陽光下的操場初中生作文

1陽光下的操場

寬闊的操場上，陽光明媚。金黃的、灑出柔和光線的太陽，掛在湛藍的天空上。而天空的顏色，很多時候只有單純的藍，沒有一絲雜質，連雲也不肯在這美麗的湖泊飄蕩，只有太陽，傻傻地掛在那裏。

在太陽的照耀下，操場周圍的樹全伸着葉子，貪婪地吸收着陽光，在空中發出“沙沙”的聲音。像是在說：“有陽光真好！”而陰影裏的樹呢，也伸着“頭”，葉子全朝着太陽，就像對太陽頂禮膜拜。

陽光在照着樹時，也照着操場鋪的假草坪。假草坪不能吸收陽光，任由陽光如金黃的紗衣，籠罩着它，讓整個草坪閃爍起來……

這時，又一陣風吹來，天空、小樹、假草坪，一齊幻化出最美的景色。陽光灑下，正如我那因考了高分而激動不已的心情……

2操場上的陽光

20**年4月28日，我們迎來了盼望已久的第十一屆田徑運動會。太好啦！運動健兒們終於可以大顯身手啦！同學們歡呼雀躍，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。當天上午舉行開幕式以後，我們五、六年級的同學就進入場地，等候比賽。

第一場比賽是女子50米，我們班的李靜媛參加了。但沒想到素有“飛毛腿”之稱的她卻出師不利，只得了第三名。決賽中戰況更不佳，得了第五名。不過比賽的目的不僅僅是爲了奪冠，更重要的是讓我們得到鍛鍊。這也是林校長在開幕式上講的這次陽光體育運動會的意義：只有堅持“每天鍛鍊一小時”，纔會“健康工作50年”，才能“幸福生活一輩子”。

我參加了4×50米和4×100米接力賽。先是4×50米比賽。我是第二棒，我們開始跑得很順利，但輪到第四棒孫靜寒的時候，五（6）班的一個同學撞了他，結果冠軍和我們擦肩而過，同學們雖然有點懊惱，但想到“友誼第一，比賽第二”，也就算了。

輪到４×１００接力賽了。老師改變了戰略，用張昌樑換下殷然。“砰”，一聲槍響，選手們都像猛虎下山，奮力向前跑去。眼見我們班的張閃逸要落後了，跑道旁的拉拉隊員們着急地大喊“張閃逸，加油！”“張閃逸快點!”但張閃逸因才參加過4×50米接力賽，體力不支，落後了。棒子終於到了我的手上，我力挽狂瀾，腳底生風，眼看就要追上前面的選手了，拉拉隊員的吶喊聲更給了我力量，5米，4米，3米，2米，1米，追上啦！我又將棒子穩穩地遞給了劉皓元，劉皓元接過棒子，以不可阻擋的氣勢向前衝去。最後的張昌樑不負衆望，最後我們終於戰勝對手，取得了第一。“耶！”同學們都欣喜若狂，紛紛圍上來擁抱在一起。老師微笑着站在一旁，送給我們一個大拇指。我第一次感受到爲班級爭光是一件多麼幸福、多麼光榮的事情啊！

其他的各項比賽仍在緊張而有序地進行着，操場上不時傳來陣陣歡呼聲……

3陽光 操場 書香

昨天上午第三節課，我們學校舉行了一到三年級的傳書活動。學生對這項活動表現出的熱情，讓我驚歎。

第二節下課，我告訴班上的學生：“第三節課焦老師要帶你們參加傳書活動，你們願意嗎？”“願意！”孩子們回答的聲音異常響亮。“那好，先聽我講一講參加‘傳書活動’的注意事項……”小不點兒們做得非常端正，聽得也很認真，雖然他們還並不知道什麼是“傳書活動”。

第三節上課鈴聲一響，班上同學都集合到我指定的地方，一雙雙小眼睛盯着主席臺前方的一摞摞新書，那眼神中充滿了企盼，充滿了渴望……

傳書活動開始了，九個班的同學都期待地看着前方，活動現場非常得安靜，都在認真地聽着王校長的主持。看，那不是我們班的`高寧同學嗎，他兩手背在身後，站得筆直，兩眼注視着前方，這神情可是我從來沒有見到過的；再看李鑫宇同學，他的愛動，愛鬧可是出了名的，這時也非常安靜。

開始傳書了，我站在隊前，一本一本地傳給站在第一個的王鍾翌同學，告訴他每本書的名稱，他雙手捧着書看了看，然後轉身傳給第二個同學，重複一遍書名，接着，傳給第三個，第四個……就這樣，三十二本書傳到了每一個同學的手中，孩子們如獲珍寶般的把書捧在胸前，忍不住地開始翻看……

當王校長說：“拿到新書你們高興嗎？” “高興。”孩子們的聲音是激動的，是興奮的。“那你們就把書舉過頭頂，好嗎？”哇，大家齊刷刷地把書舉過頭頂，孩子們被籠罩在彩色的書下，臉上都洋溢着笑容，這笑容是甜甜的，是幸福的。

“現在你們可以坐在草坪上讀一讀你手中的書。”王校長話音剛落，同學們都已席地而坐，雙手捧着書，迫不及待地翻着，看着，小聲地交流着。老師們也拿起一本書，在明媚的陽光下，帶着一羣可愛的娃娃，享受着讀書的快樂。此時此刻，整個校園都沉靜下來了，孩子們都沉浸在書香之中。

大約十分鐘後，當宣佈把書傳回隊前的時候，孩子們的神情中透露着不捨，有的同學忍不住問道：“老師，我們什麼時候才能再看？”“明天我們的圖書館、閱覽室將正式對你們開放，你們可以在老師的帶領下到那裏讀書或借閱。”王校長的話解答了孩子們心中的疑惑，這才戀戀不捨地把書傳送回來。

傳書活動結束了，但它的影響是深遠的，它將會引領孩子們與書交上朋友，讓孩子們透過讀書來美化自己的心靈，爲孩子們的成長助力！