一道絢麗的陽光作文
在平時的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的一道絢麗的`陽光作文,歡迎閱讀與收藏。
清晨,陽光拂面。
望着眼前早已破損的棋子,聯想到許多往事……
一年級。剛入小學,活潑好動是幼兒的天性,我也不例外。一次次上課,總是心不在焉,也從未認真聽講過。家長見了,很是着急,便將我送去學圍棋,學會耐心。
初入棋院的我,在無數個老師的指導下,開始產生興趣。正在這時,我遇上了他——韓老師。
剛開始,我並不喜歡他。韓老師總是很嚴厲,不允許任何人擾亂課堂紀律。一旦發現某人態度不端正,立刻火冒三丈,全班都嚇得瑟瑟發抖,他還很“喜歡”嘮叨,只要犯錯,決不輕易通容。
你瞧——“李容,不要笑!上課都給我嚴肅點!”“張彤彤,別說話!別趴在桌上!”“安靜點!安靜!”別的老師都是草草了事,習慣了睜一隻眼閉一隻眼,偏偏只有他,每次都多管閒事。
記得有一次,由於天氣悶熱,我煩躁不安,就帶了一隻小電風扇。別的同學都一臉羨慕地看着我。這時,韓老師進來了,一臉怒容地望向我,喊道:“小孩子不要帶什麼電風扇!你這樣做還會擾亂紀律的,懂不懂啊!”說着,就直接沒收了我的電風扇。我一臉委屈,剛想開口申辯,卻對上了韓老師嚴厲而又氣憤的目光,不由得低下了頭。
此後,我就越發不喜歡韓老師。
但接下來的一件事,改變了我對他的看法。
那天,大雨傾盆,而我卻偏偏忘了帶傘。爲防遲到,我來不及回家拿傘,一路狂奔跑進了棋院。許是因爲淋了雨,我的頭昏昏沉沉,十分難受,就直接趴在了桌上。韓老師察覺出我不太對勁,伸手摸了摸我的額頭,然後立刻給我的家長打電話。迷迷糊糊中,我似乎聽到韓老師一直在低聲安慰我,鼓勵我堅持住。
現在細想,韓老師的嚴厲沒什麼不好,他教我學會安靜,學會耐心,學會許多人生道理,就像一束絢麗的陽光照進我的生活。正是因爲他的嚴,才促成了這一切。
回首向遠處眺望,卻發現,躲在雲層中的太陽放射出萬丈光芒,照映在我身上。
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