愛讓生活沐浴陽光作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的愛讓生活沐浴陽光作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
愛讓生活沐浴陽光作文1
只要人人都獻出一點愛,世界即便成美好的人間。每每聽到這首歌,3年前的那一幕幕又浮現在我的眼前。
幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學的日記:。最怕的就晚上。因爲晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業躺在被窩裏,望着窗外燦爛的星空浮想聯翩:星空怎麼可以這麼明亮。爲什麼我的生活就是那麼的暗淡無光呢?三區裏的孩子的生活爲什麼總比不上城裏呢?他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺的呵護過這幸福的生活?明天就是我的生日了,可是有誰爲我過過生日呢?爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽麪挺到你們的祝福。但這對我只是一種。老師表情顯得嚴肅,前半同學幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日,沒有香甜的蛋糕,孤獨的看這湛藍的天空難以用一個詞語來說。
那一位同學的生日,老師心情很難過,於是她與班幹部說說這件事。同學那麼紛紛提議,明天活動課,組織開展‘‘愛,讓生活沐浴陽光’’的活動,大家一起過一個快樂的集體生日,全班同學都很高興,大家都手足
我們便作了周密的安排,同學們把平時的錢拿出來,有的去買綵帶,有的夠生日禮物,有的買糖果、飲料,有的排演節目,有的佈置教室。大家個個眉開眼笑。
一切準備就緒,想不到老師買來了一個三辰蛋糕,‘‘哇,好大的蛋糕啊,我從來沒見過這麼大的蛋糕要足足花掉200多元呢?老師不就讓我們開心嗎?多好的老師啊······’’一位小個子的同學讚歎道。此時一種親情再生。活動開始了,揭開蛋糕盒蓋,蛋糕上用奶油烙成的`‘‘祝同學們生日快樂
愛讓生活沐浴陽光作文2
只要人人都獻出一點愛,世界即便成美好的人間。每每聽到這首歌,3年前的那一幕幕又浮現在我的眼前。
幾年前的三月的晨讀課老師聲音顫抖地讀者一位同學的日記:。我最怕的就晚上。因爲晚上我很寂寞陪伴我的是寂寞。今夜我做好作業躺在被窩裏,望着窗外燦爛的星空浮想聯翩[注: 浮想:飄浮不定的想象;聯翩:鳥飛的樣子,比喻連續不斷。指許許多多的想象不斷涌現出來。]:星空怎麼可以這麼明亮。爲什麼我的生活就是那麼的暗淡無光[注: 暗淡:不明亮,昏暗。形容失去光彩。]呢?三區裏的孩子的生活爲什麼總比不上城裏呢?他們都有爸爸、媽媽、奶奶、爺爺的呵護過這幸福的生活?明天就是我的生日了,可是有誰爲我過過生日呢?爸爸、媽媽我知道你們的苦楚我只希望你們做一碗長壽麪挺到你們的祝福。但這對我只是一種。老師表情顯得嚴肅,前半同學幾乎都流露出難以言表的樣子。沒有親人陪伴的生日,沒有香甜的蛋糕,孤獨的看這湛藍的天空難以用一個詞語來說。
那一位同學的生日,老師心情很難過,於是她與班幹部說說這件事。同學那麼紛紛提議,明天活動課,組織開展愛,讓生活沐浴陽光的活動,大家一起過一個快樂的集體生日,全班同學都很高興,大家都手足
我們便作了周密的安排,同學們把平時的錢拿出來,有的去買綵帶,有的夠生日禮物,有的買糖果、飲料,有的排演節目,有的佈置教室。大家個個眉開眼笑[注: 眉頭舒展,眼含笑意。形容高興愉快的樣子。]。
一切準備就緒,想不到老師買來了一個三辰蛋糕,哇,好大的蛋糕啊,我從來沒見過這麼大的蛋糕要足足花掉200多元呢?老師不就讓我們開心嗎?多好的老師啊一位小個子的同學讚歎道。此時一種親情再生。活動開始了,揭開蛋糕盒蓋,蛋糕上用奶油烙成的祝同學們生日快樂。
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