有關寫陽光小學的作文600字彙總7篇

在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的寫陽光小學的作文600字7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寫陽光小學的作文600字 篇1

人生道路，佈滿坎坷，就好像天空時常會被陰霾填滿，這時，你需要有一束溫暖的陽光幫你驅散這些陰霾，開啟你心靈的窗戶，折射心靈的光芒……

驕傲使人落後，這句話很現實地體現在我的身上，殘酷的事實瞬間擊垮了我所有的自信。當看到試卷的那一刻，感覺時光彷彿停滯在了那一秒，笑容瞬間凝固了。伴隨着瞳孔的一點點放大，我的心彷彿跌落到了谷底。天哪，這樣差的成績，這麼鮮紅刺眼的紅叉叉，這是我的試卷嗎？我不可置信地用力攥住它，汗水從手心流出滲透到試卷上。我多麼希望這一切都是假的，可是那鮮紅的分數是那麼清晰地告訴我：你多可笑，這麼差的成績！

一直捱到放學時刻，班主任說的話全都像風一樣從耳邊吹過，沒有留下一絲的痕跡，我還沉浸在我悲傷的記憶中。鈴聲響起，我毫不留戀地離開座位，衝出教室，我沒有去吃飯，而是跑到了操場上，用力捶着自己的頭蹲在草坪上，隱忍以久的淚水終於順着睫毛滑下，啪的一聲滴落到手背上，被風一吹，涼涼的，我心裏一直在想：“我要怎麼和老師說，怎麼和爸媽交代？”

肩頭不知被誰輕輕拍了一下，我的思緒被拉回現實，我回頭，用滿是淚痕的臉面對着眼前的這個人，烏黑的頭髮，粉紅色的眼鏡架在小巧的鼻子上，帶着如百合般純美的笑容。

她好像看出了我的心思，拍拍我的肩膀：“怎麼了？沒考好？哭有用麼，哭你的成績就會改變麼？每個人都會有失敗的時候，難道都要去哭，你要把這作爲你的動力，努力再往前趕，我相信，下一次，你一定會考好的！”

心裏突然有種微妙的感覺，彷彿有一束陽光傾瀉而下，流進我的心田，那些失落的陰霾彷彿都被這束陽光衝散了，跌落到低谷的心又再一次迴歸，我知道，在這一刻，我恢復了信心。

你的話如陽光般照亮了我，讓我懂得了失敗並不可怕，要有一顆勇敢堅強的心！

城鎮裏昏黃的路燈把光芒一直籠罩在我的身上，我們就這樣漫步在操場上，身後兩個人緊緊依靠的影子，被拉得很長很長，我的心裏盪漾着你傳遞的那一抹陽光，它的光芒，很亮很亮……

寫陽光小學的作文600字 篇2

陽光，對我們而言並不是一個陌生的詞，它的意思就是一束帶着暖意的光線。然而，就是這樣一束溫暖人心的光線。照亮了你我，給了人們希望，也增添了世界的光明。所以，我們應該盡力讓自己的心中充滿暖意，充滿陽光，也讓每一個心中沒有陽光的人被這一束束溫暖人心的光線所打動，不由自主地爲世界增添了光明。

現代有一個傑出人物——海倫-凱勒。即：美國女作家，教育家。她，做出了令常人感到非常敬佩；難以置信的事。她小時侯因生了一場大病，導致幼小的她，雙耳失聰，雙目失明。若在我們常人眼中一定認爲這孩子已失去了孩童應有的快樂，但事實卻剛好相反。

這是爲什麼呢？這正是因爲在她的心中始終有一束照亮並溫暖着她的光線——她一生中的好教師——安妮。因爲安妮用自己的雙手帶領凱勒一起去觸摸了身邊的事物，讓她感到了事物的多樣性；用心的體驗；細微的觀察……把一個雙耳失聰，雙目失明的孩子帶出了黑暗，走進了光明。

就是海倫-凱勒用心生活的態度，造就她寫出了這兩本激勵人心的書；《我所生活的世界》，《從黑暗中出來》。從中也讓我感悟到：人生的價值並不在於它的長度，而在於它的質量。而人生的質量就在於你能夠從生活中體會到多少。有的人經歷豐富，但是因爲缺少對生活敏銳的感受能力，因此浪費了他的經歷。有的人擁有的物質很少，但是他會用心去體會周圍的一切，所以他能感受到更多的快樂。

由此可見，不論是什麼人，正常或殘疾，心中必須有目標，有目標纔會有光明。這或許也是一個成功的祕訣，正因爲成功了，才能把一道道成功之光撒播到世界各地，讓世界充滿了光明，充滿了勝利的曙光。

就讓我們共同擊敗一個個迎面而來的困難，一起走上成功的道路，也一起爲世界增添光明，好嗎？

寫陽光小學的作文600字 篇3

溫暖的陽光射進屋裏，星軒靜靜地坐在輪椅上，享受着平和的生活，陽光綴紅了星軒的半邊臉，但無法癒合她內心的傷口，對於星軒的身世，那位叫冰凌的醫生並不過問，雖說不問，但是星軒總是感覺到那位醫生知道些什麼，既然醫生不問，星軒也沒有過問，她們能聊的話題也漸漸少了許多，但是冰凌一直沒有放棄治療星軒的腿。

春天來了，陽光變得特別溫暖，就像脫掉了一直包裹着溫暖的棉衣，迎春花倚着牆攀爬到星軒經常觀望的窗臺，似乎在告訴星軒“春天來了，我醒了，來這裏陪陪你！”。星軒也經常過來看它，將它視爲自己一直重視的小溪。

命運的羅塔牌一直指明着星軒的人生旅途，卻不曾忘記在成功的路上埋下一顆顆絆腳石，考驗着星軒，但是命運依然在眷顧她，給她溫暖，給予她希望。

就這樣一天一天過去了，但是星軒並沒有笑過任何一次，畢竟這次的傷害對星軒的心靈經行了很大的打擊，沒有笑容，也沒有一絲笑意，然而，這一切在第二年發生了轉變。

今天，是星軒的生日，冰凌做了很多好吃的，爲星軒打扮的漂亮至極，黑色的長髮盤了起來，插上水晶頭飾，火紅色禮裙收起星軒纖細的腰肢，此時的星軒，宛如妖精般的美麗。在星軒的生日宴會上，冰凌邀請了自己的同事，還有同事的孩子，都前來歡祝星軒13歲生日快樂，就在這一天，星軒笑了，笑得是那麼清甜，是那麼可愛，如鈴兒般的笑聲，迴盪在整個屋子裏，冰凌很激動，其他人也很激動，但更激動的事還在後面。輕輕地，輕輕地，雖然輕浮，但是卻讓人的瞳孔不斷縮小，驚訝、驚奇撲面而來，星軒的腿動了動，雖然很微弱，但是這已經在告訴大家——星軒的腿可能恢復起來！這回，大家更興奮、激動了，星軒也顫顫巍巍的，激動的不得了，切下大大的生日蛋糕，草莓味果醬就像甜絲絲的太陽，溫暖着星軒的心，撕碎的傷口慢慢癒合了……

寫陽光小學的作文600字 篇4

雖說花無百日紅，樹無常年綠，但在我的心中有一道永遠的陽光，那道陽光就是知識。

在我迷惑的時候，它會爲我撥開雲霧，看清周圍的事物；在我迷路的時候，它會爲我指出前進的方向，脫離困境；在我頹廢時，它會爲我分析失敗的原因，爲找回我的信心；在我……

人生的路漫長而又短暫，人一生從頭走到尾時，心中都會存在那麼一道陽光，如果沒有那麼的一道陽光，人會變成什麼樣的呢？

有的人心中的陽光是親情，有的人心中的陽光是友情，有的人心中的陽光是愛情，有的人心中的陽光是金錢，有的人心中的陽光是權力。

心中的陽關是多種多樣的，它不限於現實與虛無，它只在於人們的心中，給人們一個信仰，一個前進的方向，一個前進的動力。

雖說陽光不能永遠存在，人心中的陽光不就是可以永遠的存在麼？不過這也只是無謂的口舌之爭罷了，其實現實中太陽是不可能永遠的照在地面的某塊地方的，這一切我們都是知曉的。

在我的心中那道陽光就是知識，我之所以如此喜歡它，不僅是因爲知識是學之不盡的，它更讓我覺得它是有趣的，能夠讓我專注的投入到當中去，能夠讓我懂得更多的東西。

在知識的海洋裏我是快樂的，不別人在學習中是痛苦地，對於我來說學習是我最喜歡做的事，也是我能做的最好的事。

知識不會隨着時間的改變而變的越來越淺薄，反而它會隨着時間的變化而變的更加深邃，更讓人沉迷於其中。

我喜歡知識，知識就猶如那掛在天空的太陽一樣，趕走了黑暗，將光明帶大了大地上。知識會在我遇到難題時將難題趕走，在我遇到困境時打破困境，它在生活中的方方面面給予我幫助，使我成長起來。

知識是學不完的，哪怕我們從出生到死亡一刻不停地去學習它，也是學不完的，它就猶如天上的星星一般，無論你怎樣去數、怎樣無計算，我們都無法算出它究竟有多少，我們只能知道它有許多許多罷了。

知識是我心中永遠的陽光，它爲我掃除一切的困難險阻，帶給我光明。

寫陽光小學的作文600字 篇5

暖陽紛紛落入一屋，朗朗讀書聲響起，意猶未盡。沒錯，這是我們班的教室場景，一波又一波；把教室裝扮得如同陽光小屋，溫暖而又展現獨特魅力。

課堂上，老師的手臂隨着黑板擦動，粉筆灰也隨之灑落，寫着一個又一個筆記，慢慢的講解，生怕有一絲馬虎，最多得是讓我們讀和記，這是多麼的認真啊！同學們因此也在認真聽講，想辦法跟上老師的節奏，一縷陽光按時襲來，照耀在同學們的'臉龐，使其更加精神抖擻，慢慢琢磨深意，暖陽照入，一切變得如此美好，迎着朝陽入行，誰敢貪睡？隨着一節又一節在輕鬆的步伐中走去，雖然日復一日，年復一年的重複，可在教室中上課多數是意猶未盡，輕輕鬆鬆沒有了枯味煩躁，只有着豐富不斷，創意不減的課堂。日日踏着朝陽尋覓在教室中，也是一曲和諧的交響曲，正在教室演奏，在我眼中，此景灑滿着陽光和溫暖，也獨特展現着屋中所具有的美麗魅力。

下課後，大家瞧瞧四周，那美麗的四幅作品總是映入眼簾，細細揣摩，彷彿身臨其境。走在這兒發現處處盆栽讓人留戀不止，不時有人細細打理呵護，那一簇簇梔子花爭的開放，香氣沁人心脾，上課下課聞此花香讓人心曠神怡，煩惱憂愁，拋之腦後。後位又擺着一棵本班標誌的友誼常青樹，它代表不同的意義，讓人深刻警記。往前駛去，是獨具特色的圖書角，角落中會有一些同學按時整理書籍，偶爾部分同學會輕輕開啟，看着豐富的內容，聞着獨特魅力的書香，彷彿早已融入書的海洋中了；這一下課的美景，便是班級的一大亮點和特色啊！沒有煩雜喧鬧，只有心曠神怡，怎麼不美？經常回味着獨特味道和芳香，心情怎能不悅？在看看這一花一木用心呵護後，枝葉茂盛怎能不喜不愉不讚，這場景如同溫馨和諧畫，描述着這個陽光家庭中的一點一滴。

課堂上，老師所講的一點一滴能身臨其境，縷縷陽光滋潤心田，溫馨而美好。下課後一花一物從有關情，溫暖而和諧，一波又一波，把教室裝飾得如同陽光小屋總散發着美麗而又獨特的魅力。

寫陽光小學的作文600字 篇6

我，是一抹陽光，一抹橘色的陽光，一抹充滿春天氣息的陽光。很溫暖，很明亮。當那輪又大又圓的太陽從天邊升起時，我就伴隨着清晨的第一縷清風，歡快地射向了大地。

我穿過層層雲朵，來到一塊草坪。小草們揉着惺鬆的睡眼，伸伸懶腰，大口地吸收着我帶給它們的明亮，努力進行着光合作用。在我的沐浴下，它們那綠油油的衣服變得更加青翠鮮豔。當草葉上最後一顆露珠滴落時，小草們把那弓着的身子仰了起來，隨着晨風輕輕搖擺，以一曲優美的“草葉舞”給我致謝。我也微笑着和它們揮了揮手。

我的目光越過草坪，停在了一個洞口。那裏住着可愛的野兔一家。此時它們正趴在洞口旁的草地上，等着我的到來。我急急忙忙趕過去，伸出那雙暖乎乎的帶有殺菌作用的手，拍拍兔爸爸，摸摸兔媽媽，撓撓兔寶寶的短尾巴。它們一個個都享受地閉上眼睛，短短的尾巴輕巧地晃動，還愜意地在草地上打個滾兒。看着它們那快活的溫馨樣兒，我心裏也暖融融的。

告別了野兔一家，我飛離了草地，跑到熙熙攘攘的居民區、大街上。剛曬上晾衣架的衣物還滴着水珠，我就跑去暖一暖、烘一烘，抹平衣物的每一個褶皺，把陽光的芳香留下。一個孩子站在陽臺上，擡着頭向天空張望。我看到他乾枯的眼眶、無神的眼睛，啊，那是一個盲童，他的臉上寫着看不到世界的失望。我的手溫柔地拂過他的臉頰，吻了吻他枯澀的雙眼，粉紅的光芒籠罩着他。他忍不住叫了起來：“啊，好溫暖，是陽光！我感受到了陽光！”剎那間，驚喜浮現在他的臉龐，是的，他有我的陪伴，他還有陽光。大街上來來往往的人們微笑着，感受着我帶來的這份溫暖、光明、燦爛，新的一天就這樣開始了。

我，就是這樣的一抹陽光，一抹用溫暖照亮世界上每一個角落，一抹給人們以美好希望和無限憧憬的陽光！

寫陽光小學的作文600字 篇7

不管對新環境多麼不適應，不管對事情有多少猶豫，只要心中充滿陽光，一切都會悄然融化。

——題記

我走在學校長長的走廊裏，冬日暖暖的陽光將我重重包圍，沒有對這寶貴陽光的感恩，沒有欣喜，沒有一絲一毫的珍惜，只是很渴望此時降臨一場大雪，洗掉我周圍的喧囂。可是那來自遙遠王國的雪精靈們，爲什麼和我一樣，在這個冗長的冬天，久久地遲疑着？

初來這個學校，對這裏的一切都充滿了新鮮和喜愛。我喜歡旗杆下遼闊的紅黃相間的空地，在陽光下泛出銀白光色的食堂，以及教學樓上高頂着的碩大的圓球，和這的每一天充滿活力的笑臉。我開始相信自己在這的三年會過的快樂而充實。

哪裏想到，我的信念就這麼不堪一擊。堂堂尖子班的名號下，或許有同齡人的羨慕，但接踵而來的，便是怎樣面對新同學，怎樣迎接周圍衆多的高手和“加速度”的講課進度。班內壓抑的氛圍時常讓我喘不過氣來。

有人說，如果不適應新的環境，就會很自然地回想起從前的日子。沒錯，看着光禿禿的操場上光禿禿的小樹苗，我總會想到我離開那個校園的時節，兩棵高大粗壯的梧桐，大片的陽光跌落下來，穿透樹葉的裂縫，分裂成許多個小碎片，填滿我們友誼間的縫隙，使我感到幸福和滿足……

就這樣想着想着，腳下突然一滑，我擡頭望去，灑滿陽光的地板刺痛了我的眼睛，前面有兩個同學在明亮的光線裏賣力地擦着地板。我的心突然亮堂起來，這閃着光通向遠方的地板，這朝氣蓬勃的面孔，都是在我以前的學校裏所沒有的。走到走廊的拐彎處，碰到一個新同學，她給了我跟棒棒糖，剝開紙，嚼碎，甜甜的感覺流進我心裏。推開教室門，不知爲何，平日沉悶的教室今天突然喧鬧起來，不時從哪傳來一聲尖叫一陣朗爽的笑聲。

我突然感到很安慰，好像在這個新的環境中看到了我過去快樂的日子。擡起頭，眯起眼睛看着太陽，在我眼中幻化成三棱鏡的七色光彩的陽光，明媚地撒入我心裏。我發現生命中還有很多東西等着我去追，我不會再遲疑，我要和我的朋友們在這第一個冬天一起等待那來自遙遠王國的雪精靈，我要和這所校園裏的小樹一起，從單調，到茁壯，到蔥蘢！