【實用】圓明園作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的圓明園作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

圓明園作文 篇1

今年寒假，我去遊覽了北京的圓明園，那裏最好玩的地方是迷宮。我們一行三人：我、爸爸、媽媽。我們到迷宮門口，我說：“這個地方好壯觀呀！”爸爸說：“這裏是圓明園的迷宮，始建於清朝第三代皇帝雍正年間，之後的乾隆帝、嘉慶帝、道光帝、咸豐帝、同治帝、光緒帝直到末代皇帝宣統帝都在這裏面遊玩過。”聽到了爸爸的話，我迫不及待地走進了迷宮的大門。真是不愧叫“迷宮”啊，我們試圖從入口走到中間的圓心，但走着走着就走到了死路。“啊，我們走到死衚衕裏去了！”媽媽發出驚呼。看來，現實生活中的迷宮遠遠比漫畫書中的迷宮難走。我們跟着爸爸的指引走到迷宮的其它出口，那裏距離中心點非常遠。我們一個個都像癟了的氣球，沮喪極了，這時我們只好回頭再次往其它方向走，而且爸爸也站在迷宮的牆上幫我們指引方向。“好累呀，媽媽！”我發出呼喊。媽媽和爸爸齊聲對我說：“馬上就要到了！”我心想古人居然這麼聰明，還能建造出讓我都不能輕而易舉地透過的迷宮來！，我這樣想着，不知不覺就到了中心，在那兒我上串下跳，活像一隻快樂的小兔子；在那兒，我跑來跑去，可以說我是那裏最活躍的人了；在那兒，我東張西望，連照相都不想照了，就想看一看迷宮的整體結構是什麼樣的。

我在迷宮中心看到迷宮的結構之後，不禁驚呼：“哇”這座迷宮是什麼時候建成的？“爸爸回答說”不是跟你說了嗎！是在清朝雍正年間建成的。我又問：“爸爸，皇帝是哪來的迷宮漫畫書？”爸爸媽媽頓時捧腹大笑。媽媽邊笑邊對我說：“嘻嘻，孩子，皇帝是不用照着迷宮書來製造迷宮的，而是皇帝自己想出來的迷宮形狀啊！”我沒等媽媽說完，就迫不及待地繼續欣賞這裏的難得風景。爸爸走過來跟我說：“該往迷宮外面走了吧，我們還要參觀其它景區呢！”“不行，我不想走馬觀燈，我要好好地和你們照相留念！”我叫道。就這樣，咔嚓咔嚓幾張美麗的照片儲存到了照相機裏了。接下來我們打算從剛剛進到這個迷宮的入口出去。我們又開始了走迷宮之旅。現在，爸爸又站在迷宮的牆上張望了，他把看到的路告訴我們。我們在爸爸和其他遊客的帶領下，終於走出了這座好看、壯觀又困人的迷宮。離開這座迷宮時，我也是依依不捨的樣子。這座迷宮，是我遊玩過的最有趣的景點，我永遠也忘不掉它，也多虧了古代皇帝的聰明才智，同樣勞動人民的辛苦我也要感謝。我想對古代所有爲建造圓明園迷宮而付出努力的人們說：“謝謝你們建造了圓明園！謝謝你們建造了圓明園迷宮！！”

圓明園作文 篇2

圓明園（Yuanmingyuan Imperial Garden）坐落在北京西郊，與頤和園毗鄰，由圓明園、長春園和綺春園組成，所以也叫圓明三園。此外，還有許多小園，分佈在圓明園東、西、南三面，衆星拱月般環繞在圓明園周圍。[1]圓明園是清代著名的皇家園林之一，面積五千二百餘畝，一百五十餘景。建築面積達16萬平方米，有“萬園之園”之稱。[2]清朝皇帝每到盛夏就來到這裏避暑、聽政，處理軍政事務，因此也稱“夏宮”。

圓明園始建於1708年（康熙46年），最初是康熙皇帝賜給皇四子胤禛的。1723年雍正即位後，拓展原賜園，並在園南增建了正大光明殿和勤政殿以及內閣、六部、軍機處諸值房，御以“避喧聽政”。乾隆皇帝在位期間除對圓明園進行局部增建、改建之外，還在緊東鄰新建了長春園，在東南鄰併入了萬春園。[3]圓明三園的格局基本形成。嘉慶朝，主要對綺春園進行修繕和拓建，使之成爲主要園居場所之一。道光朝時，國事日衰，財力不足，但寧撤萬壽、香山、玉泉“三山”的陳設，罷熱河避暑與木蘭狩獵，仍不放棄圓明三園的改建和裝飾。1860年英法聯軍洗劫圓明園，文物被劫掠，同治帝時欲修復圓明園，後因財政困難，被迫停止，改建其他建築。八國聯軍之後，又遭到官僚、軍閥巧取豪奪的毀滅打擊，終變成一片廢墟。[4]

圓明園繼承了中國3000多年的優秀造園傳統，既有宮廷建築的雍容華貴，又有江南園林的委婉多姿，同時又汲取了歐式園林的精華，把不同風格的園林建築融爲一體，被法國作家雨果譽爲“理想與藝術的典範”。

圓明園作文 篇3

今天，我們上了思品課《不能忘記的屈辱》，主要講述了英法侵略者搶奪圓明園、焚燒圓明園，揭露侵略者殘酷的行爲，讓身爲中國人的我們憤恨，也提醒我們歷史不可忘，夢遊圓明園作文。課後，我仍憤憤不平。

俗話說得好：日有所思，夜有所夢。晚上，我靠在牀上，窗外柔和的月光靜靜地照在了我的身上，讓我進入了甜美的夢鄉------

突然，我眼前出現了一道亮光，映入我眼簾的是似曾熟悉的被稱爲“萬園之園”的圓明園。可我萬萬沒有想到書本上看到的那一片廢墟和殘骸，經過中國人的努力修復和高科技幫助，已被重建成了令人驚歎的更美的花園了。

瞧！這不就是西湖的三潭印月嗎？這美景讓人忘記了疲勞和憂愁，頓時沉浸在一片身心愉悅之中，想象作文大全《夢遊圓明園作文》。深深呼吸一下，清新的空氣讓人感到萬般舒心。中央的花壇散發出的濃郁的芳香，讓人沉醉在迷人的香氣中了。真是令人流連忘返，彷彿到了人間仙境。

我來到了位於圓明園中央的“萬層高塔”的頂層，這眼前的一片美景盡收眼底，讓人眼花繚亂，心曠神怡。

緊接着，我來到了書房。這書房像一座迷宮，一陣陣墨香撲鼻而來。一排排的書架上陳列着珍貴的書籍。最讓我好奇的是挨着的博物館，我見到了曾經被掠奪去的黃金樹、玉璽、鑲着寶石的鐘表和一座大約2、7米左右的金塔、古銅器、珊瑚屏風、象牙雕刻等等工藝品。可有些文物、古籍不見了。我這纔想起了侵略者的滔天罪行，把歷經151年，傾注了無數勞動人民的血汗而建成的圓明園毀滅了，讓我們遺失了很多的國寶------

一陣清脆的零聲把我從美夢中驚醒了，我坐立起身子，不禁感嘆：侵略者的殘酷暴行令人深惡痛絕，過去的屈辱不能磨滅。作爲新世紀的小學生，我們更應該自強自息！

圓明園作文 篇4

圓明園 一箇中國人耳熟能詳的名字，一種抹不去的深刻記憶。大凡圓明園見過圓明園的人就再也不會忘記那種殘美的博大，那種空落的恢宏，彷彿天上掉下的天宮遺落人間。

我看着圖片，領略了它的神韻，看遍了它的角角落落，全然溶入在它深邃的懷抱中。似乎那就是圓明園的全部，那一個永遠不能封閉的拱形門似乎是圓明園輝煌和滄桑的全部見證。那空闊的地界，領略中國園林地勢佈局之精妙，圓明園獨具的宏偉建構，我才感受到了那與衆不同的嘆惋之情。

這種扼腕之痛，我們目之所及，這裏看不到昔日的威風八面、氣吞山河，只有壯麗之餘的殘臂斷肢。在與復原模型的對比中，我難以想像它會成爲現在這個樣子，幾乎夷爲平地的園林，我只能在敗跡中尋覓它往日的輝煌……

我們不斷地念叨它，提及那段往事，切齒那段恥辱，讓國民以史爲鑑，以此爲鏡，莫忘國恥，奮發圖強，振興中華。每日，總會有不少志士爲之動容，爲之慨嘆。是啊，百年滄桑沉浮，是該中華兒女崛起的時候了！

那些侵略者，一記重拳打在中國人的臉上，“東亞病夫”也不再任人宰割了；文明遭到踐踏，歷史遭到剝蝕，東方睡獅甦醒了！還有多少痛苦可以忍受，還有多少血淚可以橫流，一把大火燒了三天三夜，燒醒了夢中人：什麼地大物博，什麼歷史悠久，什麼物華天寶，縱使有萬園之園的美譽，也在頃刻間化爲灰燼。連自身的安全都無法保障的國家談何稱強世界，夜O自大、閉關自守、自以爲是、歌舞昇平的日子已成爲往日的回憶。舉國上下，全民皆兵，人人自危，強國之任落於每一位中華兒女身上。

圓明園作文 篇5

來到首都北京，感受我們悠久的國家歷史。可是圓明園，那時是多麼輝煌美麗，但1860年英法聯軍把這“萬園之園”焚燬了。

來到圓明園門口，到處盛開着五彩繽紛的花朵，紫白色的蝴蝶花，粉紅色的玉金香，小小的黃野花。“這難道就是圓明園？不是挺不錯的嘛！”我心裏想。我們坐着小船來到了一座橋前，有很多亂剛石撒落在岸邊，但其餘的還是搭成了一座拱橋，這是唯一一座儲存至今跨溪石拱橋。荷花在微風中輕輕地擺動着，粉紅色的花瓣緩緩地張開，荷葉滾動着晶瑩的露珠，十分幽雅。“一座橋就代表毀滅嗎？”我心裏的疑問不斷升級。

直到船抵達終點，我走進遺址公園，終於明白了。我的心也被震住了：多處建築倒塌，橫七豎八；小河干了，露出綠色的水草；一棵樹只剩下了黑黑的樹根。再看那些巨石上，依然能看出精緻的花紋，這費了古代老百姓們的多少心血啊！我爬上了一塊巨石，向遠處望去，除了廢墟和石堆，沒有別的東西了。

又走了一陣子，來到了黃花陣，這裏是那時開燈火晚會的地方。興奮的我一下子就衝了進去，最後大汗淋淋地被困在了一棵樹下面，在“危急”之下，爸爸只好把我從牆頭抱了出來，又把放在另一堵牆頭。我隨着人羣走進了終點—一座亭子。我走在亭子旋轉樓梯上，向下看去：“建造迷宮多麼不容易啊！走到頂層，向下望去，迷宮徹底被解開了，我飛奔下去，最後，安全地走出出口。

圓明園裏到處是斷壁殘垣，瞧，這一處是歐式建築風格的，一筆一畫都很到位，都很精細，特別是人物的樣子，栩栩如生；柱子上雕刻着一把精緻的小扇和一些細小的藤葉，還有一串葡萄掛在上面呢！

落後就要捱打！它告誡我們不能再有像圓明園毀滅這樣的悲傷！

圓明園作文 篇6

3月6日，我在北京，我們小記者一行遊覽了圓明園。

曾經的圓明園是一座大型的皇家宮苑，可是在19世紀它卻遭到了英法聯軍的劫掠和焚燬，後來又被八國聯軍洗劫，最終成爲一片廢墟。這裏佈滿着一種荒涼的美，卻又因爲春天的來臨而煥發着生機。

走到圓明園正門口，就看到藍藍的天空映襯着硃紅色的石牆，紫色的玉蘭正悄悄地展開它的笑顏。

從正門進去往右走即是鑑碧亭，這是園中最大的亭子，它於1992年在原址重建。再往前走，躍入我們眼簾的是一座殘破不堪的單孔石橋，據說這是英法聯軍燒燬後唯一儲存至今的古石橋。上面的坑坑窪窪彷彿在向我們述說着它曾遭受過的那些苦難。

沿着石子路繼續往裏走，緊接着我們就來到了黃花陣，這裏是仿照歐洲迷宮而建的花園。我們在裏面穿梭，找出口，比賽誰先走到中心的圓亭。笑鬧聲飄到半空中，

循着湖水一路往前，我們來到了園內最大的湖——福海。湖面上雖然還結着薄冰，但是初春的氣息已撲面而來：風吹湖面，綠柳飄搖，清澈的湖面上一羣黑天鵝尋覓了一處水流，在那嬉戲打鬧。黑天鵝的`加入讓這幅靜止的畫面一下子變活了。

沿着福海北岸一直走，我們來到了西洋樓遺蹟前。曾經高大雄偉的建築已經成爲殘垣斷壁，只有滿地縱橫的大理石和依稀可見的精緻雕花可以讓我們遐想下它當年的盛景。“落後就要捱打”，這些歷史將永遠不會被我們遺忘。

最後，我們在“大水法”的遺蹟前慷慨激昂地朗誦起了《中國少年說》，嘹亮的聲音響徹在圓明園的上空……

圓明園作文 篇7

圓明園的建築面積有16萬平方米，裏面有一百多個景點。圓明園還是一個皇家博物館，珍藏了許多的孤本祕籍，很多珍貴的名人字畫，還有許多的金銀珠寶、銅瓷古玩之類的珍寶。在1856年，英法聯軍在俄國和美國的支援下發動了侵略戰爭，在這次的戰爭中，中國遭受了空前的劫難。那座美麗的皇家博物館就被這些侵略者們給瓜分了，無數的珍寶就這樣被殘暴的洗劫一空，搶劫完了，還放了一把火，把這個中國歷史上最大的公園給燒了，大火燒了三天三夜，等大火息滅了，圓明園裏空空的，什麼也沒有了。

我恨死這些侵略者了！這圓明園是我國最大的一個公園，而且是用我們人類的智慧創造的，他們的這些辛苦都白費了。這些侵略者實在是可惡的不能最可惡了，搶完了不算，還放火燒園子，那裏面珍貴的樹木花草和古建築文化也都被大火燒燬了，毀後的圓明園就剩下了門口的那幾根柱子，一直孤零零的豎立到現在。圓明園的大火，是我們中華民族的永遠不滅的痛！時刻提醒我們不忘國恥，要努力學習，長大了報效祖國！

圓明園作文 篇8

英法聯軍劫掠、火燒圓明園距今已151年，重建圓明園的強烈呼聲再次響起。據報道，20xx年北京市人大教科文衛體委員會主任委員孫世超日前就加強國家文化中心建設提出九大建議，其中包括圓明園修復重建的研究論證。由此，關於圓明園要不要修復重建的問題再度引起關注，備受爭議。

對此，你有什麼觀點和態度？請在準確理解材料的基礎上寫一篇文章，文體不限，立意自定，題目自擬，不少於800字。

寫作指導

時評是指針對社會與時政發表評論的一種特殊的議論文。近年來，時文銳評類作文逐漸受高考命題者的青睞，以至在近年的高考作文題中出現了“時評體”的作文。

對於這個話題，我們可以從以下幾個角度思考：

一、文化的保護與創新

角度1：圓明園應重點保護，文化重在創新。文化建設離不開創造和創新，要體現現代人新的價值、審美趣味和精神追求，動輒復古、仿古，“修復重建”古代的東西，說明我們創新能力不足。

角度2：重建圓明園也是爲了更好地保護圓明園，修復文物就是爲了更好地保護文物。如果不加整修，圓明園遺址日漸毀壞，“根本沒有躺在那裏的機會”。

二、文物的價值與藝術之美

角度1：重修古建後的圓明園或許從視覺上來看會舒適得多，但傷感和悲涼卻消失了，失去了矛盾衝突，把一切都融化在一團和氣中；得到了漂亮的外觀，卻失去了真正意義上的美。圓明園之美，在其憂傷，在其蒼涼，在其悲愴。

角度2：重建的圓明園比殘破的遺蹟更能體現藝術之美，更能讓人體會到古代勞動人民的智慧的偉大，有助於恢復我們民族的自尊心和自信心。

其他的角度還可參考：文物保護與經濟發展、物質文明與精神文明、理智與情感，等等。

圓明園作文 篇9

這個星期，我們學習了《圓明園的毀滅》這一課，它讓我感到十分的氣憤。

這篇課文先敘述了圓明園以前的輝煌，描繪了宏偉的建築、美麗的風景，然後又寫了1860年10月，英法聯軍闖入圓明園，他們把能拿走的寶物，都給拿走，拿不動的就用大車或牲口搬運，實在運不走的就任意破壞，在18、19日，3000多名侵略者在圓明園內放火，燒燬了這一園林藝術的瑰寶、建築藝術的精華的事情。

先讓我們來看看圓明園昔日的輝煌。

它有金碧輝煌的宮殿，有玲瓏剔透的亭臺樓閣，有田園風光，有熱鬧街市，有各地風景名勝，有詩人詩情畫意中的景觀，還有西洋景觀，而且收藏着許多的奇珍異寶，上自先秦時代的青銅禮器，下至唐宋元明清歷代的名人書畫和寶物。

我爲清政府的腐敗無能而氣憤。

他們靠150年的時間，耗費了多少人力、物力造出這樣輝煌的園林，而皇帝也只知道天天吃喝玩樂，不知道“奮發圖強”，讓我國落後於其他各國，使英國法國的鬼子任意闖入我國，闖入北京，闖入圓明園，也讓他們任意掠奪，奪走了寶物，毀滅了這一瑰寶，讓我們全中國人感到羞恥！

我也爲英法聯軍的野蠻而氣憤。

他們只知道自己的私利，糾集軍隊，跟殺人放火的強盜沒有兩樣，闖入了我國，掠奪了圓明園中的寶物，毀滅了圓明園，不僅給我國的文化造成很大的損失，給世界文化也造成了很大的損失。