【精選】雨水的作文彙編4篇

在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的雨水的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨水的作文 篇1

不知不覺，二月已經走過多半，那天翻去一頁日曆，兩個溼漉漉的漢字顯露出來雨水，這兩個字真夠形象，渾身上下掛滿了水珠。

雨水，二十四節氣中的第二個，立春雖然過了，好像還沒有與冬天劃清界線，常常讓人感到揮之不去的寒意。而雨水一到，就覺得那風軟了許多，不再硬生生地刺臉，也不再直通通地往懷裏鑽了。若擡頭看看柳枝，好像已由乾澀的褐色變出了一層似有似無的綠。

五九、六九，擡河看柳，七九河開，八九雁來，節氣是老祖宗對一個時段的概括，到了雨水就是那河開雁來的時候，天漸漸趨暖，雨水也會相應增多，這時如有一場透雨，對冬小麥返青是至關重要的。

過去，年年有大雪，人說雪是小麥的被子，在那厚厚的雪被之下，麥苗暖暖地睡着。開春，雪慢慢化去，滿眼是蔥綠的麥子。今年大旱，百日無雨，據說這是幾十年乃至一百年所不遇。遍地裂着大口子，麥苗都成了枯褐色，哪還有以前常見的蔥綠。

雨水人們那個盼啊，可想而知。不久前來了一層薄雲，爲了促一場雪，天上飛機，地下大炮，人爲地撒佈乾冰，千呼萬喚，算落了一層淺雪。天明我瞅瞅，牆沿、屋頂，三指來厚，半天沒過，蹤跡全無，等於溼了溼地皮兒。

想我少年時，雨水節氣的麥苗好像有一高了，綠瑩瑩直愣愣的，由南方歸來的大雁成羣地落在麥地裏休憩覓食，我曾順着河溝悄悄地接近它們，趴在土沿上偷看，那花麗的羽毛，笨拙的身子，一隻只肥碩飽滿，或臥或立，散淡休閒，放哨的大雁在外圍，不停地扭來扭去，伸長脖子警惕地看着四周。距離很近，好像一伸手就能抓到它，但真正一露頭，雁羣便嘎嘎地叫着仰天而去，溼潤的土地上只留下我匍匐的痕跡……

眼下，田裏乾乾的，麥苗趴在地上不起，好像病了的嬰兒，氣力全無。也許還有些早，亦或是天旱無水，更不見落雁。村莊裏，能出動的人都出來了，爲了保墒，人們開着小拖拉機，後面拉着石磙，要把那裂開的地縫壓住，更多的人拿着抓勾，一趟一趟地拉過，將麥苗周圍的縫隙抹去，目的只有一個，保住土壤原有的水分不再流失。

地裏，滿眼都是澆麥的鄉親，報紙上，電視裏，可以看到國務院總理雙手抱着軟管龍頭幫助農民澆水的畫面，涼水打溼了他的衣袖，總理全然不顧，可見這場大旱已是驚天動地。忘了是誰說過，糧豐，中原穩，天下安！

於此同時，還看到另一則報道，農民用水庫的水澆麥，越澆越死，麥苗幹了，像枯草，原來，水源被化工廠污染……

盼着，盼着來一場透雨吧！

終於有了一些端倪：風啥時候來了，悄悄地掀起了大紅春聯的一角，而後，便吹得它一上一下，好像不願意再停下了。天色漸沉，四圍都變得溼漉漉的，樹枝也在風裏舞動，但沒有先前那種嘎嘎的碰撞，枝頭似乎柔韌了許多，即使挨着了，也只有悉悉索索的聲響，想來，是不是葉芽也該萌動了。門前的大道開始泛潮，多少車輪碾過，它也沒有變幹，我知道，這是雨的前兆……

街上人們沒有匆忙，沒有驚慌，沒有焦急，也沒有拿出雨具；田裏呢，小拖拉機先停了，它的安靜忽然提醒了正在勞作的鄉親們，大家扶着抓勾把兒，久久地仰望着遠天，他們沒有急忙離去，好像在等着，迎接一位久盼的親人，即便雨來了，淋溼了，也倒甘心情願。

來吧，來吧！我們等待雨水的到來！接着便是“九九加一九，耕牛遍地走！”

雨水的作文 篇2

那天是開學的新一天，同學們都戀戀不捨的離開自己的溫暖小舍，踏上征途去尋找一個有一個的美麗的夢。

上午，一碗一碗香噴噴的肉湯撲面而來，至今仍環繞心頭。這不，估摸時間差不多了，就打包小包的收拾東西，問過幾遍家的氣息，奶奶就去放羊。媽媽、弟弟、我準備開三輪車從董官屯開都鉅野。（實在話，不易啊）

下午，天氣透着重重的沉悶氣息，路旁的小草搖搖擺擺的，一會兒，烏雲密佈，一陣陣小雨盡透路面，媽媽慢慢的停下車子，對我說“快打上雨傘”。

我連忙打雨傘撐開，放在我弟弟中央，我忽然想起我書包裏還有雨衣呢。

“慢，你快披上雨衣”

“這就快到了，就不用披了”

說完，電動車就開動了。母親明明知道到一中海油一段路要走，就是害怕我遲到，害怕我的衣服被淋溼，纔不穿的。可是，媽媽，淋溼什麼也不能淋溼你啊！

從雨傘中偷偷看看深愛自己的母親，只見母親身穿黑色的小褂不停的被雨水所衝打，頭髮上一絲一縷下落的不知是汗水還是雨水，手臂上，雨水滑落雨腳間，我明白，母親心中只有一個信念，就是“送我上學”。

四周的雨水在路上被車子碾成一道道水花，地下枯黃的葉子遠遠的被雨水包圍，我看見三輪車雨水慢慢滴進母親的髮絲，順着額頭滴在脖子上，這一刻，我再也看不下去了，強忍着淚水，說“媽，你穿上雨衣吧！”

也許母親知道自己累了，她緩緩的停下三輪車，我分明看見母親一臉的焦黃和經過雨水沖洗過的雙眸，我爲母親穿上了雨衣後，母親又開始啓程了。

到了一中，我跳下車子，拿着大包小包的東西，對母親說：“媽，你走吧，路上注意安全！”

那一刻，又看見了母親的溫暖的雙眸，那雙眸，含着對我殷切的希望，含着美好的願望。

你對我所做的，我都懂！

雨水帶給我的，是滿滿的愛

雨水的作文 篇3

雨，悄悄的來了，落在校園裏。

雨，落在玻璃上，像一位“舞”林高手，在玻璃上跳着芭蕾舞，輕盈而又優美，晶瑩剔透。

雨，落在草地上，小草歡快的吸吮着久未露面的甘泉，接受雨點的洗禮。

雨，落在車棚上，車棚上發出嘀嘀嗒嗒的聲音，小雨點順着車棚滑落到地面上，又發出嘀嘀嗒嗒的聲音，像是在彈奏着一首美妙絕倫的樂曲。

雨，落在樹葉上，淅瀝嘩啦的，樹葉隨着節奏微笑地點着頭，像是在伴舞的啦啦隊。

雨，落在滑滑梯上，像一個頑皮的孩子，呼的一聲滑了下來，又爬上去再滑，樂趣無窮。

雨，像孩子一般落在校園的每一個角落。

雨水的作文 篇4

今天下午剛到學校，就發現老天爺又好心情了，又開始彈奏起它那心愛的琵琶，淅淅瀝瀝地下起了一點小雨，彷彿是樂章的.前奏。我的心中一片燦爛，因爲我又可以欣賞到我最喜歡的雨了。或許我是喜歡雨給人的那種神祕感吧，它就像一件未知的事物，讓我忍不住走近它，瞭解它，探索它。

第一節課一下課，雨的樂章正式開始演奏。此時的雨，就像氣勢磅礴的開場曲，令人震撼。我急忙跑到走廊上，靜靜地欣賞着雨給我的樂趣。

哇！這時候的雨給人一種氣壯山河的氣勢，令人浩氣長舒。雨好似給我們的濱海小學裝上了一層輕柔的窗紗，給人一種朦朧的感覺。它在樹葉上發出清脆的聲響，就好像一首優雅的歌曲，給人許多美妙的幻想。聽着這聲音，好像置身於雨中，令人神清氣爽。

噢，真不巧！一聲響亮的上課鈴打破了我的幻想，我只好戀戀不捨的回到了班上，開始下一節課的學習。

第二節課的下課鈴一響，我立刻馬不停蹄地往走廊上趕，希望能儘快繼續欣賞雨景。雨的樂章演奏到了平緩的中間部分。此時的雨，更能給人許多美妙的遐想。我好像聽見雨在和萬物對話：“你好，枝繁葉茂的大樹！你最近過得還好嗎？你好，綠油油的小草！你一定口渴了吧？來，盡情的暢飲吧！你好，怒放的花朵！讓我爲你化妝，好嗎？”我試着用心靈去與雨交流，去感受雨的奇妙。我感覺這太有趣了。

當我要離開的時候，雨的樂曲快要結束了。同學們銀鈴般的笑聲又重新傳入我的耳朵。遠處的天空，有幾隻小鳥，開始婉轉的啼唱起來，好像在與同伴訴說下雨時的壯觀景象。

終於，雨的樂章結束了。我意猶未盡地離開了走廊。啊！雨的樂章真是奇妙無比，讓人的想象翅膀高高翱翔。有機會，我一定要再認真欣賞這動聽的樂章。