雨天作文四篇

在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的雨天作文4篇，希望能夠幫助到大家。

雨天作文 篇1

今天下午，烏雲染黑了湛藍的天空，忽然，嘩啦啦，嘩啦啦，小雨滴們從天上飛到地面上。

叮噹當，叮噹當放學了，同學們飛快地跑到樓下，啊！天氣好悶呀，我們站在那等着自己的爸爸媽媽，我回到家，看着那梧桐樹，風一吹，梧桐樹在風中舞蹈，在雨中歌唱，可愛的小雨滴滿天飛舞，像被拋灑出去的珍珠。轟隆隆，雷聲一響，閃電一亮我就被嚇的跑走了。我回到了自己的房間，看着那梧桐樹上的小雨滴一點一點的流下來，花園裏的小花，小草都在雨中舞稻，它們跳的可美了。

雨停了，出現了彩虹，就像七位美麗的仙女，在湛藍的天空中自由的飛翔。

夜晚，彩虹慢慢地消失了，又下起了濛濛細雨，我們連忙跑回樓房，說說話，雨下的越來越大，好像大地都被震的動起來。

雨天作文 篇2

我喜歡雨，喜歡下雨天。下雨天真好！

下雨天真好，花更紅，草更綠了。春天，下雨天裏種子發芽了，樹兒長出了新葉，草兒鑽出了小腦袋；夏季，雨水爲我們驅趕炎熱，帶來清涼……那綿綿細雨把我們帶進一個詩意融融的世界，一個清新無比的天地；那傾盆大雨，讓人們感受到了暢所欲雨的痛快！

下雨天真好，我們可以相約去看雨，看那花草樹的相互媲美，相互輝映；看那雨中花傘朵朵開，每朵下面都有一個美麗的故事；看那多情的雨兒在美麗的花少女的臉上悄悄留下的吻印？多情的淚水？那麼圓潤，那麼深情款款，那麼晶瑩剔透……看那雨中戀人們手拉手肩並肩地去看雨，看花，賞景，更加情意綿綿……

下雨天我們真好，我們可以相約去聽雨，聽那細雨的低語，大雨的氣勢磅礴，讓大自然經歷徹底的洗禮；聽雨兒對大地的悄語情話，似嬌喘微微，似信誓旦旦，似眉飛色舞，似翩翩起舞；似深深親吻，似夢囈低聲……聽雨中那嘈雜聲，歡笑聲，喧鬧聲，叫賣聲，歌聲，汽笛聲，人來人往聲，車聲，船漿聲……卻是那麼和諧，就像那美妙的音樂……

下雨天真好，中考了，孩子們在家長的陪伴下，自信的出發奔赴考場，一路上謙讓聲，鼓勵聲，關照聲溫暖着，包圍着孩子的心懷；順利到考點，老師們微笑着迎接考生，家長放心了，孩子們笑了；孩子進考點了——到試場外——進入試場了……家長依然在雨中，在考場外默默用眼光關注着，祝福着，祈禱着……快考完了，雨中，考點門口排起了長長的隊伍，焦急的翹首企盼，保安們維持着秩序，善意提醒不要把門口堵塞……看到孩子出來了，笑着？沮喪着？父母微笑着與孩子交談着，把孩子引導輕鬆的話題，讓孩子放飛心情，迎接下一輪的挑戰……

下雨天真好，給考生帶來清涼，趕走煩躁，帶了平和心情，考出好成績，得以正常發揮……

下雨天真好……

雨天作文 篇3

下雨了，想起朋友和我的下雨之約，那一份說遙遠也並不甚遙遠的相約。因爲彼此都很喜歡下雨天，希望共同感受雨地裏的浪漫，所以我欣然應允，雖並不甚遙遠的距離，但畢竟個距離，只有等待機會的來臨。

喜歡下雨天，喜歡淋雨的感覺，喜歡細雨中對街景的觀望和欣賞。細雨綿綿中，街上撐起五顏六色的花雨傘，把雨紗朦朧的世界裝扮成了傘的世界：有匆匆的旅人、有尋求浪漫的情人、有獨自放飛心情的行者。

一把傘可以撐起一片天空——一片無雨的天空，這片天空可以一人的世界，也可以兩人的世界。無雨的天空下有一人的沉默、也有兩人的歡笑，還有獨佔無傘的雨下天空者，像我一樣。無雨的.天空下有歡樂笑聲，無傘的雨空裏同樣有會心的微笑，傘的世界裏有一片獨特的風景。

風雨中，我喜歡將傘收起，讓雨簾將我全身籠罩着，雨水沿髮絲滑落，任滲透衣裳的涼意肆意的親吻肌膚，感受着很愜意的快感。在雨中佇立，微微揚起頭張開嘴，讓雨絲輕輕的飄進嘴裏，細細的用心情品嚐雨絲的味道，有那麼的一點點的清涼、一絲絲的甜意，令人體會到雨絲帶來的若有的柔情，延伸出一線曾經嚮往的遐思……

淋雨的感覺真好，雨水驅除煩躁的心緒，溼潤着傘下的歡笑；淋雨的感覺真好，牽手的漫步、無語的獨思，沒有了雜念，沒有了煩惱；淋雨的感覺真好，雨水舞蹈着路旁的楊樹，盪滌着污濁的天空，洗白了天上的雲彩，笑意染透雨中的樹梢；淋雨的感覺真好，心靈和雨絲對話，心靈和清風耳語，風雨中拾起一片柔情，一任思緒在風雨裏逍遙。

雨天作文 篇4

今天下了一場傾盆大雨。

這場雨密密麻麻的，是很容易淋溼衣服的雨。我在校園裏跑着跑着，不一會兒就淋溼了，就像洗了一個“冷水澡”。我的頭髮溼了，看着就像滿頭大汗，褲子溼了，衣服溼了，都緊貼在身上，衣服（包括褲子）和身子之間就像粘了一層雙面膠，很難受。在雨地裏，我們都專門踏進水窩玩，如果在院子裏，我們還會玩打水仗，打水仗我們玩着就像潑水節一樣，那才叫高興呢！

下雨天，我們都很高興，就是一羣“快樂的孩子”。