下的潮溼土地裏住着一位蝸牛先生，它叫克羅斯。今天，傾盆大雨把它的家衝跑了，沒有家，就沒有地方待了。克羅斯仰頭看着黑壓壓的烏雲，突然，閃電劃過天空，它聽見了轟隆隆的雷聲，好可怕呀！它的朋友的家也被這場狂風暴雨衝跑了。所以，今天克羅斯打算爲它和朋友們造一個新家。

這時，一道閃電劈向蘋果樹，一個青蘋果掉到克羅斯的身旁，差點把它嚇一跳。它靈機一動，如果我們睡在大蘋果裏一定會非常棒呢！

克羅斯一下子就啃起了大蘋果造起了家。蘋果家很快就建造好了。但它想造的是一個有趣的家，如果能有摩天輪一定會更棒！可是這裏沒有建摩天輪的材料，怎麼辦呢？

朋友們聽說克羅斯需要幫助，紛紛趕來了。“鼻涕蟲急急，你去找來樹枝。”“蝸牛波米諾，請你跟松鼠借幾個松果。”“我來找小石子兒，我們開始行動！”克羅斯和朋友們用樹枝當摩天輪的框架、用小石子當摩天輪的底座、用松果當摩天輪的轎廂，丁丁丁當當當咣咣咣……耶！摩天輪造好啦，大家高興地跳啊，蹦啊，跑啊，叫呀。

咦，那邊有一個坑，因爲下雨，坑裏灌滿了雨水，正好可以拿它當游泳池。

家建好了，克羅斯帶着波米諾、急急回家裏休息，等天空放晴，又一起游泳，坐摩天輪。大家高興極了，因爲朋友們都很喜歡這個香甜又舒適的新家。

雨天的故事作文5

小雨淅淅瀝瀝下着，窗外的景物朦朦朧朧，世界好似被裝進了一隻未洗淨的牛奶瓶中，隨處籠罩着輕薄的霧靄，臥室的窗戶上早已灑滿了晶瑩的小水珠。我就像一隻慵懶的小貓蜷縮在溫暖的被窩裏。媽媽緩緩走來，柔聲說道：“小懶蟲，起牀啦，快去看看雨中的景色吧。”

“雨天有什麼好玩的！”我不以爲然地回答。

“雨天其實也很有意思呢。”接着媽媽講起了一個關於她小時候的雨天故事。“在我的小時候，你外公帶我去一個荷花田裏摘荷花。忽然，天空淅淅瀝瀝下起了小雨。毫無防備的我就像一隻受到驚嚇的小雞仔，急急忙忙用雙手捂着頭往樹下跑。這時，你外公不慌不忙摘下一片大荷葉頂在我的頭上，給我當傘。溼漉漉的田野裏，竟無端跳出許多小螞蚱，它們可能是爲了呼吸雨天的新鮮空氣，所以特地跑了出來。你外公讓我脫下襪子，拿在手中，捉了幾隻小螞蚱放到襪子裏面，扎住口，嘿，滿滿的，螞蚱在裏面跳來跳去可好玩了。”聽完後我覺得很有意思，要知道，這可是城市裏長大的孩子體驗不到的樂趣哩。

雨稍微小了一點，我便急急忙忙穿上雨鞋，拿上雨傘衝到樓下，我喜歡趟水的感覺，特別是在稍有點深度的水中，輕微的浮力讓我感覺異樣，卻又不至於控制不住而滑倒。

回到家中，我躺倒在牀上，側耳聽着小雨歡快的滴答聲，幻想着未來的我。

雨天的故事作文6

天陰沉沉的，好像沒有顏色的夢。雨水像斷了線的珍珠似的，越來越大……

學前班的同學們都不由自主的向窗外望去，老師看出了他們的心思，就讓他們提前在校門等自己的爸爸媽媽。

“叮下課了。同學們都很高興的被父母接了回去，只有一個滿臉沮喪的小男孩還站在那裏，可能是爸爸媽媽太忙了沒能來接他。突然，他做出了驚人的舉動——沒有雨傘，沒有雨衣，他就這樣衝了出去，不顧一切。他心想：與其在這裏等雨下的更大，還不如早點回家。臉上不知是淚水還是雨水……突然，雨停了。小男孩擡頭一看，一把青色的雨傘在他的頭頂高高掛着，他還以爲是媽媽，可是映入眼簾的竟是一個陌生的叔叔。他把他送回了家之後，才知道，叔叔是去接自己的同學的……

如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會爲了一點點小事而互相打罵嗎？如果這個世界上多一點這樣的愛，人們還會爲了擔心在車廂裏讓座而煩惱嗎？……

又是一個雨天，小男孩的腦海裏浮現的依然是那位曾幫助過他的陌生的叔叔。

雨天的故事作文7

有一天，太陽公公缺席了，他居然沒有來上班。整個天空都黑壓壓的，大家都擔心極了。

這時，媽媽要出去買東西，沒想到才一秒鐘，媽媽就回來了。身上溼答答的，我問媽媽：“怎麼了？”

媽媽結結巴巴的回答：“今今今今天真是怪了，太陽不出來，雨卻特別大，偏偏又臭死了。想想吐哦！好好好好可怕啊！”

我偷偷跑到樓上，換上我的.仙女服裝，拿起我的魔法棒，變出一對翅膀，飛啊飛的，飛到天堂。

我看見一個很沒有公德心的小精靈在撒髒水，難怪人間會一直下臭臭的雨了，我走過去，手叉腰大聲罵她：“我要報告玉皇大帝，你搗蛋哦！”小精靈求我不要告狀，說他下次不敢了。

我願意原諒她一次，可是我竟然又看見另一個小精靈把水杯給弄翻了，這下人間會鬧水災了啦！我趕快用仙女棒把水變回杯子裏，好驚險哦！

最後，我找到太陽公公了。原來他睡過頭了，我趕快叫他去刷牙洗臉，快快去上班吧！

做了這麼多事情，我飛呀飛的，又飛回家了。媽媽上樓跟我說：“呼！還好太陽出來了，雨也停了。”

我神祕的笑着，媽媽哪裏裏知道這都是我的功勞呢？

雨天的故事作文8

一切事物在雨簾中，變得模糊。只有那一幕動人的情景，在雨中顯得格外的清晰。

那天，天上下起了小雨，第一滴雨像珍珠似的落下來。接着雨滴像斷了線的珠子，斷斷續續地落了下來。我打着雨傘正急忙地趕往學校。雖然很急，但是還是小心翼翼的，生怕泥水濺到褲子上，走起路來左拐右拐。當我快走到校門口時，只聽後面“啪”的一聲，心想準是誰滑倒了，我急切地向後看，是一個六七歲的小男孩摔倒在地，他一隻手拿着自己的小紅傘，另一隻手拿着一張精美的手工製作，上面罩着一個透明的袋子，也許是他活動課的作業，所以對它倍加呵護。

他努力爬起來後，用小手擦了擦身上的泥水，邊跑邊喊：“李老師，李老師”。我的目光停到了一位上了年紀的老師身上，小男孩將他手裏那件精美的手工製作送給了那位老師，並說了一聲：“老師，祝您節日快樂!”我這才恍然大悟，原來今天是教師節，我竟把它忘的一乾二淨，再看看這位老師和他的學生那種血濃於水的師生情，我感到慚愧至極。這位老師用手帕將小男孩臉上的泥水擦掉，然後拉着小男孩的手打着同一把傘走進了校門，我也隨着他們走進學校。

當我回到座位上時，我早已將這一副《雨中師生情》，深深地紮在我的腦海中，它將時刻提醒着我：無論自己地位如何，無論自己身在何處，都不要忘了是老師爲我們勾勒出了未來藍圖的輪廓，是老師教我們如何在輪廓中添上絢麗的色彩。

這是一個感人的雨中故事，是一幅最美的雨中圖!

雨天的故事作文9

我，喜歡雨天。喜歡它的柔情，喜歡它的活力。

雨天中飄落的小雨，我喜歡。它靜悄悄地來，又靜悄悄地走。它只是默默地奉獻，從來沒有索取的觀念。它那透明的身體會漸漸消失，可它對萬物的柔情卻不會變，在它的柔情呵護下，草兒變得更加堅勁，花兒變得更加嬌美，樹兒變得更加蒼勁……

傾盆大雨裏充滿着活力，這話不假。不信的話，你看那草兒在傾盆大雨的衝擊下，毫不畏懼，毫不退縮，它們在傾盆大雨中學會了堅強，學會了樂觀對待。要不，它們怎會知道要挺直腰桿！正是這裏，在這雨天裏，它們才得以展現出自己頑強的生命力。要不，你瞧那松柏或是白楊，有誰不是充滿了活力？

不光是植物就連人也一樣。在雨天中也充滿了活力。你看“金黃的大斗笠”的姐弟倆不也在傾盆傾盆大雨瀉個不停中表現出了他們的活力？他們的笑聲衝出了雨簾，弟弟的腳丫還在得意在動呢，多麼有活力啊！

這樣的天——傾盆大雨瀉個不停，萬物的活力展現得淋漓盡致，我喜歡。

我喜歡雨天，喜歡它的柔情似水，喜歡它的活力無限……

雨天的故事作文10

又是變幻莫測的夏天，在這夏天裏，經常發現早上晴空萬里，下午卻是烏雲密佈，下起傾盆大雨，今天又是這樣。

下午，天氣變得很悶熱，坐在教室裏看書都會熱的滿頭大汗。這時你才發現，烏雲就像是鐵，天空中間有一塊大磁鐵，把它們從四面八方都吸了過來，浩浩蕩蕩飛奔而來的烏雲，越積越多。太陽消失了，天一下子黑了下來，到處都開了燈，我們沒見過這種恐怖的現象，於是，議論聲漸漸的大了起來，這時不知是誰把燈都關掉了，頓時吵雜聲更大了，有的喜歡雨的同學便高呼起來。雨終於下了，打在玻璃上聲音大及了覆蓋了所有同學的聲音，這時又打雷了，總之整個天地之間都是雨。雨打在被太陽曬的發燙的土地上，於是一股大地的清香撲鼻而來。看了今天的雨，我想要是有一隻正在天空中疾飛的鷹，可能都可以把它給擊落了。

雨來勢洶洶，去得也飛快。過了一會兒，雨停了，雲朵就慢慢的向四周舒展開來，太陽又出來，也許是大地被雨沐浴了一番，或是太陽剛纔在“靜修”陽光變得各強烈，所以變得異常的清晰了。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨。

雨天的故事作文11

六月的天，同學的臉，剛剛還是“眉開眼笑”，這會兒卻已經開始“號啕大哭”，搞得行人紛紛“抱頭逃竄”。

這場突如其來的傾盆大雨可把劉奶奶急壞了，現在快要放學了，可小孫子卻沒帶傘。她連忙拄起柺杖，撐起雨傘，心急火燎地往學校趕。路上不小心一個趔趄，摔倒在地，柺杖和傘也掉在了路上。劉奶奶拾起柺杖，想掙扎着站起來，可是因爲雨天路滑，劉奶奶也是七老八十的人了，她嘗試了幾次，都沒有成功。路上不斷有行人路過，可是誰也沒有往這多看一眼，彷彿劉奶奶根本不存在似的。

這時，對面走來一個小女孩，她看見劉奶奶摔倒了，連忙跑過去，小心翼翼地扶起劉奶奶，還掏出紙巾，幫劉奶奶擦去衣服上的泥水。

“謝謝你，姑娘。”劉奶奶向她道了謝，繼續往前走。誰知她剛邁開步子，一陣疼痛就向她襲來，忍不住“哎喲”叫出聲來。

“您怎麼了，我送你回家吧。”小女孩關心地問。

“沒事，大概腳扭了，我還得去學校接我孫子呢。”

“那怎麼行呢，我扶您吧。”小女孩熱心地說。

劉奶奶又驚又喜：“真是個好姑娘，你爸媽有你這樣的女兒可有福氣啊。”

“沒什麼。”小女孩只是淡淡一笑，扶起劉奶奶，“我們走吧。”